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中國企業培訓講師
銀行網點主管管理賦能
 
講師:陳致(zhi)諺(yan) 瀏覽次數:2701

課程描(miao)述INTRODUCTION

銀行網點主管管理課程

· 中層領導

培訓講師:陳致諺    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銀行網點主管管理課程

【目標學員】:支行行長、網點負責人
【課程課時】:12小時/2天
【培訓形式】:互動講授、問題共創、情境案例、工具運用、行動演練等多種形式
【人數限制】:30~40人左右

一、【課程目標】
給予網點主管管理賦能,幫助他們加強管理意識,真正承擔起網點主管的職責
建立對網點管理的系統思維,理解從問題,思路,系統,方法到動作的管理線索?
掌握把工作管好的方法和技巧,提升計劃,組織,控制(目標管理與績效考核、執行力控制)與創新的能力
透過各種現(xian)場管(guan)理與輔導模式,有效培(pei)養下屬,強化溝通協調,發揮領導力,用(yong)人授權,團隊建設,激勵設計,協助網點員(yuan)工(gong)職業發展

二、【課程特色】
這個課程給予網店主管管理賦能,幫助他們加強管理意識,真正承擔起網點管理的職責,并學會團隊管理技巧。
實景案例:結合了知名銀行網點主管“賦能管理”訓練計劃,摒棄傳統培訓的課程式培訓,注重課程的效果轉化和落地。
實用工具: 
工具1:“PDCA”管理循環
工具2:網點績效管理SMART原則
工具3:DiSC人際風格溝通
工具4:診斷員工發展的四個層次與心力俱增圖
工具5:員工心談與輔導技巧 
工具6:基于驅動力的激勵方法 
問題共創:如何與員工建立信任關系?
如何識別每個團隊成員的需求?
如何把團隊目標傳遞、分解給團隊?
管理者如何向團隊傳遞企業文化?
管理者(zhe)如(ru)何知人(ren)善任與激勵(li)人(ren)心?

三、【課程大綱】
單元一、網點主管的角色定位

1.銀行網點轉型新動向
2.網點主管的工作職責
運營管理
業務管理
營銷管理
風險管理
人士管理
文化管理
團隊管理
3.網點主管的角色定位
4.網點管理的核心價值
案例:網點主管日常管理的五大要點
案例:網點主管日常服務管理的六大關鍵
5.成為網點團隊的領頭羊
6.網點服務營銷推動者
案例:好性格決定好領導
測試:行為模式
7.營業廳(ting)服務隊伍的(de)優化

單元二、網點主管的核心能力
1.專業能力
2.管理能力
提升基礎管理能力
提升現場管理能力
提升人員管理能力
3.溝通能力
4.經營能力
帶領員工及時轉型
統一思路,明確網點發展目標
抓好營銷,提升網點陣地營銷的效果
協作聯動,實現1+1的雙贏結果
5.應變能力
6.創新能力
7.網點主管的行動力
案例:網點管理的發展趨勢
案(an)例(li):杰出網點(dian)主管的五大(da)訣竅

單元三、網點主管的管理工具
1.什么是結果導向?什么是好的目標?
2.PDCA管理循環的重要性
問題共創:管理者拿到目標之后要做什么?
案例導入:擬定計劃的思維與原則
案例總結:目標執行的雙向計劃溝通
3.目標管理的八要素:(目標是什么?達到什么程度?誰來完成目標?何時完成目標?怎么辦?如何保證?是否達成了既定目標?如何對待完成情況?)
案例:目標不能實現的原因分析:差距分析、績效診斷與行動計劃
4.網點績效管理的SMART原則
5.制定挑戰性目標的關鍵:計劃=目標+方法
問題共創:如何把團隊目標傳遞、分解給團隊?
工具:網點經營指標分解表與網點團隊任務表
6.做好工作計劃的五大原則 
工具:要事第一
工具:ABC法則與20 /80原則
7.讓團隊習慣高要求:制訂挑戰性目標
8.學會開會,咬住目標
案例(li):督導反饋的價值計(ji)算(suan)

單元四、網點主管的業績保障
1.網點業績始于廳堂致勝
案例:網點現場管理的三大核心區域
2.網點業績贏在批量營銷
代發工資業務:中間客戶拓展新渠道
個人消費貸款:商圈獲客新利器
客戶轉介紹:高效獲取高凈值客戶
3.網點業績變在外拓營銷
案例:外拓營銷成功的五大關鍵因素
案例:外拓營銷的五大聯動流程
4.網點交叉銷售的步驟和技巧
5.日常管理確保執行
6.巧用《崗位職責》
7.嚴格過程管控打造優質網點服務
案例:以嚴格的服務禮儀規范提升網點專業形象
案例:以(yi)高超的(de)投訴(su)處理藝術建立和諧(xie)的(de)客戶關系

單元五、高效溝通與反饋 
1.高效溝通對組織的重要性
2.溝通能力強的人更善于管理
3.高效溝通的實質、障礙和原則
4.高效溝通的種類及形式
案例導入:溝通中管理者的不良習慣
案例總結:幾種溝通形式如何應用在不同的環境中
5.高效溝通的方法
6.高效溝通的步驟
7.高效溝通的角色與方式
與上級溝通的技巧
與平級溝通的技巧 
與下級溝通的技巧
8. 因人而異的溝通技巧
案例:不同溝通風格的管理者分析與應對
工具:DiSC測試與運用

單元六、如何培育下屬 
1.掌握培育的要點
問題共創:為什么要培育下屬?
問題共創:如何識別每個團隊成員的需求?
2.創造成長的環境
3.激發員工的學習動機
4.影響學習效果的四個因素
5.任用好部屬的藝術與訣竅(身教重于言教、找對人,放對位置,做對事)
工具:診斷員工發展的四個層次
工具:心力俱增圖
6.賦能授權
7.有效授權的七個步驟
案例:知名銀行針對創造驚喜服務,建立對一線人員的授權機制
8.授權的追蹤與控制
工具:“3R”式授權
工具:授權方略-OPERA模型(xing)

單元七、教練式輔導
1.銀行員工輔導的基本認識 
2.營造教練的氛圍和環境
3.通過教練改變行為
問題共創:銀行員工績效輔導面談多久一次?
工具:績效計劃與評分表格
4.有效的輔導技巧一:積極聆聽 
5.有效的輔導技巧二:解決問題 
6.有效的輔導技巧三:啟發主人翁責任感 
7.有效的輔導技巧四:反饋 
案例:給與反饋三部曲
8.成為好教練
視頻案例:如(ru)何輔導下屬?

單元八、部屬激勵 
1.部屬為何表現不佳?
2.部屬工作表現不好的原因
問題共創:員工為什么沒有歸屬感?
3.盤點部屬的意愿能力
4.部屬發展的四個階段
案例:銀行一線員工分類管理實務
5.“激勵”最簡單的定義:調動員工的積極性。
6.激勵模式1:你自己發散出一種激勵效果。
7.激勵模式2:你對他人的作為能影響一個人的工作士氣。
8.激勵模式3:有些激勵則要依靠公司組織的整體表現。
案例:有效激勵網點(團隊)員工的七種方式
工具:基于驅動力(li)的(de)激勵方(fang)法(fa)

四、【課程總結】--如何復制成功? 
總結與自評:提升銀行網店主管個人綜合核心能力的路徑
鐵三角練(lian)習(xi):找到另外2個伙伴相互監督后續的管理實踐(jian)輸出與能力提(ti)升計劃

銀行網點主管管理課程


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