課程描述INTRODUCTION
邏輯思考力培訓班
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
邏輯思考力培訓班
【課程背景】
邏輯思考力是高績效職業人最重要的概念技能之一!*咨詢公司的邏輯思考方法,廣泛運用于定義問題、分析問題、解決問題,以及高效溝通和有效表達。
面對企業內外環境復雜多變的情況下,企業員工應該如何快速思考企業發展中遇到的問題?邏輯思考力能夠快速幫助企業員工找到分析的框架和思路。同時,企業員工導經常需要向上級高層領導匯報,他們迫切需要邏輯思考力,因此越來越多的企業開始關注并學習*咨詢顧問的邏輯思考力方法。
本課(ke)程結(jie)合講師(shi)在IBM、埃森哲等*咨詢公(gong)司實戰經驗(yan),引(yin)入*咨詢公(gong)司的邏輯思維課(ke)程,全面(mian)提升學員(yuan)的邏輯思維及(ji)邏輯表達能力。
【課程收獲】
邏輯思考:高效、快速地分析和解決問題,提升思考的廣度和深度
系統思考:提升系統思考分析能力,讓思維思路更加系統和全面
邏輯清晰:快速構思邏輯分析框架,清晰式邏輯助力高效演講溝通
邏(luo)輯表(biao)達(da):快速清晰的表(biao)達(da)核心觀點和要點,讓表(biao)達(da)更有力量
【課程對象】本課程適合中高層管理者、各職能部門經理/主管、骨干員工以及需要提高邏輯思維與邏輯表達的職場人士
【授課形式】情景式案例討論:案例分析/案例練習為主,理論講解為輔
【課程時長】1.2天(tian) (6小時/天(tian))
【課程大綱】
一、認識邏輯思考力
1)從MBA面試題目認知邏輯思考力
2)邏輯思考常見的(de)問題
二、邏輯思考方法論(邏輯思考武器)
1)邏輯思考的兩個維度
.案例研討:思考的難度和核心是廣度還是深度?
.慣性思維方式引發的思考后果
2)構建邏輯樹的兩大原則
.案例研討:構建邏輯樹為何要遵循Top Down
.案例研討:構建邏輯樹為何要遵循MECE
.MECE法則對工作匯報和工作實踐的啟示
.常見的MECE框架
3)構建邏輯樹的兩大場景
.查找原因:數據/事實驅動場景
.驗證方案:假設/方案驅動場景
4)構建邏輯樹的三種方式
.案例研討:分析某公司利潤下滑的原因
.案例研討:分析某公司提高產品銷量的措施
.案(an)例研討:如何看待富士(shi)康(kang)員工11連跳(tiao)事件
三、邏輯應用:快速打開思維的六種常見方法
1)時間分析法
.案例研討:如何描述自我介紹
2)流程分析法
.案例研討:如何組織策劃一次活動
3)要素分析法
4)利益相關者分析法
.案例研討:如何看待北京紅黃藍幼兒園三色事件
5)辯證分析法
.案例研討:如何看待李嘉誠內地撤資事件
6)空間分析法
四、邏輯應用:綜合案例練習
.案例研討:如何分析思考國內某*商學院MBA面試題
.案(an)例研討:如何制定企業(ye)管理規章制度
五、落地實踐篇(學習效果檢驗及答疑)
1)學員輔導及點評
2)課程總結及答疑
邏輯思考力培訓班
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