課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
快(kuai)速換模(mo)和防錯(cuo)法課程
課程目的:
學員通(tong)過學習掌握防錯技(ji)術后能應用在工(gong)作中降低產(chan)品不良或事(shi)故發生,通(tong)過學習快速換模提升生產(chan)效率,壓縮出貨時間。
適合對象:
設備工(gong)程師、品(pin)質(zhi)工(gong)程師、開發(fa)工(gong)程師、班長(chang)、組長(chang)、拉(la)長(chang)、領班、系長(chang)、科長(chang)、課長(chang)、主(zhu)管等。
課程大綱
第一部分 防錯技術和應用
模塊一: 失誤對我們造成的影響
案例啟示
失誤與缺陷
制造產生失誤的一般原因
練習:計算失(shi)誤帶來的損失(shi)
模塊二 :防錯技術的應用
防錯技術的起源
防錯技術的定義
日常生活中的防錯
香皂盒的啟示
防錯對人的要求
傳統防錯和防錯技術
防錯的原理
防錯技術的分類
三級防錯水平
防錯的五大思路
消除失誤法
替代法
簡化法
檢測法
減少法
防錯的十大法則
斷根法則
保險法則
自動原理
相符法則
順序法則
隔離法則
復制法則
層別法則
警示法則
緩和法則
防錯案例詳解
練習:防(fang)錯的應(ying)用演練和企業案例
模塊三:防錯技術實施步驟
第1步:成立防錯小組
第2步:識別和描述
第3步:缺陷分析和確定根本原因
第4步:提出防錯方案
第5步:評估選擇可行方案
第6步:方案實施
第7步:運行和評估
第8步:標準化和(he)推廣
第二部分 SMED 快速換模
模塊一:快速換模的意義
快速換模簡介
換模時間的定義
賽車換輪胎案例
快速換模的好處
模塊二:實現SMED的優化流程
觀察和分析現有流程和方法
識別內部作業和外部作業
將內部作業轉化為外部作業
簡化內外部作業
找出并行工作重排
操作流程標準化
SMED九大大法則
法則一:做好事前準備
法則二:平行作業
法則三:基準不要動
法則四: 手動腳不動
法則五:使用專用工具
法則六:不共用工具
法則七:少用螺絲
法則八:不要取下螺栓螺絲
法則九:能簡則簡
練習:案例研討
模塊三、SMED常態化管理
SMED實施前準備工作
人員安排
物料準備
模具/工具
模具易損件管理
日常(chang)數(shu)據統(tong)計(ji)分析和改進
快速換模和防錯法課程
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已開課時間(jian)Have start time
- 鐘旭烽
精益生產內訓
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭(zheng)祖國(guo)
- 《向成本要效益—企業全員降 刁東平
- 精益生產沙盤模擬演練 郭(guo)林盛
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳老師
- 班組長防錯管理 李開東(dong)
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊小林(lin)
- 精益智造,人效倍增 孫亞彬
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉寧
- TOC生產管理——生產和銷 張祚磊
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞彬