課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
市場營銷知識課程
【課程背景】:
目前大量從事(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)管理工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)人員,不是(shi)科班(ban)出生(sheng)也沒有或較少接受系統的(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知(zhi)識學(xue)習和(he)(he)(he)(he)培(pei)訓,而這(zhe)些(xie)(xie)對于(yu)從事(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)相關(guan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)人員來說尤為重要,市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)基(ji)礎知(zhi)識有哪(na)些(xie)(xie),怎(zen)樣進(jin)(jin)行(xing)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)分(fen)析和(he)(he)(he)(he)選擇市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)、怎(zen)樣進(jin)(jin)行(xing)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)開發、怎(zen)樣進(jin)(jin)行(xing)競(jing)爭(zheng)分(fen)析、關(guan)鍵經營(ying)(ying)(ying)指標分(fen)析等這(zhe)些(xie)(xie)都是(shi)從事(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)人員想知(zhi)道、也迫切需(xu)(xu)要掌握(wo)的(de)(de)(de),這(zhe)些(xie)(xie)知(zhi)識可以更好的(de)(de)(de)幫助我們指導我們的(de)(de)(de)日(ri)常工(gong)作(zuo)、提升(sheng)工(gong)作(zuo)效率(lv)和(he)(he)(he)(he)整體營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)思維、營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)技能和(he)(he)(he)(he)業(ye)績(ji),這(zhe)些(xie)(xie)專業(ye)的(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知(zhi)識,需(xu)(xu)要通過(guo)系統的(de)(de)(de)學(xue)習來獲得(de)。同時(shi)在營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)中怎(zen)樣了解國(guo)內外政策和(he)(he)(he)(he)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)變化(hua)(hua),新產(chan)品新技術的(de)(de)(de)出現,客戶需(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)和(he)(he)(he)(he)競(jing)爭(zheng)對手及市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)競(jing)爭(zheng)格局的(de)(de)(de)變化(hua)(hua),如(ru)何(he)在變化(hua)(hua)的(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)中及時(shi)的(de)(de)(de)調整區(qu)域(yu)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang),如(ru)何(he)通過(guo)科學(xue)高效的(de)(de)(de)工(gong)具(ju)和(he)(he)(he)(he)方法(fa)對市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)變化(hua)(hua)做深度的(de)(de)(de)分(fen)析。更好的(de)(de)(de)進(jin)(jin)行(xing)市(shi)(shi)(shi)(shi)場(chang)開發提升(sheng)業(ye)績(ji)。
【課程收益】:
通過市場營銷基礎知識的學習,使學員對市場營銷知識有更清晰的認識和了解,進一步提升自己的市場營銷理論素養。
對市場營銷的宏觀環境分析、行業分析、競爭對手分析、營銷組合、年度目標制定與分解有清晰的認識和了解。
對市場分析、目標市場選擇、開發有較深的認識和掌握。
對關鍵經營指標有較多的認識和了解
對客戶管理有全面的了(le)解。
【課程特點】:
1、講師結合自己多年實戰經驗對于營銷人員,以技能訓練為主讓學習者快速掌握重點,確保參訓者掌握基礎理論及實戰工具,提高工作業績。
2、以思維、心、體、技四層結構組織課程內容,從思維、理念——結構、流程——方法、工具四層次逐級展開,透過引導與參與讓學習者充分體驗進而改變行為,確保學員聽著激動,想著沖動,實際會用。
3、靈(ling)活運用多(duo)種培(pei)訓手段(duan):精彩(cai)銷售談判(pan)故事(shi)、影視視頻資(zi)料分析、現場(chang)模擬演練(lian)等,達到訓練(lian)思維(wei)方式、決策判(pan)斷的鍛煉和提升,使參訓者在(zai)(zai)(zai)笑聲中成(cheng)長(chang),在(zai)(zai)(zai)觸動(dong)中進步,在(zai)(zai)(zai)實際中自由運用,真正提高銷售業績。
【授課對象】:
銷售管理者等
【授課方式】:
課程中(zhong)通(tong)過案例分析、理(li)論(lun)講解,案例研(yan)討,課堂演練,講師點評等(deng)多(duo)種形式,力求從不同(tong)的角度來完成課程內(nei)容的潛(qian)移默化(hua)
課程大綱
如何進行營銷市場分析與策略制定
如何進行營銷市場分析與策略制定
1、市場營銷分析的概念
2、宏觀環境分析
1)政治和法律環境
2)經濟環境
3)社會文化環境
4)技術環境
5)人文環境
6)自然環境
工具:PEST分析法
3、行業競爭狀況分析
1)現有競爭者的競爭強度分析
2)潛在進入者威脅分析
3)替代品威脅分析
4)購買者的價格談判能力
5)供應商的分析
A、供應商的渠道及定價分析
B、產品及包裝方法
C、市場狀況及主要競爭對手
工具:波特五力模型(PBIT)、(SWOT分析)
4、市場競爭策略分析
1)競爭策略制定的五步法
A、識別市場的競爭程度
B、識別自己企業的營銷戰略
C、識別自己的優勢與對手的劣勢
D、選擇適合的競爭策略
E、選擇適合的競爭戰術
5、營銷組合策略分析
1)營銷4P中的價格分析
2)營銷4P中的渠道分銷
3)營銷4P中的產品分析
4)營銷4P中的品牌推廣與促銷分析
5)營銷4C中的顧客分析
6)營銷4C中成本分析
7)營銷4C中關于便利的分析
8)營銷4C中的關于溝通的分析
第二講 如何進行關鍵指標經營分析
二、如何進行關鍵指標經營分析
1、了解目標用戶(客戶細分)
2、確定用戶需求(價值主張)
3、思考我們如何接觸到用戶(渠道通路)
4、制作怎樣的產品(關鍵業務)
5、怎么使產品盈利(收入來源)
6、憑借什么實現盈利(核心資源)
7、投入產出比是怎樣的(成本結構)
8、可以幫助自己的人(重要伙伴)
9、維護客戶關系(客戶關系)
市場營銷知識課程
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