國學與企業管理智慧
講(jiang)師：黃(huang)宏山 瀏覽次數：2557
課(ke)程描述INTRODUCTION
國(guo)學中(zhong)管理(li)的智慧(hui)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
國學中管理的智慧
課程大綱
第一講 大(da)變局——國學熱起來的基(ji)本理(li)由
一、怪相叢生：新時代的(de)心(xin)靈地(di)震(zhen)
1、碎片化的時代
2、心靈巨變(bian)之一(yi)：信仰(yang)迷失
3、心靈(ling)巨變之二：存(cun)在感(gan)缺失”
4、新時代員(yuan)工(gong)的重要特征之(zhi)一：道(dao)德無底(di)線(xian)
5、新時代(dai)員工的重要特征之(zhi)二：生活(huo)很浮淺(qian)
6、國學的新使命
二(er)、與時(shi)俱進：新時(shi)代的管(guan)理對策(ce)
1、新時代領導(dao)者的(de)使命之一(yi)：彌合(he)員工破碎(sui)的(de)靈魂
2、新時(shi)代(dai)領導者的使命(ming)之二：激發(fa)員工自動(dong)自發(fa)工作(zuo)
3、管理對策之(zhi)一：從關注8小時(shi)之(zhi)內走向全景式關注
4、管(guan)理對策之二：從(cong)依賴權(quan)(quan)力(li)領導(dao)力(li)轉向(xiang)培養非權(quan)(quan)力(li)領導(dao)力(li)
5、管理(li)對策之三：在傳統的刻板(ban)工(gong)作形式之中注(zhu)入(ru)娛(yu)樂(le)性元素(su)
6、管理對(dui)策之(zhi)四(si)：在正式組織之(zhi)外激發非(fei)正式組織的力量
案例解讀(du)：京(jing)東的管理困境與生機
第二講(jiang) 陰陽(yang)之道——易經智(zhi)慧與管理實踐
一(yi)、彌綸天地：一(yi)陰一(yi)陽之謂道
1、易(yi)經里的(de)驚(jing)天秘密(mi)：弧線思維(wei)
2、養(yang)(yang)成弧線思維第(di)一步(bu)：培養(yang)(yang)綜觀的習慣(guan)
3、養成(cheng)弧線(xian)思維第二(er)步：把握(wo)時、位、份
4、養成弧線思維第(di)三步：空如(ru)、順情、設問、依(yi)他
二、品(pin)“位”人生：角色陷(xian)阱(jing)與(yu)認知回歸
1、領導者定(ding)位陷阱之一：做(zuo)個老好人
2、領導(dao)者定位陷阱之二：我要(yao)當教父
3、領(ling)導者定位陷阱(jing)之三：一(yi)幅官僚相
4、領導者定(ding)位陷阱之四：還(huan)是業務員
5、回歸正確的(de)角(jiao)色認知是領導(dao)者的(de)本份
三、乾坤密碼(ma)：主動積極的(de)領導姿(zi)態
1、主動積極是(shi)天地對人(ren)類*的警(jing)示
2、走向主動積極第一步：跳(tiao)出三大思維陷(xian)阱
3、走向(xiang)主動(dong)積(ji)極(ji)第二(er)步：從關(guan)注(zhu)者變成(cheng)影響者
4、走(zou)向主動積極第三步：全面關聯地生活
5、走向(xiang)主(zhu)動(dong)積極第四步：聚(ju)焦事實(shi)真相
案例解讀：問到馬(ma)云喜(xi)歡說
第三(san)講 知止而定——儒家智慧(hui)與管理實踐
一(yi)、圣(sheng)人之(zhi)殤(shang)：“一(yi)以(yi)貫之(zhi)”之(zhi)道
1、儒家只講一個字：仁(ren)
2、見“仁”之道：真誠、自(zi)省(sheng)、推擴
3、行“仁(ren)”之道：人(ren)性(xing)向善(shan)(shan)、擇善(shan)(shan)固執(zhi)、止于至(zhi)善(shan)(shan)
4、和“仁”之道(dao)：修辭立其誠
5、“仁”的最高境界：不可知之之謂(wei)神
二、人(ren)際之殤：止(zhi)于自我中心(xin)
1、人(ren)際關(guan)系(xi)的(de)天敵：以自(zi)我為中心
2、化(hua)解自我中(zhong)心第(di)一式：謹(jin)言謙行
3、化解(jie)自我(wo)中(zhong)心第二(er)式：反求諸(zhu)己(ji)
