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基于ISO10015的培訓體系建設

課程背景
培訓管理體系化的是企業培訓與能力發展的必然趨勢。什么樣的培訓體系才是能真正驅動組織績效與人員能力的提升？如何避免業務與培訓是“兩張皮”？培訓如何避免邊緣化的“陷阱”？如何保證培訓質量？本課程將會給您帶來系統化解決方案。
本課程是依據國際標準化組織制定的ISO10015培訓指南，結合世界500強與國內中小企業實踐而開發。課程具體圍繞培訓業務標準流程和培訓支持活動展開，培訓業務標準流程包括需求分析、設計與策劃、計劃實施、效果評估。
學習本課程，學員將會獲得一套標準、完整且有效的培訓體系建設的方法，大量工具、模板和方法，即學即用。
課程目標
掌握培訓體系搭建的工具與方法；
掌握培訓需求分析的工具與方法；
掌握培訓效果評估的工具與方法。
課程特色
以ISO10015標準為藍本、為前提，建立有依據的培訓體系建設模型。培訓體系建設力求做到規范化、標準化、有依據，而不是老師隨意按照自己的想法構建。
世界500強企業，培訓需求管理的專業發展與分工，促進了需求管理的清晰化、制度化、工具化。
“新*評(ping)估法(fa)”與(yu)“人力(li)資源度量(liang)管理”技(ji)巧為學員展(zhan)示了具體的評(ping)估工具與(yu)業績(ji)呈現方法(fa)。

課程內容
一、基于ISO10015的培訓體系框架
?ISO10015質量管理培訓指南介紹
?基于ISO10015的培訓系統框架(jia)模型(xing)

二、如何開展精準且有效的培訓需求分析？
?基于企業業績與能力的培訓需求分析邏輯圖
?組織需求分析的來源
?能力需求分析模型及需求調查與評審
ü能力需求分析的方法與指導模型
ü能力需求的調查與評審
?能力差距解決方案工具及案例
ü魚骨圖分析法
ü人機法料環法
üROSSETT績效改善模型法
ü解決方案或措施評審
?課程需求評審與說明文件輸出
ü崗位-能力-知識技能-課程表輸出
ü課程需求評審
ü培訓(xun)需求說明文件輸出(chu)

三、培訓設計和策劃
?風險點分析
?培訓方式選擇與組合
ü培訓方式選擇的參考要素
ü培訓方式的選擇與組合
?培訓計劃制定
ü培訓目標制定的原則與方法
ü擬定培訓計劃常犯的錯誤
ü擬定培訓計劃的成功關鍵
ü單一項目培訓計劃的格式
ü年度培訓計劃的格式及計劃制定的步驟
?選擇培訓提供者
ü內外部培(pei)訓提供者的評估

四、培訓計劃實施
?培訓計劃實施流程
?培訓支持
?計(ji)劃實(shi)施關鍵點

五、培訓效果評估
?培訓評估能力成熟度模型
?新*評估的五項基本原則
?新*評估模型、操作要點及評估表范例 
?資料收集與開展評估
?范例(li)學習與(yu)案例(li)研討

六、培訓業務流程的全面質量管理（過程監視與改進）
?培訓質量管理的基礎工作
ü加強培訓質量教育工作
ü強化培訓質量數據采集與分析工作
ü健全培訓質量的責任制
ü推行規范化和標準化管理                    
?培訓質量自查報告
?有效控制質量的方法
ü過程管理的體系化、規范化、標準化和流程化
ü輸入(ru)要素(su)中人的(de)知識、技能、意愿、心態等要素(su)的(de)關(guan)注(zhu)

七、培訓業務實施的支持活動
?講師隊伍建設、管理與培養
ü課程開發模型、流程與要點
ü講師體系建設的要點、流程
?培訓組織保障
ü學習型文化建設
ü培訓組織架構設計
ü培訓四定原則
?企業人力資源能力成熟度
ü培訓管理與人力資源管理的有效銜接
?培訓管理電子化與E-learning
ü培訓管理電子化的核心設計要素
üE-learning設計與選型的主要(yao)(yao)評價要(yao)(yao)素

基于ISO10015的培訓體系建設