高效執行，步步為營 ——高效執行力的七個關鍵
講師：賈萌 瀏覽(lan)次數：2556
課(ke)程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
高效執行力的關鍵課程
訓練對象
中基層管理者、核心骨干員工
訓練目標與收益
通過學習與訓練，幫助學友：
理解執行與執行力的內涵，掌握高效執行、完成任務的七個關鍵
學習如何自我調頻、轉換心態與角色，從消極者轉換為主動積極者、從抱怨者轉換為問題解決者、從指責者轉換為包容欣賞者、從指令者轉換為教練賦能者、從對立者轉換為共創共贏者，管理雙方都需要實現心理調頻和角色轉換，這是高效執行的首要前提
學習高效聆聽和深度理解工作任務的關鍵步驟，將散亂的要素整合成有邏輯、有結構的工作任務，掌握與上級、下級或平級同事溝通、傳達工作任務的基本邏輯要素，練習如何針對工作成果、評價標準、工作方法及資源支持等進行高效溝通
學習制定計劃和執行計劃的邏輯與方法，掌握任務分解WBS、甘特圖、優先排序等工具的應用，通過系統構思、逐層分解，形成高效執行的思路地圖
學習在執行過程中如何進行高質量的工作匯報，向受眾有邏輯、有技巧地陳述關鍵結論和工作成果，并及時發現問題、分析問題，有效的解決問題，確保順利執行
學習在執行過程中和結束后進行復盤反思的基本方法
訓練要點
一、 概念共識：執行與執行力
執行：有行動
執行力：有態度，有方法，有行動，有結果
個人貢獻者、團隊管理者與執行力的關系
團隊成功循環：關系質量、思考質量、行動質量與結果質量
高效執行力的7個關鍵
二、 關鍵1：心理調頻——先處理心情，再處理事情
自我調頻與走入他人頻道
心態與角色轉換
從消極者轉換為主動積極者
從抱怨者轉換為問題解決者
從指責者轉換為包容欣賞者
從指令者轉換為教練賦能者
從對立者轉換為共創共贏者
現場演練與點評改進
三、 關鍵2：明確任務——高效聆聽和深度理解工作任務，抓準核心意圖
案例分析：完成任務的差異
高效聆聽和深度理解工作任務的關鍵步驟
溝通任務的目的、目標及產出
溝通完成任務的方法及資源支持
現場演練與點評改進
四、 關鍵3：制定計劃——系統構思，逐層分解，形成高效執行的思路地圖
任務分解：工作任務分解結構WBS
人事時的統一：甘特圖的思路
優先排序：斷舍離與邏輯標準
辨識關鍵：關鍵成功因素
風險防范：風險識別與后備方案
現場演練與點評改進
五、 關鍵4：執行計劃——沒有借口，辦法總比問題多
案例分析：完成看似不可能的任務
沒有借口：辦法總比問題多
紀律邊界：能做什么和不能做什么
團隊協作：執行中善用團隊和資源
動態調整：根據執行情況動態調整計劃
現場演練與點評改進
六、 關鍵5：過程匯報——關鍵時刻，展示高質量對話的能力
先說關鍵結論，先說工作成果與結果
用VOP結構陳述措施與計劃
用SCQA結構尋求或表達方案建議
用圖表說話與用數據說話
現場演練與點評改進
七、 關鍵6：問題解決——發現并解決問題，確保正確的方向
發現并解決執行過程中的問題
癥狀分析：分析問題與偏差的癥狀
根源分析：分析產生問題與偏差的根源
解決方案：制定解決方案與行動計劃
現場演練與點評改進
八、 關鍵7：復盤改進——追求改進，永不止步
復盤的邏輯框架
回顧目標：背景動因與目的目標
評估結果：關注亮點與不足
分析原因：關鍵成功因素與失敗原因
總結規律：經驗教訓與規律
個人改進計劃：認知、能力、方法等
組織改進建議：制度、流程等
現場演練與點評改進
九、 反思改進：總結回顧與改進計劃
課程內容回顧與邏輯梳理
問題交流與答疑互動
自我反思與改進計劃
高效執行力的關鍵課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/300665.html
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