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創新思維與創新能力提升課程

【課程背景】
 建立創新思維的概念與觀念，激發創新力，以適應快速變化的市場環境與競爭速度。
塑造創新的能力；掌握創新原理、構建創新理念、跳出思維定勢、擴展創新視角、營造創新團隊。
掌握創新的系統解決方案，以具體案例了解創新的價值與效率，理解創新的方法與作用。
?消除創新阻礙，學會建立分析問題與解決問題的創新技法與實際步驟，創造優質的創新環境與氛圍。
【課程老師】
孫婧婧

【課程大綱】
一、創新思維的定義
1.創新思維定義與基本原理；
2.創新思維的思維組成；
3.創新思維延伸擴展
案例：騰訊 360 某企業牙膏生產
4、創新發展方向
?了解創新主體
?引導強化不確定性發展
?認識繼承與創新的關系
?建立激勵機制

二、創新分類
1、企業創新
海爾洗衣機 蒙牛SARS營銷
2、社會創新
一國兩制
3、個人創新
原一平
案例：聯通CDMA
沒有解決不了的問題：
**案件：康妮案件
4、知識創新的內容
?文化創新
?制度創新
?管理創新

三、創新的方法及步驟
（一）、和田十二法
（二）、問題意識敏感性訓練法
1、對自然環境敏感
2、對競爭對手敏感
3、對商品潛在價值保持敏感
4、對社會環境保持敏感
附課堂練習
（三）、固化思維突破法
1、隨處可見的思維牢籠
2、思維定式外的創新
附課堂練習
（四）頓悟類圖形問題
附課堂練習
（五）職業轉換練習
附課堂練習
（六）擴散思維方法
1.擴散思維方法的含義:
2.擴散思維的特征
?流暢性：
?變通性
?獨特性
3.擴散思維的形式
4.擴散思維的方法
（七）頭腦風暴法
1.第一準備階段
2.第二熱身活動
3.第三正式開會
4.第四自由暢談
5.第五會后收集
6.第六重復上述過程
7.第七評價選出*設想、方案
（八）實施原則
1.延遲評判原則，
2.以量求質的原則，
3.自由暢想原則，
4.綜合改善原則，
5.限時限人原則。
（九）_收斂思維方法
1.收斂思維的特征
2.收斂思維的形式
    （十）聯想思維的特征
1 、  目的性和方向性
2、   形象性和概括性
3、   聯想思維的形式
? 對比聯想
?類比法                          
?直接類比法 
?仿生類比法
?因果類比法
?對稱類比
 （十一）逆向思維及方法
1.含義 特征 作用 形式
?原理逆向
?結構逆向思維
2.逆向思維及方法
3.功能逆向思維
屬性逆向
4.觀念逆向
5.逆向思維的方法
?還原分析法
?缺點（禍害）逆用法(fa)

創新思維與創新能力提升課程