《管理者的財務思維》
講師:俞勤 瀏(liu)覽次數:2539
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的財務思維課程
課程收益
1、管理者的財務思維,如何挖掘財務數字背后的商業價值?
2、財務思維應當以企業業績為中心。
授課主要內容
(一)管理者為何要建立財務思維?
1、將財務思維與企業的經營情況結合起來,分析運營情況。
2、將財務思維作為一個入口,以此加深對企業經營行為、運營狀況的理解,了解企業利潤的來源、未來持續盈利的可能性。
3、建立財務思維的*目的:通過財務思維,解決運營中出現的問題、支撐業務活動、創造商業價值!
(二)管理者建立的財務思維包括哪些內容?
問題討論:業績指的是什么?
1. 收入、毛利率、凈利潤,是否持續穩定增長?
2、分析收入由什么構成?主營業務是什么?各類業務貢獻了多少收入?
3、盈利能力如何?凈利率是多少?業務是否賺錢?
4、收入規模、毛利率、凈利率與同行業比表現如何?
5、經營活動現金凈流量(造血能力)是否持續增長?
(三)財務思維:如何辨識償債能力?
1、資產負債率是多少?是否為高杠桿?負債結構是否合理?
2、如何認識資產負債率、流動比率、利息保障倍數?
案例:福記公司在香港資本市場遭遇重大財務風險。
案例:如何獲得財務杠桿收益?
案例:扛不住了!大型國企方正集團宣告破產
3、財務思維:管理者為啥總感覺缺錢?——用錯了時間、人家,放錯了地方。
案例:滬深兩市2019年部分上市公司半年報財務狀況分析。
綜合案例一、輝山乳業股價暴跌引發債務風險。
綜合案例二、警惕“高帶息債務”。
(四)財務思維:如何辨識周轉能力?
1、如何認識應收賬款周轉率、存貨周轉率、流動資產周轉率、總資產周轉率?
2、如何認識營運資金周轉期?
3、財務思維:錢為啥越來越少?——周轉不開。
案例:戴爾電腦公司2019年營運資金周轉天數分析。
(五)財務思維:利潤與錢要分清
1、財務數據的質量,可以概括為兩句話:有利潤的收入,有現金流的利潤。
2、企業經營的目的不是賺利潤,而是賺錢!
案例:華為每年年報有一個共同的數據特征。
(六)財務思維:如何辨識盈利能力?
1、如何分析毛利率、利潤率、資產利潤率、凈資產利潤率?
2、判斷公司商業價值的兩個標準。
3、如何判斷企業是否賺到錢,賺錢效益如何?
案例:5家上市公司商業價值分析 (2019年)。
4、凈利潤和凈資產收益率是如何包裝的?
(七)財務思維:如何辨識現金流量?
財務思維:錢為啥越來越少?—企業不賺錢,燒錢。
案例:“亞馬遜”、“格力電器”最近10年的現金流分析。
綜合案例三、分析中國鋁業2016年流動性風險。
案例:“舒泰神”2019年現金流量分析。
綜合案例四、挖掘蘇寧電器數字背后的商業價值。
綜合案例五、信用評級與商業價值。
(八)財務思維:經濟增加值!
如何用用EVA判斷企業是否為其股東創造價值?
案例:傳統思維與EVA分析對比。
管理者的財務思維課程
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