思維導圖與高效學習
講師：王圣凱(kai) 瀏覽次(ci)數：2573
課程描述INTRODUCTION
思維導圖學習法課程培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖學習法(fa)課程培訓
課程背景：
現在知(zhi)識(shi)(shi)爆炸知(zhi)識(shi)(shi)經濟(ji)的時(shi)代，每個人每天面對大量數據與信息，誰(shui)能快速閱(yue)讀數據、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知(zhi)識(shi)(shi)、應用知(zhi)識(shi)(shi)產生(sheng)經濟(ji)效(xiao)(xiao)益是(shi)致勝關鍵(jian)，擁有(you)高效(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)力是(shi)這個時(shi)代的重要(yao)職場(chang)競爭力。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)如何學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)任何知(zhi)識(shi)(shi)與技(ji)能的基(ji)(ji)礎，基(ji)(ji)礎強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)可以比別人快2~3倍。每位(wei)高效(xiao)(xiao)職場(chang)工作者要(yao)做(zuo)好(hao)知(zhi)識(shi)(shi)管理都一定(ding)要(yao)擁有(you)過人的速讀力與高效(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)力。
「思(si)(si)(si)維導圖(tu)」是由英國的東尼(ni). *(TonyBuzan）于(yu)1970年代(dai)研(yan)究心理學(xue)、神(shen)經語言(yan)學(xue)、記憶的技巧與大腦(nao)，提出的一(yi)種(zhong)思(si)(si)(si)考(kao)與學(xue)習(xi)(xi)的方(fang)式，這種(zhong)表現方(fang)式更(geng)加接近人們思(si)(si)(si)考(kao)時的空間性想象，幫助您(nin)擺脫線性思(si)(si)(si)考(kao)，讓您(nin)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)無限、提升學(xue)習(xi)(xi)力。超過2000家以上的跨國企業學(xue)習(xi)(xi)思(si)(si)(si)維導圖(tu)應(ying)用(yong)于(yu)工作上，應(ying)用(yong)在創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)思(si)(si)(si)考(kao)、問(wen)題分(fen)析、知(zhi)識管理、專(zhuan)案(an)管理等……，學(xue)習(xi)(xi)思(si)(si)(si)維導圖(tu)讓您(nin)更(geng)有(you)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)、效率與學(xue)習(xi)(xi)力。由*嫡傳弟子王圣凱老師親自教學(xue)讓您(nin)學(xue)到最(zui)(zui)正統(tong)、最(zui)(zui)有(you)效、最(zui)(zui)有(you)趣的思(si)(si)(si)維導圖(tu)，一(yi)起來學(xue)習(xi)(xi)全世界(jie)最(zui)(zui)多人學(xue)習(xi)(xi)的高效學(xue)習(xi)(xi)力方(fang)法！。
