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中國企業培訓講師
“線上+線下獲客、活客與增客”技能提升
 
講師:竇健華 瀏覽次數(shu):2553

課程描述INTRODUCTION

· 營銷副總· 營銷總監· 銷售經理· 市場經理

培訓講師:竇健華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

普惠金融營銷課程

【課程背景】
本課程圍繞后疫情時代及開門紅時期的普惠金融市場與客戶變化,從“流量、存量、增量”三個維度,探討普惠金融客戶營銷與經營的創新方法,為銀行普惠金融業務營銷提出行之有效的轉型措施。
本課程授課人現為領先的全國性股份制銀行在職管理層,歷任天津分行業務管理部中層管理人員、支行業務負責人,總行級產品專家顧問團專家,曾任天津濱海農商銀行總行內訓師負責人。具有總、分、支行多重營銷管理經驗,長期主管普惠金融業務,在普惠金融綜合營銷、市場客群企劃、網點轉型等方面具有豐富的理論知識和實戰經驗。曾全程主持中信銀行總行微信銀行、直銷銀行、理財經理手冊開發撰寫、市場經理手冊開發撰寫及上市工作,主持江蘇省民生銀行、中國銀行網點轉型與社區銀行建設運營工作,為平安銀行天津分行成功營銷互聯網信貸業務若干筆,配合總行主持開發的“星云物聯網平臺”榮獲2020年度金融科技發展獎二等獎。
本課(ke)程授課(ke)人(ren)熟悉銀行同業現(xian)狀(zhuang),多年來為數百(bai)家銀行金融機構開展過零售及普(pu)惠金融營(ying)銷管理專題培(pei)訓與咨(zi)詢(xun)項目(mu),課(ke)程以實戰案例為主體(ti),深入淺出(chu),幽默生動(dong),深受(shou)受(shou)訓銀行好評(ping)。

【課程大綱】
一、后疫情時代營銷思維的轉型
(一)互聯網時代的普惠金融營銷思維轉型
1、互聯網思維
2、非金融需求
3、場景化營銷
(二)銀行人的互聯網思維
1、得“長尾”者得天下
2、得“眼球”者得天下
3、得“粉絲”者得天下
4、得(de)“鳥(niao)人”者得(de)天下

二、如何吸引新普惠金融客戶:“流量”營銷“四步曲”
(一)銀行“私域流量”營銷策略
1、主體“人格化”
2、場景要“近”
3、立意要“小”
4、方式要“活”
(二)線上“引流獲客”四步曲
1、四大主題,求關注
(1)有情感,有共鳴
(2)有趣味,有互動
(3)有價值,有用處
(4)有品味,有關聯
2、挖掘由頭,會搭訕
(1)挖掘客戶信息
(2)誘導客戶私人互動
3、巧設誘餌,利成交
(1)爆款、引流款與利潤款
(2)銀行產品的“引流款”設計
4、利益分享,促裂變
(1)讓客戶分享“名”
(2)讓客戶分享“利”
(三)網點普惠金融導入策略
1、主題網點打造
2、網點促銷活(huo)動設計

三、如何盤活老客戶:“存量”挖潛“四分法”
(一)分層:客戶立體分層與臨界提升
1、客戶“價值-關系”矩陣
2、產品“額度-頻率”矩陣
3、臨界客戶提升
4、客戶“分層”營銷實戰案例探析
(二)分群:目標普惠金融客群的差異化營銷
1、客戶畫像與客戶特征分析
2、不同客群主打產品的設計
3、客戶線上分群與營銷的方法
4、客戶線下分群案例探析
(三)分片:網點周邊普惠金融客戶的網格化營銷
1、畫地圖:目標客群導入
2、挖墻角:他行客戶策反
3、學*:客戶人脈營銷
(四)分序:銷售活動的流程優化
1、產品銷售的順序
2、生客與熟客

四、如何創造新產能:“增量”營銷“五策略”
(一)管理策:營銷過程的自我管理
1、營銷過程管理的套路
(1)日常工作“流程化”
(2)結果目標“過程化”
(3)日常行為“標準化”
2、營銷人員的時間管理
3、常用工具與手段
(二)產品策:傳統產品的整合包裝
1、為產品“做導流”
2、為產品“找焦點”
3、為產品“分客群”
4、為產品“取名字”
5、為產品“編故事”
6、為產品“組套餐”
(三)促銷策:促銷活動的設計
1、網點“微沙龍”的組織
2、網點的“入門”促銷
3、網點的“維穩”促銷
4、網點的“升級”促銷
5、周期性禮品的設計
(四)方法策:診斷式營銷法
1、向醫生學習:診斷式營銷探析
2、基金產品營銷案例分享
3、保險產品營銷案例分享
4、信用卡產品營銷案例分享
5、存款產品營銷案例分享
6、貸款客戶挖潛營銷案例分享
(五)工具策:營銷工具的運用
1、營銷工具“展業夾”詳述
2、配套營銷話術的優化
3、互聯(lian)網(wang)營銷工(gong)具介(jie)紹

 

普惠金融營銷課程


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已(yi)開課時間(jian)Have start time

在(zai)線(xian)報(bao)名Online registration

    參(can)加(jia)課程(cheng):“線上+線下獲客、活客與增客”技能提升

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