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創新思維流程培訓

【課程背景】
創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新是企事(shi)業(ye)單位(wei)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)做的(de)(de)事(shi)，在這個快速(su)，多變，無法預測的(de)(de)時代，越來(lai)越多的(de)(de)人開(kai)始注重(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新首先是一種意(yi)識(shi)，組(zu)織內個體具備良好的(de)(de)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)意(yi)識(shi)后(hou)根據更高(gao)層次的(de)(de)認知(zhi)，再加上科學的(de)(de)方(fang)(fang)法從而形成(cheng)組(zu)織層創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維(wei)的(de)(de)良好氛圍(wei)才能使企業(ye)立(li)于(yu)前沿，不(bu)(bu)論何種創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新，對于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新意(yi)識(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新氛圍(wei)以(yi)及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新方(fang)(fang)法都是必不(bu)(bu)可少的(de)(de)；本(ben)課程從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維(wei)的(de)(de)意(yi)識(shi)、認知(zhi)及方(fang)(fang)法工具由(you)淺入深進行(xing)講授(shou)，最終結合思維(wei)模(mo)型(xing)幫助學員快速(su)掌握與理解創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)意(yi)識(shi)；最后(hou)落地基(ji)于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新進行(xing)深刻感知(zhi)融入企業(ye)不(bu)(bu)斷趨(qu)于(yu)越來(lai)越好的(de)(de)*創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新。

【課程收益】
掌握創新思維的意義和方向，提升整體創新認知
開拓思維，打破固有思維的障礙
掌握創新思維問題解決的步驟、方法和工具
形(xing)成組織內創新的氛圍，持續進步，不斷提升

【課程方式】
課程形式：改變認知+揚長避短+掌握方法+場景體驗+養成習慣+輸出成果
輕松幽默的授課風格講授落地內容，授課賣力強感染力，戲稱“培訓界的相聲大師”
一、提升創新認知
導入：認知篇
案例：【海馬體決定記憶存儲的原則】體驗思維存儲
案例：【艾賓浩斯遺忘曲線】增加記憶思維方法
1）創新的重要性
案例：我國特色創新的階段道路看創新方式
2）創新難題
案例：當今社會孩子們都已經在學哪些思維了？
透過現象看本質-剝洋蔥理論
案例：夫妻討論孩子不及格-理解六層次
4）預見-方能遇見-學習目的
案例：從孩子學習方法與成績差異看思維技巧
思考討論：大腦注重輸出還是輸入（費曼學習法）
5）常見的反創新思維
①趨勢從眾（達克效應）
②思維定式（慣性思維）
案例：電梯從眾
6）打破固有思維的障礙
①內部因素（情緒，過去經驗，眼見為實，習慣）
②外部因素 （環境，文化）
案例：猴子效應
7）創新工具-六頂帽子打破“創新障礙窘境”
工具：*六項思考帽
探索不同性格人群的底層創新邏輯思
工具：DISC性格測試及分析(xi)

二、實現創新思維
創新的七大來源
案例：7個案例生動講述創新來源
互動：人生標尺，給10年后的你寫三條建議
創新的三大方向
案例：天貓精靈，茅臺酒，電信
潛意識
案例：左右腦感知潛意識與記憶力
保持好奇（養成習慣：永遠不說“好無聊”）
案例：達芬奇的好奇觀、孩子3歲前好奇導致增強記憶而非要求
達芬奇：“明明沒有食欲吃東西會對健康不利、如果沒有興趣還去學習則有損記憶”
5）獅(shi)子記憶(yi)法（極(ji)餓、行動、寒冷 更容易增加LTP分泌記憶(yi)）

三、創新思維知識學習
創新定義
創新的定義
工具：5W2H-黃金圈法則察覺創新
創新三層次
工具：創新效果-創造力曲線
創新類別
案例：諾基亞與微軟，柯達與磁帶
案例：創新三大類的實際應用案例
4）精細化拆解
案(an)例：IDEO，創新思維交叉運用案(an)例

四、創新思維流程
導入案例：公交車哭鬧的小孩
ABC理論
1）信念決定成果
2、意識與潛意識
1）信念的由來
2）潛意識的特點
人類思想獨特的天賦
①自我意識
②想象力
互動：BINGO

五、突破創新思維
1、交叉創新
1）何謂交叉創新
2）交叉創新的應用
2、交叉創新流程
1）跳出壁壘
2）尋找交叉
3）創新提案
3、創新思維解決(jue)問題七個步驟

六、提升創新思維-綜合思維模型
1、結構化思維
案例：你能用30秒介紹好自己嗎？
1）結構化思維含義
2）結構化思維的過程
2、拆、分
1）分的方法-MECE法則
2）分的維度
3、合的邏輯
1）演繹推理
2）歸納推理
工具：SCQA
3、創新的拆分
1）創新的概念
2）創新的要素
工具:SWOT分析
4、創新要素組合
1）產品要素組合
案例：特斯拉的組合
2）商業模式要素組合
案例：拼多多的組合
互動：落地應用-輸出我的創新建議表格清單
5、回顧總結

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