課程描述INTRODUCTION
培養優秀好客服
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
培養優秀好客服
課程目標:
了解正能量來源并準確認識自我價值;
掌握有效激發員工正能量的鼓勵技巧;
掌握自己的行為風格,減少行動地雷;
掌握員工的溝通風格,減少溝通沖突;
課程特色:
以“己”為始,實現能量互通;
從“心“入手,提供科學有效的心理學應用方法,;
以“案”為本,緊密結合工作實際,結合實際案例進行講解。
課程對象:質檢團隊、班組(zu)長、運營(ying)(ying)主管、運營(ying)(ying)經(jing)理
課程大綱:
模塊一、接納能量,與員工內在建立關系
什么是能量?
能量就是人類的情緒(感受)
人的能量有哪些?
每個人的正負能量生命狀態
如何獲得正能量的生命狀態?
正負能量是如何發生作用的?
正能量獲得第一步:納已三句式
員工管理總法則:關系總是(shi)優于一切
模塊二、鼓勵技巧,釋放員工能量
你是如何一步步靠近理想中的自己?
唯有鼓勵才能激發員工內在動力
什么是鼓勵?(活動)
鼓勵,從列清單開始
自我鼓勵,推已達人
1覺察活動:你采取的行為是有益的還是無益的?
2改變的行動計劃(1)-實時運用鼓勵
3改變“被動式反應”,化解消級對抗(1)
4改變“被動式反應”,化解消級對抗(2)
5改變的行動計劃(3)-你的選擇,你的私人邏輯
6改變的行動計劃(4)-讓想法、感受、行為煥然一新
鼓勵他人,能量流動
1、鼓勵的語言技巧
2、鼓勵的行為技巧(1)-擁抱
3、鼓勵的(de)行為(wei)技巧(2)-分享獨特性增強自信心(xin)(活動)
模塊三、構建健康人際關系中心,實現正能量流動
健康的人際關系帶來正能量
你的人際關系是健康的嗎?
培養健康人際關系的原則
1讓語言有溫度:溫度計活動
2用好奇心代替試圖糾正行為
3、分清介限:這不關你的事
4、有同理心:白金法則
了解自己,自我提升
1壓力下的行為風格
2深度認識自己,改善自己的行為
3面對自己的恐懼,改善自己的行為
了解他人,尊重差異
1求同VS求異型
2判斷同事是屬于哪種類型?
3自我判定VS外界判定
4判斷同事是屬于哪種類型?
5一般VS特定型
6判斷同事是屬于哪種類型?
7練習:馮*件
正向溝通,化解沖突
1使用正面語言
2有效溝通,應有回應
3避免誤解:問比說更有效
4建立情感賬(zhang)戶-增加存(cun)款的方(fang)法
模塊四、實踐案例:柯磊事件(案例根據熱點或企業需求保持更新)
模塊五、行動計劃,小步進步
你的行動受制于環境了嗎?
理解層次貫通法在成長中的運用
從下至上的人生策劃無效
重新定義你的夢想
激發個人工作欲望動力?
員工的價值感和歸屬感是什么?
成長的三個層次
如何持續成長?
我的行動是什么?
結束只(zhi)是開始:我的(de)成長目標(biao)承諾
培養優秀好客服
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已(yi)開課時間Have start time
- 韓惠娜
客戶服務內訓
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