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中國企業培訓講師
《轉訴為金——有效應對顧客的抱怨與投訴》
 
講師(shi):王老(lao)師(shi) 瀏覽(lan)次數:2592

課程描述(shu)INTRODUCTION

顧客的抱怨與投訴處理技巧培訓

· 客服經理

培訓講師:王老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

顧客的抱怨與投訴處理技巧培訓

為(wei)什么(me)(me)怎么(me)(me)培訓(xun)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)話(hua)術總是能(neng)招致(zhi)投(tou)(tou)訴(su)(su)?為(wei)什么(me)(me)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)程一(yi)(yi)(yi)再的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精細化,客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)仍然(ran)覺(jue)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)(man)?為(wei)什么(me)(me)我(wo)們在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)感覺(jue)自己越(yue)(yue)來越(yue)(yue)趨向(xiang)于弱勢群體(ti)?為(wei)什么(me)(me)明(ming)明(ming)是真心想幫助(zhu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu),而客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)卻(que)(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)領情甚至曲解我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意思?為(wei)什么(me)(me)已(yi)經(jing)在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節中(zhong)投(tou)(tou)入了(le)那么(me)(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)卻(que)(que)仍然(ran)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可,而且(qie)越(yue)(yue)干越(yue)(yue)覺(jue)得(de)沒有(you)成就感?越(yue)(yue)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)越(yue)(yue)吃(chi)力不(bu)(bu)(bu)(bu)討好(hao)?相信在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)中(zhong)你(ni)也遇(yu)到(dao)過相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題,宗其所述是因(yin)為(wei)你(ni)沒有(you)在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)將你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)落(luo)實在(zai)(zai)關鍵(jian)時刻,而出(chu)力沒有(you)用(yong)到(dao)關鍵(jian)時刻,自然(ran)結果(guo)就沒有(you)到(dao)達最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)。如(ru)何(he)將每一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)都讓(rang)(rang)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)在(zai)(zai)大腦(nao)中(zhong)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶;如(ru)何(he)將服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)峰終體(ti)驗貫徹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao);三流(liu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)總也弄不(bu)(bu)(bu)(bu)清(qing)楚顧(gu)(gu)客(ke)(ke)為(wei)什么(me)(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)(man)意,也不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)怎樣讓(rang)(rang)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)滿(man)(man)意;二流(liu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)清(qing)楚顧(gu)(gu)客(ke)(ke)為(wei)什么(me)(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)(man)意,可惜不(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)如(ru)何(he)讓(rang)(rang)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)滿(man)(man)意;*服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)清(qing)楚顧(gu)(gu)客(ke)(ke)為(wei)什么(me)(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)(man)意,而且(qie)總有(you)辦(ban)法(fa)讓(rang)(rang)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)*滿(man)(man)意。客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)對(dui)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)期望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)升、服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)營銷人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足、服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)波動和(he)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)容(rong)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足、員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)態度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欠缺等因(yin)素,使客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)抱怨(yuan)和(he)投(tou)(tou)訴(su)(su)不(bu)(bu)(bu)(bu)可避免。因(yin)為(wei)其深知“一(yi)(yi)(yi)個(ge)投(tou)(tou)訴(su)(su)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背后是25個(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)滿(man)(man)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)、如(ru)果(guo)投(tou)(tou)訴(su)(su)處(chu)理(li)得(de)又好(hao)又快(kuai),95%投(tou)(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)還會繼續購買”。構建領先、高效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)(tou)訴(su)(su)處(chu)理(li)體(ti)系,提(ti)升服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)營銷人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)(tou)訴(su)(su)處(chu)理(li)能(neng)力已(yi)成為(wei)企業提(ti)高客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)滿(man)(man)意度(du)、忠(zhong)誠度(du)和(he)擴大客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)有(you)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舉措之一(yi)(yi)(yi)。敬(jing)請帶著(zhu)您客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作中(zhong)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)題,步入博思嘉(jia)業8月10日培訓(xun)現(xian)(xian)場,與中(zhong)國(guo)著(zhu)名實戰(zhan)培訓(xun)專家(jia)王老(lao)師(shi)現(xian)(xian)場對(dui)話(hua)。

課程大綱
第一講客戶服務內涵

一、什么是客戶服務?
1.客戶服務的定義
2.影響客戶服務的因素
3.客戶服務環境。
二、服務的文化建設
1.服務文化的組成
2.客戶維護體制建立
3.促進積極服務文化的12種方法。
三、重估投訴的價值
1.什么是客戶投訴
2.客戶投訴概率及后果分析
3.客戶不投訴的成本分析。
四、客戶服務關鍵時刻:讓每一次服務都成為一個溫暖的回憶
1.客戶認知決定選擇
2.如何處理服務中“每一次”“溫暖”“回憶”三者在客戶認知的關系
3.服(fu)(fu)務營銷4.0背(bei)景(jing)下服(fu)(fu)務人員核(he)心要求——定制化服(fu)(fu)務

第二講投訴處理中的WARM系統
一、認知“WARM”系統
(一)Welcome熱情
1、被歡迎——熱情面對
(1)聲音形象塑造
(2)微表情的植入
(3)眼神的關切
2、被尊重——情感關注
(1)投訴處理中的六種聲音
(2)投訴處理中的禁用語言
3、被關注——接一待二顧三
(二)ASK探尋需求
1、聆聽中的四部曲:同理心搭建模型
情感認同
內容認同
角色認同
需求認同
2、不但贊美還能引導客戶行為——贊美中二級反饋的使用
3、如何用問引導出客戶的需求
4、如何用問控制談話節奏
(三)Respond主動回應
1、客戶投訴中的心錨效應
2、如何滿足客戶的預期
(1)完整
(2)實際
3、特殊場景下,當我們無法滿足客戶時
(四)Meet滿足需求
1、怎樣還能再多做一點,超出客戶預期
2、如何讓表達更加有邏輯和影響力
3、細節(jie)處理與品牌搭(da)建

第三講實戰中提升投訴處理的技巧
一、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情。
二、避免8種錯誤處理顧客抱怨的方式
1、只有道歉沒有進一步行動;
2、把錯誤歸咎到顧客身上;
3、做出承諾卻沒有實現;
4、完全沒反應;
5、粗魯無禮;
6、逃避個人責任;
7、非語言排斥;
8、質問顧客。
三、顧客抱怨投訴處理步驟:
1、投訴中的心態調整
2、客戶投訴處理的五步驟
A釋放+認同
B確認
C贊美+探尋
D給出方案
E道謝+跟進【小結】先處理情緒,再處理問題
四、顧客抱怨及投訴處理的六大策略
1、資源整合策略;
2、同一戰線策略;
3、攻心為上策略;
4、巧妙訴苦策略;
5、限時談判策略;
6、丟車保帥策略。

顧客的抱怨與投訴處理技巧培訓


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