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角色認知與執行力提升

【課程背景】
對于管理經驗不豐富的管理人員我們經常會發現：
剛剛走上管理崗位的人員角色沒有轉換，仍按以往的思路做事情
不知道自己是該站在員工角度與領導交涉，還是站在高層角度管理下屬
混亂自己的角色定位，該自己管理的卻交上上級處理，該交給員工去做的卻親力親為
執行力不夠，不知道如何將目標分解，落實到個人
有執行沒結果，只是干了，而沒有形成績效
從一(yi)名只對(dui)(dui)自己(ji)負責的(de)(de)人(ren)員轉(zhuan)變為對(dui)(dui)全流程(cheng)負責、對(dui)(dui)團隊(dui)負責的(de)(de)部門經理，在這個轉(zhuan)變的(de)(de)過程(cheng)中，要實現哪些蛻變、自己(ji)的(de)(de)角(jiao)色究竟如(ru)何(he)轉(zhuan)變和認知、對(dui)(dui)待不同的(de)(de)員工(gong)應(ying)當采取哪些不同的(de)(de)領導方向、以(yi)及如(ru)何(he)培養高效的(de)(de)、重(zhong)結果的(de)(de)執行力等是本課(ke)程(cheng)重(zhong)點探討的(de)(de)內容。

【課程收益】
-角色認知與清晰的職業定位；
-提升中層管理者的威信力和職業素養；
-提升執行力的方法；
【課程對象】中高層管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+行動學習 
【課程時長】1天，6小時天

【課程大綱】
★行動學習：我該往哪里走？
一、中基層管理者的職業素養
職業素養認知
職場中的四類人
完美人生
知足常樂
日夜兼程
四無人員
★案例討論：管理者自(zi)畫(hua)像

二、作為下屬的管理者的角色與認知
作為下屬的角色定位與認知
常見的對上角色錯位
與上司相處的原則
上司永遠第一客戶，勇于與上司站在一起
多角度，多方位了解上司
成就永遠離不開上司的支持
要擺正自己的位置
獨立承擔責任
做問題的解決者
留在領導的視線之內，私人空間之外……
★案(an)例討論：干還(huan)是(shi)不干？

三、作為同事的管理者的角色定位與認知
作為同事的職業人的角色 
內部客戶原則的要點
平級(ji)之間(jian)的相處(chu)原(yuan)則和方(fang)法

四、作為下屬的直接領導者的角色定位與認知
作為下屬的領導者的角色定位與認知
從管理個人到管理團隊的轉變
從個人到管團隊
從野牛型到雁群型
常見的角色錯位
發展中的五維模型
管理模式的轉變
★案例(li)討論(lun)+互動：我在(zai)職場中的角色，我的發展(zhan)，我的能力

五、  執行力的提升
執行力的重要性
怎樣理解執行力
執行力為什么重要
執行力缺失原因
提高執行力的方法
確立個人與公司的目標
工作目標分解的方法
日事日畢，日清日高
★現場(chang)互動：工作目(mu)標分解與(yu)命(ming)令下達演練

六、人生應該擁有的六種心態
感恩之心，從孝心開始
責任之心，勝于能力
敬業之心，全力以赴
愛人之心，付出才能回報
謙虛之心，智慧的富人
寬容之心，偉大的力(li)量

七、 感恩自己，成為最好的自己
我是誰，我將成為誰（體驗與感受）
怎樣成為最好的自己(能力提升九要訣)
時間是最好的導師，合理規劃自己的時間
每天學點溝通，加速你的(de)成功

角色認知與執行力提升