課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
客戶服務思考培訓
課程大綱
【注】:本課程屬于量身定制課程,會根據課前調研結果對課程內容進行優化
第一板塊 客戶服務思考與自我調控
1.1客服工作的思考拓展
大市場的營銷與服務關系
潛意識的啟發:自己VS工作
方方面面:目的、價值、壓力
愛上客服工作的秘訣
把客服工作變成樂趣的方法
案例:工作帶來的成就感
案例:工作帶來的價值感
案例:工作帶來的幸福感
案例:20年老客服穩定堅持持久保持熱情
1.2客服自我情緒管理與調整
為何要進行自我情緒管理
要想服務好客戶,必須自己先開心
壞心情直接影響自身、周遭與客戶
案例:一個客服悲催的一天
認清自我情緒三大類型
沖動型情緒
平衡型情緒
理智型情緒
壓力情緒狀態下的表現形式
壓力情緒轉換的有效工具
換種方式看待工作壓力源
自我調整的重要性
自我調整的兩種有效方法
認知扭曲與框架重構
案例:員工壓力情緒舒緩方式
1.3階段性狀態調整
為何有的員工工作很熱情,但是卻不斷出現小差錯
為何有的員工在接線30-40分鐘后開始無法專注
為何有的員工只憑自身經驗回答客戶,一點都不嚴謹
員工所在階段會影響員工行為狀態
案例:興奮期員工滿腔熱情,卻不夠細心如何調整?
案例:黑暗期員工對工作失去熱情、無方向、無所謂如何調整?
案例:成長期員工對工作麻木厭惡、如何調整?
案例:職業期員工如何在行業繼續走下去,創造自己的奇跡?
1.4服務坐席生涯展望
+時代客服的發展趨勢
未來客服綜合能力三階段
個人價值感與忠誠度培養
客服事業發展的H線規劃
職業發展內在、外在職業力提升
三大內在職業力提升需求
兩大外在職業力提升需求
人生的兩種財富
顯性財富
隱性財富
隱性財(cai)富一旦(dan)爆發是顯(xian)性財(cai)富的N倍(bei)
第二板塊 客戶服務感受提升
2.1客戶感受對服務的影響
場景互動:客戶為何那么討厭坐席的重復話術應對
案例:某世界500強企業客服不斷重復的話術使得客戶從針對事變成針對人
分享:客戶喜歡什么樣的服務體驗
客戶服務體驗的四個渴望與四個討厭
如何滿足客戶的體驗值
分享:影響客戶體驗值的三個因素
如何提升客戶的體驗值
分享:提升體驗值的“五個度”技巧
2.2客戶心理與服務進程
客戶希望聽到什么樣的表達方式-心理習慣分析
案例:為何同樣的話術表達無法應對全部的客戶,有的客戶脫敏有的客戶卻過敏
八大服務行為分析
客戶心理行為進程
互動:從客戶的話術尋找客戶的服務心理進程,進行后續內容表達。
2.3讀懂不同客戶服務需求與行為
四大客戶類型分析
糾結型、固執型、數據型、追隨型
案例:不同類型的群體客戶需要的服務和溝通模式并不一樣
案例:為何糾結型的客戶總喜歡打電話問問題
案例:糾結型的客戶總愛罵人后卻對客服道歉,接下來該如何應答才能讓客戶更舒服?
案例:固執型與糾結型客戶都容易情緒不穩定,該如何安撫?
案例:為何數據型的客戶總愛莫名投訴,從投訴事,到投訴人,該如何應對?
案例:為何追隨型的客戶很少打服務電話
2.4客戶特征溝通分析
不同客戶溝通模式不同
不同性格客戶的五點分析
群體特征分析
行為模式分析
語言模式分析
服務觸動分析
客服表達需求分析
互(hu)動(dong):客戶類型(xing)測(ce)試(shi)工具運用
第三板塊 服務問題溝通與處理
3.1問題處理-核心語言
如何快速理解并獲取客戶表達的核心語言
通過客戶的“名詞”獲取關系“名詞”問題
通過客戶的語言獲取預判應對用詞
通過客戶情緒預判客戶下一步情緒應對
核心語言中的有利詞匯
客戶有利傾向與客服應答有利傾向
如何尋找內容中的客服應答有利傾向
場景講解:客戶來電表示:我什么都不想說,我也不想聽你說任何事,你也別想著掛我電話!如何找出有利詞匯進行話術構造解答
場景講解:客戶來電表示:你解決不了我的問題,你也不用問了,讓你領導來跟我說!如何找出有利詞匯進行話術構造解答
3.2問題溝通-快速理解
快速理解的障礙——自我想象的那一半
案例:客戶主觀意識引起的文字表達障礙
快速理解的兩個層次-表層意思、話中有話
快速理解的三個技巧
案例:超級經典好用的速回詞組
模擬訓練:你是不是聽不懂我的話?
3.3問題溝通-引導回答
一問一答的被動與一問多答的風險
如何進行主動式回答與引導式回答
如何讓客戶覺得你的每一次回答都真誠
對共情的正確認識
有效共情的快速表達
共情有效話術設計
疊詞在主動式回答過程中的運用
案例:客戶要投訴客服,最后卻反向安慰客服的共情表達
3.4問題處理-抱怨投訴
抱怨與投訴的區別
切勿把抱怨按投訴處理
快速處理五則
先處理情緒,再處理事情
排除類型別硬抗
理清客戶真正意圖
分析客戶問題背后的原因
找出解決方案
案例(li):“走客(ke)(ke)戶的(de)路(lu)讓客(ke)(ke)戶不(bu)(bu)再投訴”某客(ke)(ke)服的(de)投訴處理電話的(de)三(san)字(zi)經(jing)處理“確實啊(a)”“真是(shi)的(de)”“怎么行”讓客(ke)(ke)戶不(bu)(bu)再投訴,還(huan)表(biao)揚
第四板塊 服務場景問題話術講解
本版塊最終呈現以客戶需求及課前調研中學員所提出的常見問題為準。
4.1服務質量問題
“你們公司的服務真的是太讓人失望!早知道就不買你們公司的了”
“你們客服的態度就是這樣的是嗎?都說客戶是上帝,你們就是這樣的態度跟客戶說話的嗎?”
4.2溝通習慣問題
“你們每次都是這幾句,你不要跟我說話,找你領導來!”
“我已經打過很多次電話了,你們每次都只會跟我說登記,要登記到什么時候?”
“你除了會說你也理解我,就不會說其他了是嗎?除了會對不起和很抱歉還會什么?我要投訴你”
4.3產品或服務不符預期
“明明之前的人承諾2天內能處理的,現在都多少天了,你們就不想處理對吧”
“你們的公司政策簡直就是在損害客戶利益。”
“你(ni)們的(de)客服電話(hua)怎(zen)么經常(chang)打不通啊,是不是把我設置(zhi)了黑(hei)名單啊!”
第五板塊 探尋客戶技巧講解
5.1需求信息探詢
如何進行客戶需求探尋
關鍵需求探詢的目的
關鍵需求探詢的兩大類型
關鍵需求探詢遵循的原則
兩層探詢法
信息層探詢設計
問題層探詢設計
5.2需求探尋引導
四大類問題探尋引導
狀況性問題
痛感性問題
衍生性問題
方案性問題
四類問(wen)題的內容與問(wen)題示例
客戶服務思考培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/314516.html
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