據報(bao)導(dao)*幾家(jia)跨國企業如ＩＢＭ、福(fu)特、ＡＴ＆Ｔ等(deng)，管理(li)階(jie)層的(de)員工都有(you)(you)學習(xi)速(su)(su)讀(du)(du)(du)(du)，以便(bian)應(ying)付知(zhi)識爆炸(zha)的(de)時代。閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)是工作當中充實自己的(de)一(yi)(yi)(yi)件重要(yao)事情之一(yi)(yi)(yi)，閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)讓我們懂得(de)更多、變得(de)更有(you)(you)能(neng)(neng)力，然(ran)而(er)有(you)(you)些人(ren)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)得(de)快，有(you)(you)些人(ren)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)得(de)慢(man)，閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)得(de)慢(man)的(de)人(ren)學習(xi)就比別人(ren)慢(man)，只要(yao)學習(xi)一(yi)(yi)(yi)些技(ji)巧(qiao)就可(ke)以幫助(zhu)自己增(zeng)加閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)速(su)(su)度，進而(er)增(zeng)進工作效率。據專家(jia)研究， 人(ren)類的(de)自然(ran)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)能(neng)(neng)力僅被使(shi)用五(wu)(wu)分(fen)之一(yi)(yi)(yi)或(huo)四(si)分(fen)之一(yi)(yi)(yi)，尚有(you)(you)五(wu)(wu)分(fen)之四(si)或(huo)四(si)分(fen)之三未被使(shi)用，每個(ge)人(ren)與生俱來(lai)(lai)就具備了(le)速(su)(su)讀(du)(du)(du)(du)能(neng)(neng)力，只是不懂得(de)技(ji)巧(qiao)而(er)已。經(jing)由(you)速(su)(su)讀(du)(du)(du)(du)訓練，將原來(lai)(lai)的(de)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)習(xi)慣改變，即能(neng)(neng)把閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)力激發出來(lai)(lai)。故經(jing)過良好訓練后，增(zeng)加二(er)、三倍并非難事。速(su)(su)讀(du)(du)(du)(du)幫助(zhu)我們吸收新知(zhi)、選擇數據、爭取(qu)時效。
所謂(wei)：「工欲善其(qi)(qi)事，必(bi)先利(li)其(qi)(qi)器」。懂(dong)得高效學(xue)習(xi)力方法與速讀技巧(qiao)，做起工作(zuo)來自然事半(ban)功倍(bei)，得心應手。
課(ke)程(cheng)收益：
認識思維導圖并(bing)掌握思維導圖關鍵技巧(qiao)
練習水平與垂直思考提升想像(xiang)力與記(ji)憶力。
掌握思維(wei)導圖關鍵筆記技巧展現(xian)高效學(xue)習(xi)力。
有效提升學習專注力(li)。
了解閱讀緩慢的原因，改(gai)善閱讀效率(lv)。
掌握速(su)讀(du)(du)關(guan)鍵(jian)技(ji)巧增加閱讀(du)(du)速(su)度(du)提升學習效率
課程對象：企業管理(li)人員(yuan)、中基層(ceng)管理(li)者、想(xiang)要(yao)提昇工作效率的人、喜歡學習的人。
課(ke)程方式：理(li)論講授(shou)，案例研討(tao)，現場演練(lian)，工具介(jie)紹，講師點評(ping)，小(xiao)組討(tao)論，游戲
課程大綱(gang)
第一(yi)講：思維導圖(tu)與大腦思維模(mo)式
一、思(si)維導圖簡(jian)介(jie)
1. 思(si)維(wei)導圖(tu)源起：介紹發明人：TonyBuzan與思(si)維(wei)導圖(tu)的理論基礎
2. 左右(you)腦善(shan)長(chang)智能
1）左腦：文(wen)字(zi)、數字(zi)、邏輯、行列
2）右腦：圖(tu)像、色彩、想像力、空(kong)間感(gan)
3. 思(si)維導(dao)圖與傳統(tong)筆記方式的差別
1）圖(tu)像
2）色彩
