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中國企業培訓講師
學國學智慧 做感恩之人
 
講師：辛雪峰(feng) 瀏(liu)覽次(ci)數：2562

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師：辛雪(xue)峰    課程價格：￥元/人    培訓天數：2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱(gang)Syllabus

【大綱概要】
第一單元：關于國學智慧的認知。
第二單元：感恩不是停留在口頭上，需要深刻的思想認知為前提。
第三單元：感恩不是一時的感動與發誓，而需要綜合能力作保障。 
第四單元：感恩從愛自己做起，從愛家人做起，從工作點滴做起。
第五單元：感恩需要行動來支撐，課程總結和落地執行工具分享。
 
【課程大綱】
第一單元：關于國學智慧的認知。
一、 互動：您心目中的“國學智慧”？
二、 避免二元對立思維，警惕兩個極端的國學認知。
三、 中華優秀傳統文化被誤解或拋棄帶來的麻煩。
四、 解析：國學智慧的三個內容和四大精神。
五、 了解不同歷史時期的中華優秀傳統文化。
六、 走進新時代，對中華優秀傳統文化的定位。解析：中華民族偉大復興為什么特別強調文化自信？
 
第二單元：感恩不是停留在口頭上，需要深刻的思想認知為前提。
一、 感恩的前提是明確自己的使命；解析：我為什么活著？我為誰而活著？
二、 強烈的危機意識是做好感恩的基本思想儲備。
三、 高度的責任意識是實現感恩的基本思想保障。
四、 案例解析：柜員小董的責任擔當智慧。
 
第三單元：感恩不是一時的感動與發誓，而需要綜合能力作保障。
一、 角色管理能力--知己知彼，百戰不殆。
（一） 何為“角色管理能力”？
（二） 為什么需要做好角色管理？
（三） 如何提升“角色管理能力”？
二、 效能管理能力--人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（一） 如何理解“時間、效能”？
（二） 互動解讀：時間去哪了？
（三） 案例分析：競聘上崗的營業室主任為何整天忙碌而結果不理想？
（四） 如何高效管理好自己的職業生命？
（五） 做好效能管理的16個建議。
三、 卓越溝通能力--良言一句三冬暖。一言興邦，一言誤國。
（一） 認識溝通及其重要性；
（二） 影響溝通的十二個因素。
（三） 如何實現高效溝通？
四、 法治管理能力--不以規矩，不能成方圓。
（一） 關于“規矩”的認知；
（二） 孟子關于“規矩”的精彩論述。
（三） 解析：法治、規矩的關鍵在“人”。
五、 營銷推廣能力。--營銷的最高境界是不銷而銷。
（一） 關于營銷的基本認知。
（二） 如何提升營銷推廣能力？
（三） 解讀：利他智慧在營銷中的價值。
 
第四單元：感恩從愛自己做起，從愛家人做起，從工作點滴做起。
一、 為什么談論感恩需要從“愛自己”做起？
（一） 解析：不愛自己的人如何去愛他人？
（二） 解讀：愛自己要從哪里做起？
（三） 如何做一個正能量的人？
二、 愛自己的家人是踐行感恩的直接動力源泉。
--“不愛其親而愛他人者，謂之悖德；
不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。”
     解析：如何孝敬長輩、兄友弟恭、夫妻和睦？
三、 做好工作的點點滴滴是實現感恩的重要保障。
（一） 打造工匠精神。 “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”！
（二） 茍日新，日日新，又日新。每天進步一點點。
（三） 為者常成，行者常至。行動創造價值。
 
第五單元：感恩需要行動來支撐，課程總結和分享。
課程總結與答疑解惑。
【培訓對象】全員
【培訓方式】基本理論講解+經典案例剖析+課堂情景演練 +互動分享。
【課程時間】2天。  

國學感恩教育


轉載：//citymember.cn/gkk_detail/290503.html

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辛雪峰
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