全面生產績效KPI管理
講師：楊煜 瀏覽次數：2553
課程描述INTRODUCTION
生產績效學習
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產績效學習
樹(shu)立正(zheng)確的KPI意(yi)識，了解工廠(chang)常(chang)見的KPI指標
? KPI的定義
? 達成卓越KPI的三個步驟（意識＋執行＝結果）
? KPI的時時跟進與控制
? KPI現場管理之屋
? 常見的質量、成本（效率）、交付指標的設置與詳解
? 高效能督導人能力模型（行為模式及能力環(huan)+勝任模型）
PDCA循環的使用
? PDCA循環的定義以及其與現實工作的關系
? Plan階段詳解
? Do階段詳解
? Check階段詳解
? Action階段詳解
? PDCA循環的冰山效應
多案例討(tao)論：如(ru)何運用PDCA循環解(jie)決實際工作中的問題(ti)推(tui)進全員5S與建(jian)立員工培訓體系
如何開展(zhan)全員5S活(huo)動
? 全員5S活動與KPI之間的關系（多案例討論）如何建立生產員工崗位培訓體系（六大模塊）
? 建立生產員工崗位培訓體系的目的與成果
? 如何進行崗位劃分、編寫培訓教材、進行崗位分級
? 如何進行100%的上崗考核認證、建立員工培訓檔案
? 如何建立可視化的員工培訓狀況矩陣看板（I/L/U法(fa)、四分法(fa)、八分法(fa)）
推進多層面(mian)的持續改進工作
? 持續改善意識、行為與結果關系模型
? 持續改善之團隊層面：改善項目
? 持續改善之小組層面：QCC活動
? 持續改善之員工層面：員工提案體系
如何(he)激勵屬下團隊與個人
? 對員工的有效激勵方法：雙層復合評估法
? 如何確定團隊考評比例分布
? 可視化個人業績（KPI）看板即葡萄圖的使用
? 個人表現矩陣的使用
? 團隊激勵的技巧
行動(dong)計劃書(shu)
? 編寫行動計劃書的方法
? 行動計劃書的編寫
楊(yang)老(lao)師
教育及資格認(ren)證：
精(jing)益六西格瑪(ma)黑帶(dai),QCC首席咨詢師
講師經歷及專長(chang)：
楊老師曾任(ren)大(da)型電子和(he)光電行(xing)業外企(qi)生產經(jing)理、質(zhi)量工程經(jing)理、高級質(zhi)量工程師、
DMAIC黑(hei)帶、QCC專案輔導(dao)員、供應鏈質量(liang)工(gong)程師等；曾接受明基友達集團(tuan)六西格瑪
項目和QCC項目系統培訓；在(zai)制造(zao)部門工(gong)(gong)作期間管(guan)轄600人以上(shang)(shang)，具(ju)(ju)有8年以上(shang)(shang)工(gong)(gong)廠(chang)5S管(guan)理(li)、質(zhi)量管(guan)理(li)、班組建(jian)設實戰經驗；擅長(chang)5S、班組建(jian)設、QCC、生(sheng)產(chan)績效KPI體系建(jian)立、工(gong)(gong)廠(chang)持續改善等(deng)相關領域(yu)的(de)培訓與咨詢，主要包括現(xian)場5S項目實施與可視化管(guan)理(li)、現(xian)場生(sheng)產(chan)效率提升、一線班組建(jian)設、質(zhi)量工(gong)(gong)具(ju)(ju)運(yun)用、生(sheng)產(chan)KPI量化考核與激勵體系建(jian)立等(deng)
部分輔導(dao)經驗(yan)：
楊(yang)老師在電(dian)子行(xing)業服務期間，推行(xing)線體認(ren)證系統，將人為不良導致的首次出貨(huo)批退率降(jiang)(jiang)低(di)70%；擔任DMAIC黑帶，主(zhu)導出貨(huo)不良率降(jiang)(jiang)低(di)，DPPM降(jiang)(jiang)低(di)50%，項目年收益30萬；擔任QCC小組輔導員，輔導出貨(huo)外觀改善(shan)專案，年收益20萬；
楊老師在光電行(xing)業服務期間，主導建立實時SPC管(guan)控系(xi)(xi)統(tong)、儀器校驗(yan)管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)、生產(chan)追溯管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)等，填(tian)補了(le)制程(cheng)品(pin)質管(guan)控和(he)生產(chan)信(xin)息(xi)管(guan)控的空白；作為優(you)質講(jiang)師，對工程(cheng)研發和(he)品(pin)質人員進(jin)行(xing)QC手法、DOE、SPC等質量工具的培訓和(he)實戰輔導；
楊老師曾為皮(pi)爾金頓、特發、白木等公司輔導(dao)推進QCC、KPI體系(xi)建立、班組管理改善(shan)等咨(zi)詢項(xiang)目。
培(pei)訓客戶及培(pei)訓風格：
楊(yang)老師曾(ceng)培訓過眾多(duo)知(zhi)名企(qi)業，其中包括：皮爾(er)金頓、東莞(guan)南玻(bo)、拜耳作物(wu)、華潤三九、特發、白木(mu)汽車(che)、三重電器、九新(xin)藥業、微星(xing)電子(zi)、明基電通、乙太光電等。楊(yang)老師的培訓氣氛活躍，深入淺出，深獲客戶好評。
生產績效學習
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/3020.html
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