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結構化思維培訓營

【學習目標】
1、理解結構化思維/金字塔原理含義、用途
2、掌握提升思維力的重要工具——思維導圖/金字塔結構圖
3、掌握結構化思維/金字塔圖的構建方法
4、應用結構化思維/金字塔原理，提升問題分析解決能力、講演表達/報告寫作等技能
5、成果：
（1）應用結構化思維，進行問題分析與解決，形成可行性解決方案
（2）應用結構化思維/金字塔原理，對原報告/方案等進行梳理、優化
【課程時長(chang)】6.5小時（上下午三小時，中(zhong)間各休(xiu)息15分鐘）

【課程大綱】
開場篇
1.簡要暖場、講師簡介
2.課程背景、學習目標/路徑
3.簡要團建、界定需求、目的目標
4.專題：應用結構化思維/金字塔原(yuan)理(li)（思維導圖），有效傾聽(ting)

主體篇
一、是什么：結構化思維/金字塔原理是什么、有什么用途、工具——思維導圖
1、結構化思維/金字塔原理含義、作用
2、“三有一非”的邏輯思維
3、結構化思維/金字塔原理的工具載體——思維導圖
（1）思維導圖特點、含義
（2）思維導圖(tu)做(zuo)法（草圖(tu)、美(mei)圖(tu)、軟件圖(tu)）

二、怎么做：思維的結構化，是如何構建形成的？
1、補充專題：成人大腦的思維與認知模式（*理論、左右腦記憶規律）
2、思維結構化的構建過程
（1）主題中心 ·確定主題、不跑題
（2）目的目標 ·明確做事情的目的/目標
（3）發散化/全面思維 ·發散思維兩大方法
（4）結構化框架 ·結構化框架搭建四個要點
（5）簡潔化提煉 ·簡潔化提煉的四大方法
 （6）視覺(jue)(jue)化呈現(xian) ·視覺(jue)(jue)化思維三(san)種主要方式

三、怎么用：結構化思維/金字塔原理在現實工作中的應用系列
1、想清楚——問題分析與解決的邏輯圖
（1）問題分析解決WWOH框架、十要點圖
（2）問題分析解決案例示范
（3）現場練習:對某問(wen)題(ti)(ti)進行問(wen)題(ti)(ti)分析、探尋解決方案

2、說明白——如何做到清晰、有效表達   
（1）“說”和“寫”是職場兩大核心表達手段   
（2）報告寫作四個關鍵點 剖析   
（3）案例示范：方案/簡報/寫作案例   
（4）現場練(lian)習：當眾講演表達、報告構思(si)寫(xie)作

3、做得好——高效能工作地圖梳理
（1）“一心、一列、四分、一檢查”工作法、高效能時間管理等 練習：梳理/設計 個人工作地圖
（2）日常(chang)工作溝通、文件筐 結構化處理

結尾篇
1.答疑
2.課程大總結，一天課，一張圖
方案備忘錄

結構化思維培訓營