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創新性解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)方法課(ke)程

授課對象：
企(qi)業(ye)(ye)(ye)中高層管理人員，企(qi)業(ye)(ye)(ye)從事與創新有(you)關(guan)的管理人員，企(qi)業(ye)(ye)(ye)設計開(kai)發人員，企(qi)業(ye)(ye)(ye)研發部(bu)工作人員等。

課程簡介：
通過TRIZ理論的(de)講解(jie)，提(ti)(ti)升學(xue)員創新思維(wei)，激發學(xue)員創新欲(yu)望(wang)，能(neng)夠從問題入手，利(li)(li)用(yong)所學(xue)知識，提(ti)(ti)出解(jie)決方案。本課程具(ju)有較(jiao)高(gao)的(de)可操作性(xing)，學(xue)員學(xue)習后，會利(li)(li)用(yong)TRIZ方法進(jin)行實際的(de)發明創造活動，解(jie)決企(qi)業(ye)遇到(dao)的(de)具(ju)體問題。

課程四大收益
提升個人與團隊創新能力
明晰創新思維，了解創新發展規律
掌握基本TRIZ創新方法
幫助企業(ye)實(shi)現(xian)創新轉型

課程大綱
一、引子
1、世界發生了根本性變化
企業生命周期越來越短
高維視角下的決策挑戰
2、不提升，就淘汰
二、為何需要創新
1、什么是創新
案例：游戲機的進化
2、創新的機會在哪里
影響未來的8種新技術
三、創新思維突破
1、你的所有決策，依賴于你現有的認知框架
案例：海盜分贓
2、認知突破三大障礙之一：直覺錯誤
案例：未完成的賭局
3、認知突破三大障礙之二：思維定勢
案例：路徑依賴，奇怪的鍵盤
4、認知突破三大障礙之三：維度限制
案例：街電，美團
5、如何提升自己的認知
四、TRIZ方法概述
1、傳統的創新方法
試錯法，頭腦風暴法，逆向思維法
2、什么是TRIZ
TRIZ的理論框架
技術演化的規律
問題與解的同一性
TRIZ問題解決流程
3、TRIZ的基本概念
發明級別
S型技術曲線
理想度與理想系統
五、TRIZ應用入門
1、創新中的物理矛盾
物理矛盾的界定
常見物理矛盾類型
四大分離原理及應用
2、創新中的技術矛盾
技術矛盾的界定
常見技術矛盾中的通用功能參數
技術矛盾矩陣
40個發明創造原理
3、TRIZ應用舉例
結束(shu)語    

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