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贏在當責課程

【課程目標】
深刻理解“當責”的真義，證悟人生責任。
學習掌握阿喜法則（ARCI），進化人生高度。
貫通“當責”，領會經營自己、領導團隊的秘訣。
課程簡介----關于當責
新(xin)時代，企(qi)(qi)業資本中(zhong)“人”的(de)(de)(de)價(jia)值愈發顯現(xian)，可(ke)(ke)以說誰擁(yong)有高效能、高忠(zhong)誠度的(de)(de)(de)人才(cai)誰就(jiu)將掌握(wo)未(wei)來(lai)！然而如何自己培養出(chu)忠(zhong)于(yu)企(qi)(qi)業、樂于(yu)擔當、敢于(yu)承諾的(de)(de)(de)員工的(de)(de)(de)困惑對(dui)(dui)企(qi)(qi)業來(lai)說由來(lai)已久！本課程(cheng)從(cong)“責(ze)任”出(chu)發，結合當代最權威的(de)(de)(de)理(li)論與(yu)實踐案(an)例，拋磚(zhuan)引玉(yu)、棄糟(zao)取精，將為(wei)(wei)您揭開員工為(wei)(wei)何擔職不(bu)擔責(ze)的(de)(de)(de)神秘(mi)面紗，并且幫助企(qi)(qi)業員工從(cong)忽視問(wen)題(ti)(ti)、逃避問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)受害者(zhe)循環導向到直面問(wen)題(ti)(ti)、擁(yong)有問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)正(zheng)面道路上！讓“當責(ze)”成為(wei)(wei)員工一種由心靈出(chu)發，閃爍著智性之光(guang)的(de)(de)(de)人生(sheng)信念，同時“當責(ze)”更是(shi)深藏于(yu)管理(li)工具(ju)中(zhong)的(de)(de)(de)靈魂，如能深刻理(li)解，對(dui)(dui)個人發展(zhan)、團隊經營(ying)、公司治理(li)、甚至價(jia)值社會(hui)，都(dou)可(ke)(ke)以將可(ke)(ke)以產(chan)生(sheng)巨(ju)大的(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)！借由“當責(ze)”概念的(de)(de)(de)展(zhan)開，可(ke)(ke)以立(li)現(xian)一個清楚的(de)(de)(de)坐標(biao)，使得企(qi)(qi)業中(zhong)的(de)(de)(de)每個角色都(dou)能找(zhao)到明確的(de)(de)(de)定位，不(bu)會(hui)迷失(shi)方向，就(jiu)如打通(tong)了“任督二(er)脈(mo)”讓企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)績效表(biao)現(xian)層(ceng)層(ceng)躍(yue)升(sheng)！

【課程大綱】
第一單元：在混沌鐘認清當責真義
單元課程形式：講座講授、學員發言、案例分析
時長：3錨點小時
1、開篇明義：從二戰中杜魯門領會“當責”人生信念
1）羅斯福夫人從少婦到寡婦的第一句話“我能幫你什么忙嗎？”
2）杜魯門的當責行動”兩根原子彈解決世界問題”與信條“the bucks stop here”
2、當責在企業中的五個視角
1）當責是一種關系
2）當責是成果導向的
3）當責需要報告
4）當責是后果承擔
5）當責需要改進績效
3、當責者必備的五項能力
1）有效溝通的能力
2）提交成果的能力
3）報告進度的行為
4）解釋判斷的能力
5）規劃執行的能力
4、當責是一種選擇
1）奧茲法則與受害者循環（SOS-D）
2）受害者循環的水平線模式的10個階段
3）受害者循環企圖心模式
4）受害者循環的同心圓模式

第二單元：人生進化論阿喜法則及應用
單元課程形式：講座講授、學員發言、小組討論、案例分析、情景模擬體驗、學員練習
時長：3小時
 1、當責與負責的八個對照
 2、圖示什么是阿喜法則（ARCI）？
 3、阿喜法則的案例分析與誤區
 4、阿喜法則之全員進化論
 5、阿喜法則下的責任鏈與執行力鏈
 6、情景模擬體驗“啞人筑塔”培訓(xun)項目（45分鐘）

第三單元：層層躍升當責的五個層級
單元課程形式：講座講授、學員發言、小組討論、案例分析
時長：3小時
1、當責的基礎：個人層次
2、團隊互動：個體當責
1）案例：好好打一場球
2）個體當責的根基：個體當責與個人當責
3、團隊成功之匙：團隊當責
1）團隊當責的理論圖示
2）小組探討：共同責任制可不可行？
4、形成當責文化：組織當責
1）組織文化的形成與沖擊
2）領導人以身作則成為“角色模范”
5、當責的最高層：企業/社會當責
1）企業當責及四要素
2）與利害關系人互惠惠利
3）當責(ze)的(de)一個著(zhu)名案(an)例(li)

第四單元：以當責不讓經營自己、領導團隊
單元課程形式：講座講授、學員發言、案例分析、學員練習
時長：3小時
1、當責與執行力提升
1）執行力三部分原理圖示；策略—溝通—執行
2）當責是執行力的靈魂
3）當責是執行力的紀律
2、當責與跨部門協作
1）當責是團隊運作的關鍵組成
2）跨部門協作失敗的主因
3）跨部門協作的三種模式
3、當責目標設定與計量管理
1）目標設定的TIS/SMART
2）目標的數值化
3）目標后“下一步”
4、當責----培育領導人才
1）責任的六個層級與責任感中毒
2）領導人的“教練能力”
3）將(jiang)“兵”還(huan)是將(jiang)“將(jiang)”

贏在當責課程