互聯網時代的人才盤點 與梯隊發展管理
講師(shi)：張(zhang)劍 瀏覽次(ci)數：2700
課程描述(shu)INTRODUCTION
人才盤點與梯隊發展管理培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
人才盤點與梯隊發展管理培訓
課程大綱
第一章 互(hu)聯網時代(dai)的人才戰(zhan)爭
1、互聯網(wang)時代的企業競爭與人(ren)才(cai)危機
互聯網時代企業競爭(zheng)的特點
互聯網(wang)時代企業(ye)的人(ren)才危機
2、互(hu)聯網時代的人才(cai)經營(ying)策略
以人為本的人才運(yun)營思維
充分激發的人才運營策略
3、互聯網時代的人(ren)才管理(li)突破
夯實人(ren)才管理的組織基礎(chu)
關注(zhu)人才管(guan)理的素質基礎
構建人才發展管理的金(jin)字(zi)塔
【應用工(gong)具(ju)】人(ren)才管理CARD模型
【案例分析】2017年(nian)世界互聯網大會人(ren)才(cai)論(lun)壇(tan)的(de)觀點(dian)分析、中國企(qi)業未來三年(nian)的(de)挑戰研究、海爾的(de)官兵(bing)互選、萬科的(de)合伙人(ren)制度、名企(qi)的(de)人(ren)才(cai)眾包模(mo)(mo)式(shi)、豐田的(de)人(ren)才(cai)精(jing)益模(mo)(mo)式(shi)、華為的(de)人(ren)才(cai)管(guan)理(li)
【小組討論】互聯網(wang)時代企業如何(he)打造(zao)人(ren)才競爭優勢(shi)？高潛力人(ren)才的特點(dian)？“草船借(jie)箭”對人(ren)才經營的啟示？如何(he)HOLD住人(ren)心(xin)？如何(he)讓工作更有樂趣？
【實戰(zhan)演(yan)練】人(ren)才戰(zhan)略(lve)框架方案設計
第二(er)章(zhang) 人才(cai)盤點與關鍵人才(cai)管理
1、企業(ye)經營與關(guan)鍵人才管理
關鍵人才決定(ding)企(qi)業(ye)經營成(cheng)敗
關鍵人才的市場競爭(zheng)策略
關鍵人才的業務(wu)管(guan)理策略
2、關(guan)鍵人才(cai)管理從(cong)人才(cai)盤(pan)點開始
為什么要進(jin)行人才(cai)盤點？
人才盤點的方式與(yu)內容(rong)
人才盤(pan)點的準備與組織
3、人才盤點的流程
根據(ju)業務戰略，制定人才規劃
分析現狀，界定與目(mu)標的差距
調(diao)研分析，盤點人才當前表現
綜(zong)合評估，形成人(ren)才(cai)地圖
制定并形成(cheng)行動計劃
4、人才素(su)質盤點的(de)方法(fa)與技巧
基于勝(sheng)任(ren)力(li)的人才素質(zhi)盤點
人才素質評(ping)估的方法(fa)與技(ji)巧(qiao)
人才勝任(ren)力(li)素質報(bao)告(gao)的(de)撰(zhuan)寫(xie)
【應用(yong)工(gong)具】人(ren)(ren)才(cai)盤點(dian)5W1H、勝任力素質模型、人(ren)(ren)才(cai)九(jiu)宮格、人(ren)(ren)才(cai)盤點(dian)套(tao)表、行為訪(fang)談評估法(fa)
【案例分析】華為(wei)的人(ren)才(cai)策略、GE的人(ren)才(cai)盤點、華為(wei)人(ren)才(cai)盤點的四張表格、某公司的人(ren)才(cai)素(su)質測評報告
【小(xiao)組討(tao)論】什么(me)是關(guan)鍵人(ren)才？關(guan)鍵崗位與關(guan)鍵人(ren)才的區別與聯系？如(ru)何(he)實現人(ren)才盤點的自動(dong)化(hua)和(he)數據化(hua)？如(ru)何(he)避免用人(ren)部門負責人(ren)的敏感？人(ren)才盤點的結果如(ru)何(he)應用？你會選擇誰？
【實(shi)戰演練(lian)】某關鍵(jian)崗位(wei)的(de)人才盤(pan)點報告撰寫
第三(san)章 人(ren)才(cai)盤(pan)點與人(ren)才(cai)梯隊發展(zhan)規劃
1、基于標(biao)準化任(ren)職資(zi)格(ge)的(de)人才(cai)梯隊建設
任職資格體(ti)系(xi)的作用
任職資格的內(nei)容
任(ren)職資(zi)格的認證
2、員工職業生涯規劃與梯隊發展管(guan)理
個人素質盤點與職(zhi)業生涯規(gui)劃
員工(gong)職業發展通道設計
員工職業(ye)發展計劃(hua)的制(zhi)定
3、人才任用機制與梯隊(dui)發展管理(li)
高(gao)潛力人才管理的基本策略
合理分(fen)工(gong)與授權促進梯隊發展
