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結構(gou)化(hua)思考(kao)準確表達課程

【課程目標】
有職場的地方就離不開思考和表達，不管是高層領導還是基層員工、不管是內部會議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準確的表達和說服他人，然而作為職場人士，你是否經常遇到以下場景：
無法在短時間內清晰表達觀點，無法有效說服他人？
做了幾十頁的PPT報告，觀眾卻云里霧里，不知所云？
撰寫報告或書面總結時，沒有思路，不知怎樣下筆？
生硬堆砌一堆文字，領導卻說沒有重點，邏輯混亂？
匯報工作時，領導要求你3分鐘把事情說清楚，大腦一片空白？
其實，沒有(you)要(yao)點(dian)、雜亂(luan)無章的口頭(tou)表達和文(wen)字表達往往都缺乏對對方的說服(fu)力、甚(shen)至降(jiang)低(di)整個(ge)組織的工(gong)作效率。究其原因(yin)是他們在傳(chuan)遞信息(xi)時沒有(you)構(gou)建(jian)一個(ge)有(you)效的邏輯結構(gou)。這門結構(gou)性思(si)維課程，在一方面(mian)(mian)，可以幫助我(wo)們在表達核心觀點(dian)的基礎上，有(you)理有(you)據、條理分明(ming)地證明(ming)觀點(dian)，使我(wo)們能夠做到(dao)清晰(xi)思(si)考和準確表達；另(ling)一方面(mian)(mian)，它還能使隱性思(si)維顯性化(hua)(hua)，顯性思(si)維工(gong)具化(hua)(hua)，使正(zheng)確的思(si)路(lu)和結果可識別(bie)、可傳(chuan)承！

【課程目標】
1、理解什么是結構化思維以及收益
2、掌握進行結構化思考及邏輯化表達的方法
3、討論并將*實踐應(ying)用(yong)于評價員工、宣貫(guan)公司政策、述職(zhi)匯報等工作場(chang)景(jing)中，做到舉(ju)一(yi)反三

【課程收益】
1、學員將掌握結構化的思維模式，使思維和表達更具有邏輯性，提升溝通效果和影響力
2、在(zai)工(gong)作多種場景下應用結構化思維(wei)和邏輯表(biao)達，提升企業效能

【課(ke)程對象】本課(ke)程適(shi)用于(yu)企業中基層管理者及高(gao)潛人才

【課程大綱】
第一單元：認識結構化思維
一、什么是結構化思維
游戲：九宮格記憶練習
1、結構化思維對于工作的重要性
2、什么是結構？
3、定義結構化思維
4、結構化思維結構圖：思維導圖及金字塔模型
5、結構化思維的利他性原則及講理性原則
二、結構化思維的四個基本特點
案例：會議改期匯報
1、結論先行
2、以上統下
練習：A公司的新聞報道
3、歸類分組
小組討論：符合MECE原則的分類方法
4、邏輯遞進

第二單元：從結構化思維到邏輯表達
一、*實踐：評價員工表現
引入：電梯中的十五秒，回答“挺好”很不好
1、評價員工表現的維度
2、員工評估結果的結構化呈現
小組練習：最近項目進展得怎么樣？
二、*實踐：宣貫公司政策
1、政策宣貫的目標是什么？
討論：受眾反饋分析
2、政策宣貫四步驟及要點
三、*實踐：運用結構化思維做半年度/季度述職匯報（工作匯報）
小組討論：從利他性原則出發，我們應呈現哪些信息？
1、結構化述職表達的STAR結構
2、總分結構在述職表達中的應用 
案例研討：小王的工作匯報
課程重點回顧(gu)與答疑

結構化思(si)考準確表達課程