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強化提升執行力課程

課程背景
在復雜多變的經濟轉型期，企業的持續成功，不僅需要正確的戰略，更需要與戰略匹配的組織執行力（注意：不能僅靠幾個能人的個人執行力）。因此，提升組織執行力已經成為企業高層必須親自主抓的影響全局的戰略任務！
大量的實證研究表明，影響組織執行力的主要因素如下：
需要執行的政策、計劃、指令和制度與實際不符，缺乏可執行性
執行者對所要執行的政策、計劃、指令和制度理解不到位，缺乏認同感
執行所需的資源、支撐和服務不足
缺乏足夠的動力，意愿和信心不足
團隊的能力不足以勝任所要執行的任務
責權不清，扯皮推諉，難以高效合作
流程不順，導致辦事效率降低
跨部門的溝通與協作欠缺，難以發揮協同效應
執行過程缺乏有效的信息反饋和組織管控
……
顯然(ran)，以上(shang)問(wen)題(ti)的解決都取決于管理者的組織管理水(shui)平！因此，贏在執(zhi)行，成(cheng)于管理！同時，分析以上(shang)影(ying)響組織執(zhi)行力的主(zhu)要因素，可以得出一個重(zhong)要結論：只(zhi)有系統提升管理能(neng)力，而非頭(tou)疼醫頭(tou)，腳痛醫腳，才能(neng)有效(xiao)并持續提升組織執(zhi)行力！

培訓目標
從以下五個方面幫助管理者系統提升管理水平，強化組織執行力，推動戰略實施：
強化執行意識，明確執行責任
做好計劃管理，落實執行責任
加強溝通協調，增進團隊協作
推行管理教練，提升執行效能
優化(hua)管理機制(zhi)，搭建執行平臺

培訓對象：
中高層管理者。

參訓人數：
為保(bao)證培訓效(xiao)果(guo)，建議(yi)參訓人(ren)(ren)數控制(zhi)在50人(ren)(ren)以內。

培訓方式：
把知(zhi)識講座、案例分(fen)析(xi)、教練技術(shu)、研(yan)討分(fen)享、活動(dong)體(ti)驗(yan)、視頻教學(xue)等(deng)方式(shi)有機整合(he)，啟迪(di)智(zhi)慧(hui)、轉變觀念、提升(sheng)技能。

培訓內容與體驗項目
1開營儀式
1.1老師介紹研修班的目的、主題、流程
1.2老師和學員就學習成果和學習態度相互做出承諾
1.3活動體驗與分享：快速組建學習團隊——分享團隊與群體的異同
2強化執行意識，明確執行責任
2.1對執行力的深刻理解
為什么要提升執行力？
執行力案例分析：紅軍的戰略執行力和華為人的制度執行力
聆聽大師箴言：博西迪、查蘭和柳傳志
組織執行力的定義：達成目標的行動力量與組織管理能力
組織執行力的內涵
2.2對執行力的系統診斷
研討：執行力不足到底問題出在哪里？
參考：影響組織執行力的8大潛在因素
區分：準確判定影響執行力的主要因素
檢視：檢視及印證執行力障礙因素
2.3成為執行型領導者
管理者應發揮突破執行力障礙的作用
成為執行型領導者：執行型領導者的4大角色定位與職責
3做好計劃管理，落實執行責任
3.1游戲體驗與分享：紙飛機工廠——分析影響計劃管理效能的關鍵要素
3.2計劃管理的七大步驟及其深入分析
設定目標的SMART原則及其深入分析
策劃方案、評選方案的注意事項
制定實施計劃與任務分解的注意事項
任務分派的九大步驟及其深入分析
過程監控的八大關鍵及其深入分析
3.3PDCA+2R周計劃管理技術及其應用
模版：《周工作報告與周工作計劃》模板及其應用
模版：《每周自我督察表》及其應用
4加強溝通協調，增進團隊協作
4.1高效溝通
視頻案例分析：大師的溝通藝術——學習如何“看電影學溝通”
高效能溝通的七大原則
研討：如何有效解決以下8大溝通問題？
4.2團隊合作
高效團隊合作的3個步驟與6大核心要素
高效執行團隊的7要素模型及其分析
打造高效執行團隊的7大策略
4.3跨部門溝通與協作
游戲體驗與分享：七巧板——體驗與分享影響跨部門溝通與協作的核心要素
跨部門溝通的5大原則
研討：如何解決以下4大跨部門溝通問題？
優化跨部門協作機制的6大策略
5加強效能教練，提升執行效能
5.1管理者的新角色：效能教練
引導案例：從月薪三千到年薪百萬！——管理者如何成人達己？
個人執行力的定義：執行力=動力×能力
效能教練的薛氏模型及其分析
5.2效能教練的四大方法及其案例分析
教授知識的六大核心技巧
培育心態的六大核心技巧
教練技能的六大核心技巧
訓導錯誤的六大核心技巧
案例：Topsales是怎樣練成的？
案例：視頻案例——李云龍的感召藝術！
案例：視頻案例——張瑞敏的訓導藝術
案例：視頻案例——如何復制順溜的神奇*法？
5.3效能教練的四個步驟
效能教練的四個步驟
工具：執行力評估表
工具：高效激勵清單
工具：6W3H2S教練方案實施計劃的編制方法
案例：在執行的過程中做好執行力教練
6優化管理機制，搭建執行平臺
6.1企業持續成功的關鍵：從人治到機制
6.2全景案例：向大眾汽車學習系統化的營銷管理機制創新
6.3管理機制建設的三大目的：員工、客戶、企業
6.4管理機制的四大核心組成部分：流程、架構、制度和信息化
6.5管理機制建設的六大步驟
6.6管理機制建設成功的關鍵：系統設計
7結營儀式：
7.1老師總結2天的課程內容
7.2老師給優秀個人和優勝團隊頒獎
7.3學員代(dai)表(biao)分享學習感(gan)悟

強化提升執行力課程