4、化解自我中(zhong)心第三(san)式：絜矩之道
5、化解自我(wo)中心第四式：推己及(ji)人
三、競爭密碼(ma)：止(zhi)于商業模式
1、商業模式設計要點之(zhi)一(yi)：搶占價值(zhi)高地
2、商業模(mo)式(shi)設計要點之二：創造獨特體驗
3、商(shang)業模式(shi)設計要點之三：鎖定價值通道
4、商業模式設計要點之四(si)：整合(he)優質(zhi)資源
5、商(shang)業(ye)模式設計(ji)要點之(zhi)五：優化盈利模式
6、推動目標落(luo)地
案例解讀(du)：小米成(cheng)功密碼
第(di)四講 順勢(shi)而為——道家智慧與管理實踐
一、非“常”之(zhi)道(dao)：無為而無不為
1、“道”心一點：人是宇宙的真宰嗎？
2、進道若退第(di)一式：外天下
3、進道若(ruo)退第(di)二式：外物
4、進道若退第三式：外生
5、進道若退第四(si)式：朝徹
6、進道若退第(di)五式：見獨(du)
7、進道若退第(di)六式：無古今
8、于不得已(yi)中順勢而為(wei)
二、“為(wei)”于(yu)人性：非物質(zhi)激勵(li)的基(ji)本方略
1、人(ren)性的六大基本需求
2、非物(wu)質激(ji)勵方略之一：用心(xin)觸摸團隊
3、非(fei)物質(zhi)激勵方略(lve)之二：學會贊美部屬
4、非(fei)物(wu)質激勵方略之三：提供培訓機會
5、非物(wu)質激勵(li)方略之四：創造(zao)參與條件
6、非物質激勵方略之五：演(yan)繹(yi)授權真諦
7、非(fei)物質激勵方略之六：開(kai)放榮譽空間
三、“為”于形勢：借勢造勢的(de)基本策略
1、團隊文化六字真(zhen)言：簡明、高效、寬(kuan)容
2、借(jie)勢(shi)造勢(shi)第一策：營造環(huan)境
3、借勢造勢第二策：策劃活動
4、借勢造勢第三策：塑造典型
5、借勢(shi)造勢(shi)第四策：演繹(yi)事件
6、切合適宜的團隊(dui)指揮藝術
案例解讀(du)：李(li)嘉誠的激勵藝術
第五講 活在(zai)當(dang)下——佛(fo)家智慧(hui)與管理實踐
一、截斷眾(zhong)流：一輪明月照天心
1、苦：有情皆苦
2、集：四(si)大、五欲(yu)、六根
3、滅：正等正覺
4、諦：八風吹不(bu)動
5、當下無一(yi)不圓滿(man)
二、“當下”見人(ren)：人(ren)際溝通的心理秘鑰(yao)
1、溝通第(di)一障礙：太不把別人當人看
2、溝通(tong)第二障(zhang)礙(ai)：太不把自(zi)我(wo)當回事
3、溝通(tong)第一秘鑰：發現平等心
4、溝(gou)通第二秘鑰：一致性表達
三、“當下”見事：巧妙化(hua)解(jie)情緒(xu)壓(ya)力
1、情緒壓力的來源(yuan)：環境(jing)或角色沖(chong)突
2、情緒壓力(li)的本質：認知(zhi)模式
3、根本性化(hua)解之(zhi)道：以當下思維(wei)待人接(jie)物
4、應急性化(hua)解之道：生理運動或心(xin)理調適(shi)
案(an)例解讀：扼住薩達(da)姆的命(ming)運之手
第(di)六講(jiang) ;無我(wo)之境(jing)——國學智慧與人(ren)際實踐
一、天機消息：自我的禁錮(gu)與超越
1、自我是自己*的(de)敵人和最好的(de)朋友
2、構成自我三大(da)件(jian)：本(ben)我、超我、靈性
3、自(zi)我(wo)禁錮(gu)之道：掙扎于(yu)欲望的(de)泥潭
4、超(chao)越自我之道(dao)：把握國學(xue)開拓出的(de)靈(ling)性(xing)空間(jian)
二(er)、無(wu)我之我：經(jing)營人脈的基本方略
1、人(ren)脈(mo)方(fang)略(lve)第一式：把握(wo)人(ren)際關系(xi)的本質
2、人(ren)脈方略第二式(shi)：準備人(ren)際(ji)互(hu)動(dong)的話題
3、人脈方略第(di)三式(shi)：活學活用人際雷達(da)
國(guo)學中管理的智慧
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/36572.html
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