3）放(fang)射(she)狀(zhuang)
4）關鍵詞
二、大腦的思(si)維模(mo)式
1. *法提(ti)升想象(xiang)力
練(lian)習與小組討論：*法
2. 垂直思考法提(ti)升(sheng)記(ji)憶(yi)力
練習與小組討論(lun)：垂直思(si)考法
3. *法(fa)+垂直思考法(fa)
練(lian)習與(yu)小組討論(lun)：*法+垂直思考法
現場展(zhan)示(shi)：每(mei)個人獨(du)特(te)的思維(wei)
第(di)二講：思維導圖(tu)關鍵技(ji)巧與實務練習(xi)
一、使用(yong)紙張的規則
對于(yu)畫思維導(dao)圖紙張的規范(fan)
1. 白(bai)：白(bai)紙
2. 橫：橫放
3. 空：空白
二、放射狀(zhuang)與網(wang)狀(zhuang)結構幫助(zhu)擺脫線性(xing)思維
解(jie)釋放(fang)射(she)狀與(yu)網狀的差別(bie)與(yu)使(shi)用時機
1. 放(fang)射狀
2. 網狀
3. 線條：粗(cu)細、連接
三、邏輯(ji)分類與關鍵詞(ci)技巧(qiao)提升記憶力(li)
1. 邏(luo)輯分類與階(jie)層化練(lian)習
練習(xi)：將不同詞語分類整理，了解階(jie)層化概念
2. 抓關鍵詞的方法
1）名詞、動詞
2）形容詞(ci)、副(fu)詞(ci)
練習：抓出重點關鍵詞
3. 練習(xi)將短文畫成思(si)維導圖
步驟一：閱讀(du)
步驟二：思考
步驟(zou)三(san)：抓關鍵詞
步驟四(si)：畫思維導(dao)圖
工具(ju)演練：畫(hua)思維導圖
講師(shi)點評(ping)
四、圖(tu)像(xiang)使用技巧與色彩管理做到*思(si)考
1. 色彩(cai)呈現的位(wei)置
1）線(xian)條
2）圖像(xiang)
工具(ju)演練：上(shang)色
2. 關于色(se)(se)彩使用的進階技巧：有意義(yi)的顏色(se)(se)幫助思(si)考與記憶(yi)
3. 思維導圖圖像的使用(yong)原(yuan)則
1）主題(ti)
2）重點
3）易忘
第三講、思維導圖知(zhi)識(shi)管(guan)理應用實(shi)務演練
一、繪制(zhi)思維(wei)導圖(tu)步驟與筆記技巧(qiao)
1. 閱讀(du)：任何資料第(di)一步驟就是先閱讀(du)。
2. 思(si)考：思(si)考新學(xue)習的知識與過去的連結性。
3. 抓重(zhong)點：找出重(zhong)點關(guan)鍵詞。
4. 畫(hua)思維(wei)導(dao)圖(tu)：按照思維(wei)導(dao)圖(tu)規(gui)則畫(hua)思維(wei)導(dao)圖(tu)。
5. 回憶(yi)：思維導圖(tu)從頭到尾回憶(yi)一(yi)遍(bian)。
6. 補(bu)充：顏色(se)與圖像。
工具演(yan)練(lian)與小組分享：思維導(dao)圖筆記(ji)技(ji)巧
講(jiang)師(shi)點(dian)評(ping)
二、高效記憶(yi)：思維導圖＋*記憶(yi)法
1. 效率學習的定義(yi)
1）左(zuo)右腦
2）思維導圖
3）*記憶法
2. 大量(liang)資料(liao)的思(si)維導(dao)圖繪(hui)制方法
1）目錄思維(wei)導圖(tu)
2）章節思維導圖
3）小思維導(dao)圖(tu)(minimindmap）
3. *記憶法的使用時機與效果
1）難記憶的(de)資料(liao)
2）非常重要的(de)資料
工具演練：思維導圖+*記(ji)憶法(fa)
4. 桌(zhuo)上(shang)游(you)戲激發想象(xiang)力(li)與記憶力(li)
游(you)戲(xi)：從前、從前
第四講、現代人學習速讀的原因
一、學習速讀的重要性
1. 知識爆炸時(shi)代所(suo)需
2. 高效率工作(zuo)
二、掌握技(ji)巧就(jiu)可以(yi)達成(cheng)
1. 說明：挑戰(zhan)不可能游戲(xi)說明
2. 實作：讓(rang)學(xue)員(yuan)動手實作，剪出講(jiang)師要的形狀。
3. 領(ling)悟(wu)：從游戲(xi)領(ling)悟(wu)到只要掌(zhang)握方法一切(qie)都可能。
游戲：挑戰不可能游戲
三、學(xue)習評量：學(xue)前測驗
1. 說明(ming)：為(wei)什(shen)么(me)要學前測驗?如(ru)何(he)測出閱讀速(su)度?
