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中國企業培訓講師
《邏輯思考力 ——像*咨詢顧問一樣思考與表達》
 
講師:劉乃持 瀏覽次數:2672

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:劉(liu)乃持    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

邏輯思考力課程

【課程背景】
邏輯思考力是高績效職業人最重要的概念技能之一!*咨詢公司的邏輯思考方法,廣泛運用于定義問題、分析問題、解決問題,口頭表達、工作匯報的邏輯呈現。面對任何復雜的開放性問題,均需要用到強大的邏輯思考力,典型的場景如下:
問題解決:如何分析和解決復雜的管理問題,比如人員離職率高、利潤下滑……
口頭表達:如何有邏輯進行口頭匯報和表達?如何幫助領導/聽眾減輕負擔……
梳理思路:如何構思工作匯報的思路,比如業務規劃思路、年度工作規劃思路…
報告構思:如何讓報告的整體思路更就有邏輯性,更有高度、更有角度……
邏輯呈現:如何從邏輯的視角呈現工作匯報內容,形象化呈現邏輯清晰的內容……
本課程(cheng)以結(jie)構化邏(luo)(luo)輯思(si)(si)維為(wei)基礎,引入(ru)*咨詢公司(si)的(de)邏(luo)(luo)輯思(si)(si)維課程(cheng),從邏(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)方(fang)法(fa),到邏(luo)(luo)輯應(ying)用(yong)技能(neng),全面提(ti)升學員的(de)邏(luo)(luo)輯思(si)(si)維及邏(luo)(luo)輯思(si)(si)考(kao)能(neng)力。可以使(shi)頭(tou)腦思(si)(si)考(kao)更清(qing)楚(chu),語言表達更清(qing)晰、文(wen)字寫(xie)作(zuo)(zuo)更條理,主(zhu)題(ti)突出,結(jie)構完整(zheng)。其核心內容(rong)就是使(shi)我(wo)們(men)在思(si)(si)考(kao)問題(ti)、即興(xing)發言、匯(hui)報呈現、工作(zuo)(zuo)寫(xie)作(zuo)(zuo)中呈現出邏(luo)(luo)輯清(qing)晰的(de)結(jie)構,解決我(wo)們(men)思(si)(si)維混亂,表達不清(qing)的(de)核心痛點(dian)問題(ti)。

【課程收益】
1、認識邏輯思考力;
2、掌握金字塔結構四個核心:結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進;
2、掌握邏輯結構化的方法,自上而下表達技巧,自下而上思考的技巧;
3、掌握結構化思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結構;
4、提高思考問題的能力,能分析并發現問題背后的邏輯本質,并制定合理解決方案;
5、提(ti)高(gao)商務表達(da)(da)的結構性,讓演講(jiang)表達(da)(da)、商務報告(gao)、等重點突出、邏(luo)輯清晰、層次分明、簡單易懂。

【課程對象】
公司(si)管理者、儲備干部(bu)、骨干員(yuan)工等

【課程大綱】
前言:認識邏輯
前言:測試一下
何謂邏輯?
何謂邏輯思維?
邏輯性的三個重點
邏輯層次:結構—面—線—點

第一章:邏輯思考的核心工具—結構化思維
1、什么是結構化思維
2、為什么要學習結構化思維
清晰思考
清楚呈現
準確溝通
3、強調先總后分的立體化思考方式
4、練習(xi):30秒(miao)電梯理論

第二章:邏輯思考在向上匯報與表達中的應用
一、金字塔結構四原則
案例練習1:秘書如何向總經理匯報開會的時間?
1、什么是結構化思維?
2、四大原則之結論先行 
什么是結論先行
為什么要結論先行
什么時候必須結論先行
3、四大原則之以上統下
什么是以上統下?
為什么要以上統下?
如何做到以上統下?
4、四大原則之歸類分組
什么是歸類分組?
為什么要歸類分組?
如何做到歸類分組?
5、四大原則之邏輯遞進
什么是邏輯遞進?
為什么要邏輯遞進?
如何做到邏輯遞進?
案例練習2:兩種匯報方式,您更喜歡哪一個?
視頻研討1:姚啟圣如何向康熙匯報
二、金字塔邏輯結構的縱向與橫向結構
1、縱向關系
自上而下:疑問回答做分解
自下而上:概括總結做聚合
上下結合:兩種方式不可分
視頻研討2:下屬匯報的正確姿勢
2、橫向關系 
選擇演繹:讓說服更有力
選擇歸納:讓要點更清晰
時間順序、重要順序、空間順序、結構順序等
案例研討:工作中的邏輯順序討論
3、MECE原則
完全窮盡(不遺漏)
互不包含(不重合)
案例練習:開車送貨從北京到天津,如何過山洞?
三、邏輯思維在表達中的應用——即興表達的五定法則
1、定主題:表明目的和觀點
2、定邏輯:(3點1線)
123法則:黃金三點論
四式論:并列式、正反式、總分式、遞進式
祝賀、感謝、希望
3、定內容:
理性與感性結合
4、定情緒:
演講者的情緒
聽眾的情緒 
5、定時間:
發言表達總時長的確定
發言表達節點時長的確定
視頻研討3:周瑩的年會講話分析
案例(li)實操:如何回答領導的(de)提問(wen)?即興發言的(de)實戰演練(lian)

第三章:邏輯思維在思考問題中的應用
1、提出問題
問題的本質
問題的分類
2、明確及界定問題
情境分析四步驟
正確澄清問題的九大關鍵詞
3、分析問題
案例:以企業實際問題為例
績效改進的實戰演練——吉爾伯特行為工程模型
4、解決問題——一般解決問題的思路
邏輯樹的應用

第四章:邏輯思維在書面報告中的應用
1、常見的書面總結報告:工作總結、述職報告、商務報告等。
2、述職報告的框架結構
3、工作總結的框架結構
4、一般商務報告的框架結構(gou)

邏輯思考力課程


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已開課(ke)時間Have start time

在線(xian)報(bao)名Online registration

    參加課程:《邏輯思考力 ——像*咨詢顧問一樣思考與表達》

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