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TTT之企業培訓師培訓技巧培訓

【課程背景】
越來越多的企業意識到，對于人的投資越來越重要，很多企業也選擇了外請大量的老師帶來先進的理念、工具及方法，但企業的有些關鍵崗位技能、實際問題的落地與解決還是需要企業內部優秀的管理人員或培訓師來配合實施完成，因此，擁有一支優秀的內訓師隊伍將成為企業提升軟實力的有力保障之一。
很多企業同時也面臨著這樣一個現實的問題：企業優秀的管理者或內訓師不知該如何有效轉化自己的經驗和知識，去匹配企業的需求、績效、戰略，缺乏一套傳承式的培訓體系。
企業內訓師培訓，將通過系統的課程內容和落地的工具方法，幫助企業孵化、培養出一批批優秀內訓師，同時，也為企業的內訓師培養提供了一套行之有效的制度與方法
作為一名內訓師如何打造品牌課程，提升培訓的技能與技巧？如何在講師之路上不斷自我修煉，提高課程滿意度，尋求更大突破？
我們提供的企業內部(bu)(bu)講師訓練實務(wu)課程，通過系統化的理論加實戰演練，快速提升(sheng)學員(yuan)的培訓能力，完全能滿足企業各個(ge)層次(ci)的務(wu)實需求，助(zhu)力企業打造(zao)內部(bu)(bu)培訓師專業團隊。   

【課程收益】
1、運用創造性的培訓技術開展高效培訓
2、編制有吸引力的培訓課程
3、營造良好的學習氛圍，使學員充分參與
4、掌握各種培訓技巧與方法，在培訓中隨機應變
5、具備專業的課堂掌控能力
6、幫助學員做好培訓總結，保證學習后的應用效果
7、成(cheng)本激勵員工(gong)的具體方法(fa)和技(ji)巧(qiao)

【授課對象】
本課(ke)程適(shi)合企(qi)業專職、兼職培訓人員

【課程大綱】
第一部分：培訓入門 角色定位 
成功密鑰
1.投入多少 收獲多少
2.參與多深 領悟多深
3.未曾經歷 不成經驗
4.做我所學 教我所做
六大角色
1.崗位好教練
2.理智工程師
3.標準推動者
4.經驗傳播者
5.員工好榜樣
6.新人領路人
核心技能
1.編:課程設計
2.導:活動組織
3.演:課程呈現
講課訓練：一分鐘(zhong)微型課程訓練及(ji)學員研討會(hui)

第二部分：緊張消除 敢于登臺
年輕培訓師*障礙：緊張
1.緊張好壞度
2.壓力與時間
3.講課四大怕
緊張六因
1.人為自我壓力
2.課程內容生疏
3.內容準備不足
4.前后講師差距
5.課前嚴重怯場
6.形成壓力過大
行為解決法
1.講好故事
2.口號帶動
3.加大肢體
4.大量發問
5.多做互動
6.認真備課
心態解決法
1.相信內容
2.相信學員
3.自建信心
4.真誠對待
課程成長三關鍵
1.講課前：準備自己
2.講課中：關注學員
3.講課后：總結自己
講課(ke)訓(xun)練(lian)：三(san)分(fen)鐘微型課(ke)程訓(xun)練(lian)及(ji)學員(yuan)研討會

第三部分：職業風范 樹威建信
培訓師職業形象
1.男老師標準
2.女老師標準
風范五大要素
1.口：音量、節奏、零碎
2.臉：微笑、親和、交流
3.手：放大、交流、破冰
4.身：并腳、穩定、丹田
5.眼：左右、前后、定力
開頭結尾兩板斧
1.萬能開頭技巧
2.萬能結尾技巧

第四部分：有效互動 氣氛帶動
成人學習效果因素
1.參與
2.激勵
3.強化
4.保持
5.成果
四類群體互動
1.現場記筆記
2.學員讀PPT
3.現場小討論
4.現場喊口號
五大問話技巧
1.批準式發問
2.特定式發問
3.一般式發問
4.封閉式發問
5.開放式發問
講課(ke)訓練：五分鐘微型課(ke)程訓練及學員研討(tao)會

第五部分：有效控場 處理難纏
難纏學員四大心理分析與應對
1.引起注意力：小丑、多嘴
2.展示影響力：評論家、專家教授
3.報復性質：抬杠、唱反調
4.水平不夠：沒反應、應聲蟲
培訓師自身四大問題分析與應對
1.時間失控
2.講課出錯
3.突然忘詞
4.學員發問

第六部分：風格塑造 
玄
1.知識類課程
2.理論型學員
煩
1.技能類課程
2.實用型學員
鬧
1.心態類課程
2.感受型學員
實
1.所有類課程
2.混合型學員 
講(jiang)課(ke)訓練：90秒微型課(ke)程訓練

第七部分：感性認知
感性價值
1.保持注意力
2.學員會喜歡
語言感性
1.柔情似水
2.熱情如火
3.細膩畫面
形式感性
1.做游戲
2.講故事、說笑話、幽默語言
3.詩詞歌賦、名言警句
4.視頻、錄像
5.現場發問發獎品
6.現場討論

第八部分：理性了解
理性價值
1.保持思維清晰
2.學員有收獲感
3.學員尊重老師
語言理性
1.序列理性
2.程式理性
3.等式理性
4.疊式理性
形式理性
1.顯性理性
2.隱性理性 
講課訓練：三(san)分(fen)鐘(zhong)微型課程訓練及(ji)學員研討(tao)會(hui)

第九部分：有效互動
問話技巧 以問代講
1.訓前提問
2.訓后提問 
群體互動 全面氣氛
1.大面積研討會
2.現場討論會
3.現場演練
4.知識性互動
5.幽默故事緊急調整
有效PPT視覺互動
1.醒目
2.四化
3.平衡
4.外置 
講課(ke)訓(xun)(xun)練：五分鐘微型課(ke)程訓(xun)(xun)練及學(xue)員研討會(hui)

第十部分：課程深度
三層控場
1.提思想
2.給感受
3.強行為
培訓揭秘
1.意識刺激
2.下意識刺激
3.潛意識刺激
精彩呈現
1.感性內容理性升華
2.理性內(nei)容感性演繹

TTT之企業培訓師培訓技巧培訓