【應用工具(ju)】任職(zhi)(zhi)資格標準模型、達姆洛斯職(zhi)(zhi)業(ye)生涯(ya)成(cheng)功公式、職(zhi)(zhi)業(ye)匹(pi)配/職(zhi)(zhi)業(ye)周期(qi)/職(zhi)(zhi)業(ye)發展理論、社會分工理論、分權手(shou)冊
【視頻分(fen)析】老(lao)陸為什么(me)說服不了(le)小陸？
【案例(li)分析(xi)】華為與騰訊的(de)任職(zhi)資(zi)格管理(li)、華為的(de)“五(wu)級雙通(tong)道”模(mo)式、某(mou)公司大學生儲備干(gan)部的(de)培養、HP的(de)員工自我評估、德(de)勝(sheng)洋樓的(de)“自我監督”
【小組(zu)討論】任職資(zi)格與素質模型的(de)區別？如(ru)何(he)看待(dai)企業(ye)里的(de)“熱門”職位？如(ru)何(he)做(zuo)好權(quan)力的(de)監督？如(ru)何(he)用好優秀管理者(zhe)的(de)三句話/需要具備什么條件？
【實戰演練】某關鍵崗位的任職資格制定(ding)、某研(yan)發工程師的職業通道設計
第四章 人(ren)才(cai)盤點(dian)與人(ren)才(cai)梯(ti)隊的培養
1、競爭性(xing)的(de)人才梯隊(dui)培養策略
個性化與標準化相(xiang)結(jie)合
實(shi)踐與創新相結合(he)
2、建(jian)構性的人才梯隊培養形式
基于建構(gou)主義的人才培養方法
人才梯隊培(pei)養(yang)的(de)三種形(xing)式
3、構建學(xue)習型組織促進人才加速成(cheng)長
以戰(zhan)略為(wei)目標以績(ji)效為(wei)起點
基于績效與素質(zhi)差距的人才梯隊(dui)培養
行動學習的開展
【應用工具】人才培訓*、建構主義、行動學習
【案例分析】聯想與(yu)華(hua)為的人才培養、華(hua)為與(yu)海爾的新員工(gong)培訓、騰訊游(you)戲設計師(shi)的培訓、GE/IBM的行(xing)動學(xue)習(xi)(xi)、用友大學(xue)的行(xing)動學(xue)習(xi)(xi)
【小組討論(lun)】中醫與西醫的前景？如何提(ti)拔(ba)干部？如何通(tong)過說服改(gai)變人才態度？
【實戰演(yan)(yan)練】現場培(pei)訓模擬(ni)演(yan)(yan)練
第五章 推拉并舉促進人(ren)才(cai)梯(ti)隊發(fa)展
1、目標績效(xiao)管(guan)理推動人才(cai)梯隊穩步發展
人(ren)才(cai)盤點與績效(xiao)差距分析
關鍵人才(cai)績效(xiao)突破的四個保障
績效目標設定(ding)的技(ji)巧
績效面談與(yu)輔導的技巧
2、高效激勵促進(jin)人才梯隊自我成長
人才激勵的基(ji)本策略(lve)
內(nei)外(wai)相結合的激(ji)勵方法
3、關鍵人才(cai)的(de)保留之道
留住人才的基本策略(lve)
留住人才的基(ji)本方法
【應(ying)用工具】目標聯合確定(ding)基數法、5WHY法、邏(luo)輯樹、GROW輔導模型、需求(qiu)理(li)(li)論(lun)、雙因素(su)理(li)(li)論(lun)、公平理(li)(li)論(lun)、期望理(li)(li)論(lun)、委托-代理(li)(li)機(ji)制(zhi)、認知對比原(yuan)理(li)(li)、德西(xi)效應(ying)、企業文化建設的“四化”模型
【案例分(fen)析】稻盛(sheng)和夫“答案永遠來自現場”、Facebook“盡(jin)可能回答員工所有(you)問(wen)題”、海底撈的(de)(de)員工激勵與管理、某公司(si)高管的(de)(de)滾動式考核激勵、萬科的(de)(de)合(he)伙人制度(du)、萬達/華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)內部創業制度(du)、豐田的(de)(de)輪崗計劃(hua)、華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)“洗沙子”運動、騰訊留(liu)人的(de)(de)產品(pin)思維、金色降落傘計劃(hua)
【小組討(tao)論】如(ru)(ru)何鼓勵(li)員(yuan)工設定挑(tiao)戰性的績效目標？“不花錢”如(ru)(ru)何做(zuo)(zuo)好人才(cai)激勵(li)？如(ru)(ru)何做(zuo)(zuo)好能(neng)夠留住人才(cai)的企業文(wen)化建(jian)設？違紀(ji)的“好”員(yuan)工如(ru)(ru)何處理？
【實戰演練】高潛力人才的長期激勵辦法設計
人才盤點與梯隊發展管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/36585.html
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