課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
TPS豐田(tian)管理(li)系統課程(cheng)
課程背景:
國內一直較為關注世界知(zhi)名公司(si)的(de)(de)(de)動態與發展,而近三(san)十年來大家(jia)尤為關注豐田公司(si),而豐田公司(si)的(de)(de)(de)TPS生(sheng)產方式是什么呢?如何解決企業發展的(de)(de)(de)瓶頸問題,為企業家(jia)和企業高(gao)層所困擾,怎樣(yang)才能讓企業發展成為新常(chang)態?本課程(cheng)詳細(xi)介紹了精益管理(li)技術(shu)開(kai)展其(qi)有(you)效的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)實(shi)戰應(ying)用,涵蓋(gai)了許多被實(shi)踐驗證(zheng)行之有(you)效的(de)(de)(de)管理(li)工具。
課程收益:
了解豐田TPS生產方式內容及其管理工具的運作;
轉變思想意識,學會如何消除浪費,降低成本,熟悉工廠成本的構成,樹立強烈的成本意識及持續改善目的;
學會識別、分析、解決問題的能力,學會持續改善手法的運用,包括流程分析、動作分析、時間研究、布局改善等;
明確企業現場中的八大浪費、掌握現場改善的有效方法,追求生產系統整體優化和效率的提升;
全面學習掌握管理實戰技巧,為您的企業發展找到行(xing)(xing)之有效的可行(xing)(xing)方(fang)案,提升管理水(shui)平和增(zeng)強抗(kang)風險能力。
參訓學員:
公(gong)司各層級管理者、技術人員
培訓方式:
講授+案例分析+討論(lun)互動(dong)+現場實操(cao)+視頻觀看(kan)等
課程大綱
第一單元:豐田TPS生產方式管理的基本概念與理念
企業的目的
不降低成本就無法提高利潤
降低成本=提高生產性
生產方式改變成本
七大浪費 (案例)
表面生產性與實際生產性的區別
稼動率與可動率的區別
整體效率高于(yu)局部效率
第二單元:豐田TPS生產方式起源
豐田TPS生產方式是如何起源的
精益生產現況(案例視頻)
工業發展史
何謂精益?何謂精益生產?
精益模型
精益生產的二大支柱
精益生產的核心
精益的基本特點
精益生產五原則
未來之路
第三部分:豐田TPS生產方式
JIT準時化生產
如何開展JIT
決定JIT水平的周期時間
拉動生產與推動生產
自働化生產
如何開展自働化生產
工業4.0與智慧智能工廠
小組研討
第四單元:豐田TPS生產方式改善的步驟
陳述問題:去現場了解實施,并清楚的描述客觀事實。
分析現狀:把大而模糊的問題分解為具體的小問題。
設定目標:團隊做出承諾,必須達成的目標。
分析原因:努力找到引起問題的原因點,并追究根本原因。
發展對策:為了去除根本原因制訂誰,什么時候,做什么。
實施對策:快速實施,尋求幫助,永不放棄。
評估對策:評估結果和流程是否有效。
水平(ping)展開(kai):成(cheng)功(gong)的(de)做法要橫向(xiang)復(fu)制,并決定新的(de)目(mu)標。
第五單元:豐田TPS生產方式的標準作業
什么是標準作業
標準作業的三種類型
標準作業的各種文件
第六單元: 開展精益管理管理工具與步驟
精益生產的五大原則
價值與價值流
生產方式的選取
6s與目視化管理
看板管理
均衡化生產
生產線平衡技術
流程改善技術—ECRS
TPM全員自主保全
快速換模—SMED
生產線平衡改善案例
開展精益管理管理步驟
案例
第七單元: 豐田生產方式的精神支柱=尊重人性
支持豐田的生產方式精神=人性尊重
如何做到“以人為本”的管理
案例分享
第八單元: 如何轉變與提升管理現況
如何改善現場工作
現場改善改善與生產效率提升的關系
如何實提升管理人員的工作效率
小組研討
學(xue)員提(ti)問(wen)及(ji)問(wen)題(ti)解答
TPS豐田管理系統課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/298529.html
已開課時間Have start time
- 賀鵬舉
精益生產內訓
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊(yang)小林
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬(bin)
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉寧
- 精益智造,人效倍增 孫亞彬
- 班組長防錯管理 李(li)開東
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞彬(bin)
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭(zheng)祖國(guo)
- TOC生產管理——生產和銷 張祚磊
- 《向成本要效益—企業全員降 刁東平(ping)
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳老(lao)師
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