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團隊建設周末班

課程背景
企業的發展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業的中層管理干部，尤其是新任的主管經理，從專業崗位轉換為主管經理后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦怠！
MTP中層管(guan)理(li)(li)技能(neng)課程(cheng)幫助管(guan)理(li)(li)者系統理(li)(li)解(jie)管(guan)理(li)(li)的(de)邏(luo)輯性，站在整(zheng)體角度，把握管(guan)理(li)(li)角色，理(li)(li)解(jie)人事管(guan)理(li)(li)的(de)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，分析(xi)問題，梳(shu)理(li)(li)思路，探討方法，演練(lian)工具，幫助縮短中基(ji)層干部的(de)成(cheng)長(chang)周期，減少管(guan)理(li)(li)失誤(wu)，提高(gao)管(guan)理(li)(li)效率，以適應市場競爭(zheng)形勢和企業的(de)快速發(fa)展！

課程目標
1、學會組建團隊，理解團隊的協調配合
2、學會團隊的明確分工基本標準及步驟
3、掌握領會領導者的五大行為和十大使命
4、建立人生的必備信念和正能量
5、學會溝通分享表達的基本能力
6、掌握達成目標的兩大精髓
7、讓學員當眾感恩公司感恩領導感恩團隊
8、提升團隊的凝聚力和向心力
9、掌握卓越與平庸的兩種思維模式
10、掌握管理角色的認知和內涵
課程時間：2天
課程對象：企業高中基層及所有員工
課程形式：講授(shou)法(fa)，體驗法(fa)，小組討論(lun)法(fa)，案(an)例分析法(fa)、視頻教學法(fa)等

課程大綱
序：學習四決
一、狼性團隊
本講目的：讓學員深刻領會團隊協作重要性；讓學員掌握分工協作的關鍵點；讓學員自己領悟卓越團隊的共性特征。
1、團隊兩大要素
2、卓越團隊精神
3、團隊風采展示
4、分工協作關鍵
5、體驗：分工協作
6、學員分享
7、大型體驗：卓越團隊共性特征
8、學(xue)員分享，老師引導

二、管理角色
本講目的：讓學員明白管理者的核心；讓學員理解管理者的兩大任務；讓學員自己領悟管理者的角色；讓學員掌握管理者的五大行為和十大使命，并運用實踐。
1、管理者的核心
2、管理兩大任務
3、故事案例分享
4、管理角色定位
5、領導五大行為
6、領導十大使命
7、大型體驗領導
8、學員分享(xiang)研討

三、感恩能量
本講目的：讓學員感悟人生的當下結果都是自己的思想呈現；讓學員充分理解信念系統的打造；讓學員對信念系統的每個環節進行體驗感悟；讓學員理解領導者的艱難并與領導者同舟共濟，提升團隊的凝聚力和責任擔當；同時感恩公司感恩領導感恩家人。
1、人生之負能量
2、思想決定結果
3、信念系統體驗
4、人生成長法則
5、目標建立步驟
6、大型體驗責任
7、學員分享感悟
8、感恩體驗環節
9、相親相愛一家(jia)人(ren)

四、管理基礎
本講目的：讓學員掌握人最基本的溝通能力，學會表達，學會公眾演說；讓學員掌握時間管理的工具，并予以實踐運用。
1、溝通
溝通目的
溝通手段
溝通基礎
說服三大方式
思想情感表達
現場演練體驗
2、執行
時間四大象限
時間管理工具
管理之PDCA
執行案例分享

團隊建設周末班