課程描述INTRODUCTION
管理與執行力
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
管理與執行力
一、課程概述
眾所周知,很多企業項目目標不知道如何定義,如何對團隊進行目標考核與激勵,計劃管理做的也不是很好,第一不知道如何做計劃,第二計劃做出來,沒人執行,出現計劃和執行“兩張皮”現象,執行力與期望相差甚遠,總是出現完不成計劃的情況。本課程主要在企業項目目標、計劃管理與執行力上面出現的一些問題進行有針對性的培訓。目標、計劃管理與執行力課程從根本上分析了計劃管理與執行所涉及到的相關主題“包括目標識別與定義、計劃編制與優化、提高執行力方法措施、報告進展等主題組成”。本課程除了講解每個主題相關的知識外,重點就相關工具與技術進行詳細講解,也會分享大量的行業做法與經驗教訓總結,同時在課程中也會增加一些結合企業案例的實操演練過程,方便學員真正體驗與掌握相關知識與工具模板。
通過學習本課程,學員(yuan)可以系(xi)統了解計(ji)劃(hua)管理(li)(li)所涉及的(de)相關主(zhu)題(ti)、掌握科學的(de)計(ji)劃(hua)管理(li)(li)工(gong)具與模板,在項目執行中(zhong),對(dui)提(ti)升(sheng)計(ji)劃(hua)執行力(li)也有(you)較強的(de)認(ren)同感與責任心(xin)。企業(ye)通過學習推廣該方法,可以快速建立計(ji)劃(hua)管理(li)(li)的(de)思維與方法、培養卓越的(de)管理(li)(li)與執行人才、*程度(du)的(de)實(shi)現企業(ye)戰略目標、提(ti)升(sheng)企業(ye)核(he)心(xin)競爭力(li)!
二、課程對象
相關部門、企業指定的參(can)與對(dui)象。
三、課程時間
2天(tian)(tian)(每天(tian)(tian)6小時)
四、課程大綱
1、課程導入
1.1課程目的與意義
1.2課程主(zhu)要內容
2、目標、計劃管理與執行力方法與案例演練
2.1目標是計劃管理的方向!——關鍵領悟:把事定正確!
人人都需要目標管理!
目標的維度與層次
目標定義描述需遵循的SMARTI原則
目標分解與目標責任矩陣
目標優先級、排序、權重技術
目標的責任值與激勵值定義
基于目標的激勵機制(開源節流)
目標管理成功法則謹記
案例展示1:演練項目的目標定義與分解
Q&A解答
2.2計劃是執行落地的工具!——關鍵領悟:把事謀正確!
人人都需要計劃管理!
計劃的結構與層次
計劃編制“十步法”
1.可交付成果(產品)識別與分解
2.可交付成果(產品)流程圖定義
3.可交付成果(產品)成功標準與質量定義
4.可交付成果(產品)時間估算
5.可交付成果(產品)角色職責定義
6.可交付成果(產品)進度表編制
7.可交付成果(產品)成本估算
8.可交付成果(產品)預算表編制
9.項目風險識別與應對計劃編制
10.項目收益計劃編制
計劃管理成功法則謹記
案例演練2:可交付成果分解與流程圖繪制
案例演練3:風險識別與應對
Q&A解答
2.3執行力是計劃加速的動力!——關鍵領悟:把事做正確!
人人都需要執行力!
OE PROJECT! OE TEAM!
“項目”渴望什么!“他們”渴望什么!
把“項目”和“他們”渴望融為一體!
讓團隊成員參與到規則定義中來
以結果為導向的獎懲機制設計
培養責任心
給“他們”成就感
設置團隊成員溝通匯報節點
領導力與團隊凝聚力建設
看視頻案例模仿項目經理領導力與團隊建設!打造一個高績效項目團隊!
案例演練4:項目經理面對突發事件的溝通技巧
時間箱迭代交付——培養團隊交付的“節奏感”
時間箱定義
時間箱啟動
時間箱沖刺與激勵(執行力超越)
時間箱問題快速解決
時間箱回顧與復盤
Q&A解答
2.4報告是目標與計劃執行的健康反饋!——關鍵領悟:把事干成功!
人人都需要報告管理!
報告的格式與內容
進展報告
復盤報告
收益實現報告
報告的頻率設置
報告的決策與反饋機制
報告與目標計劃形成閉環運作
報告管理成功法則謹記
Q&A解答
3、培訓總結
3.1集中答疑
3.2小組派代表總結發言
3.3你學到了什么?下一步該怎么做?
3.4培訓老師或組織方領導為獲獎小組頒發獎品
注:講師(shi)授課內容(rong)和(he)時間會根(gen)據實(shi)際情況進行調整。
五、學習資料
課堂講義+演練案例
管理與執行力
轉載://citymember.cn/gkk_detail/39909.html
已開課(ke)時間Have start time
- 隋繼周
管理技巧內訓
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 標桿思維與崗位對標 李(li)愛軍(jun)
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小峰
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 基層直線經理管理能力提升定 柳麗惠
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀書
- 組織診斷:六個盒子的理論與 劉(liu)成(cheng)熙
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙
- 敏捷組織頂層設計 禹志
- 營業部主任管理能力提升 賈(jia)春濤
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪(di)