2. 測驗：閱讀文章(zhang)，計算(suan)閱讀速度(du)。
測(ce)試：學習前(qian)閱讀速度(du)
第五講(jiang)、速讀(du)的原理與起源
一、閱讀緩慢的原(yuan)因
1. 口讀、默念
2. 停頓
3. 回首
4. 逐字(zi)閱讀
二、速讀原理
1. 字群閱覽
游戲(xi)：猜一猜
2. 眼(yan)腦直映
3. 不停(ting)
4. 不回(hui)
三、速讀的起源
1. 第一次(ci)世界大戰(zhan)
2. 飛(fei)行員閃視訓練
第六(liu)講、專注力訓(xun)練(lian)與速讀方法
一、專注力提升訓練(lian)
1. 閃視訓練
1）符(fu)號
2）數字
3）英文
4）中(zhong)文
練習：閃視訓練
2. 眼球運動
練習：眼球運動(dong)
3. 穴道按摩
1）承泣穴
2）睛明穴
3）攢竹穴(xue)
4）魚腰穴(xue)
5）絲竹空穴(xue)
6）太陽(yang)穴(xue)
練習(xi)：按摩穴(xue)道
二、速(su)讀(du)方法(fa)
1. 眼(yan)睛(jing)：眼(yan)睛(jing)看中間
2. 引導物
3. 看(kan)重點(dian)
1）人
2）事
3）時
4）地
5）物
6）數字
三、速讀(du)步(bu)驟
1. 了解(jie)大意：第一次速讀，先理解(jie)文章大意
2. 畫重點(dian)：第二次速讀，用鉛筆畫重點(dian)
3. 想象畫面(mian)：第三次速讀，閱讀重點并想象畫面(mian)
4. 思(si)(si)維(wei)導圖：將重點繪制(zhi)成思(si)(si)維(wei)導圖(Mindmap）
5. 補充(chong)：再次速讀(du)整(zheng)篇文章數據
練(lian)習：短篇(pian)文章速讀練(lian)習
第七講、閱讀速度(du)影響因(yin)素與高效學(xue)習
一、閱讀的外(wai)在環境
1. 燈光
2. 坐(zuo)姿
3. 環境(jing)聲(sheng)音影響
4. 桌椅
二、閱讀的內在影響因(yin)素
1. 心情
2. 思(si)緒
3. 信心度
4. 覺察能力
三、高效學習實(shi)務練習
1. 速讀關鍵技巧
1）速(su)讀(du)方(fang)法(fa)
2）速讀步驟(zou)
2. 速(su)讀時思維導(dao)圖關(guan)鍵技巧
1）紙
2）結構(gou)
3）分類(lei)與(yu)階層化
4）抓(zhua)關鍵(jian)詞
3. 長篇文章(zhang)速讀結(jie)合思維導(dao)圖練習
按照速(su)讀的方法(fa)與步驟閱讀完長篇(pian)文章，將重點繪(hui)制(zhi)成(cheng)思維(wei)導(dao)圖
練習：長篇(pian)文章速讀練習
課(ke)程總結(jie)：
1. 學后(hou)測驗：測試學習后(hou)的(de)閱讀速(su)度
2. 重要(yao)知識點回顧
3. 互動：問與答
思維導(dao)圖學習法(fa)課程培(pei)訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/30310.html
已開課時間Have start time
- 王圣凱
[僅限會員]
創新思維內訓
- *銷售高手的七大營銷思維 梁輝
- 《激發平臺大促：短時間內業 武建偉
- 顧問式思考——結構化思維 葛(ge)雷
- 《高效問題分析與解決》課程 吳昊（
- 成為積極陽光的職業化酒店人 張云(yun)
- 管理者問題解決與思維創新 賈春濤
- 思維導圖-打開創新思維的鑰 宋曉(xiao)坡(po)
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 《項目管理思維與全過程控制 張(zhang)現鋒(feng)
- 《經營導向的商業數據思維和 武(wu)建偉
- 可視化思維學習路徑圖工作坊 江蓉來
- *-如何簡單而高效地思考 宋(song)曉坡