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精益生產中的IE技術培訓

課程背景：
當人(ren)們對豐(feng)田(tian)生(sheng)產(chan)(chan)方式頂禮膜拜(bai)的(de)(de)時候，豐(feng)田(tian)人(ren)自己說“所謂豐(feng)田(tian)生(sheng)產(chan)(chan)方式，就(jiu)是(shi)(shi)把工業工程(cheng)運用(yong)到(dao)*”。企(qi)業均希望將(jiang)資源充分利用(yong)，以(yi)達到(dao)效(xiao)率高、交期準、浪費(fei)少、成(cheng)本低的(de)(de)目的(de)(de)，這(zhe)正是(shi)(shi)百(bai)年來IE技術(shu)迅猛發展的(de)(de)原因。工業工程(cheng)（IE）發展至今(jin)，已成(cheng)為國(guo)外制造業不可或(huo)缺的(de)(de)技術(shu)之一(yi)。本課(ke)程(cheng)結合(he)大(da)量企(qi)業實(shi)戰案(an)例進(jin)行解說，分析企(qi)業在(zai)提(ti)升生(sheng)產(chan)(chan)效(xiao)率、成(cheng)本管理和控制方面存在(zai)的(de)(de)誤(wu)區和陷阱(jing)，對您所在(zai)的(de)(de)企(qi)業將(jiang)是(shi)(shi)非(fei)常有價值的(de)(de)借鑒。

課程收益：
轉變思想意識，學會如何消除浪費，降低成本
學會IE改善手法的運用，包括流程分析、動作分析、時間研究、布局改善以及搬運分析等
學會觀察制造現場、防錯法的使用、生產線的平衡分析
學會識別、分析、解決問題的能力
明確企業現場中常見的七大浪費、掌握現場改善的有效方法
普及學習和應用IE手法，提高生產效率和質量
將IE技術與精益生產管理有機的結合，壓縮成本，追求生產系統整體優化和效率的提升
熟悉工廠成本的構成，樹立強烈的成本意識及持續改善的目標；
掌(zhang)握工廠成本管理實(shi)戰技巧(qiao)，為您的企業找到降(jiang)低生產成本的可行方(fang)案。

授課方式：
啟(qi)發式(shi)(shi)講授、互動(dong)式(shi)(shi)教學、系統(tong)介(jie)紹、實例(li)(li)驗證(zheng)、技巧(qiao)講授、案例(li)(li)分(fen)析、培(pei)訓游戲

課程對象：
企(qi)業(ye)營運廠長、生(sheng)產經(jing)(jing)理、IE部門經(jing)(jing)理、車間主任、現場主管(guan)(guan)等(deng)其(qi)他有關管(guan)(guan)理人員

課程內容：
第一部分、精益生產推進體系與IE改善的關系
精益推進體系以5S為基礎，在準時化、柔性化生產的原則下，追求零浪費的生產
精益生產與IE改善之間的關系
用價值流改善壓縮制造周期
IE工業工程是有效提高效率降低成本的利器之一
IE工業工程改善在工廠中的定位
精益(yi)生產(chan)與IE改(gai)善的有機結合與應用

第二部分、企業浪費與生產效率改善的方法
價值與浪費的認識
生產改善的方向--“徹底消除一切浪費”
常見的浪費—精益生產的八大浪費與控制消除
發現浪費的方法與工具
案例游戲：如何減少和消除浪費？
生產效率對利潤的影響
效率的測量與計算方法
影響生產效率的因素分析
生產效率改善的基礎與改善方向
案(an)例分(fen)析：識別真、假與整體(ti)、個(ge)別效(xiao)率？

第三部分、IE技術與精益生產應用
1、工業工程基礎了解
定額標準的制定方法
方法研究概述（定義、目的、著眼點）
工程分析流程分析、路線與布局分析、人機、聯合操作分析
OEE綜合效率的計算與應用
防錯法、抽樣法
工業工程的七大手法
案例分析：
2、標準作業效率與標準化改善
何謂作業標準與標準工時
作業標準的編制目的與方法
記錄作業步驟和標準時間及產能標準的方法
標準時間的設定－生產績效管理的基礎
預置時間標準法的概要
模特法（MOD）概要與基本原理
MOD法的應用案例分析與演練
如何快速掌握現場問題點
企業管理中常存在的問題
管理者面對問題態度
掌握現場發現與解決問題技巧
5Y問題分析法的應用
3、如何實現流程效率*化
流程分析與改善概論
流程分析與改善技巧
流程分析與改善的主要方法
布局改善壓縮生產周期實現CELL生產
布局改善的基本原則、程序步驟及重要手法
CELLU拉布局設計
同步化（INLINE）布局
生產線平衡（均衡化與同步化改善的基礎手法）
生產線效率的評估
單元生產的實施步驟
“一個流”與單元生產比較
生產節拍的確定、計算與控制
案例：部分*企業的布局案例分享
案例：某機械廠流程改善案例
案例：某電子公司的流程改善案例
案例：學員提交的案例改善研討交流
4、如何實現作業效率*化
運用動作經濟原則改善不經濟的作業方法
生產流水化同步化改善的經濟原則
動作經濟原則下的十二種動作浪費
作業分析與改善要領
動作分析與改善
動作18種要素分析與識別
動素分析－發現并改善無效動作或浪費的方法
解放雙手的治具－雙手作業改善分享
動作要素改善要領
案例：某組裝廠動作改善案例
5、如何實現人機配合效率*化
人機配合分析與改善
人機配合分析的種類與分析符號
人機配合改善的原理、思路與要點
人機配合改善要領
案例VCD欣賞：一人對多臺設備的人機配合改善案例
快速轉產與快速換模（SMED）
轉產的過程普遍存在問題與重點留意事項
SMED快速換模八步法
SMED快速轉產換模改善
6、如何實現持續改善活動
持續改善的必要性與收益
提升改善意識與技能
提升員工的改善意識
建立并實施改善提案制度
如何建立改善提案制度
例：某世界500強企業的改善提案制度
第五部分、IE改善效率提升與精益生產案例分享、交流與研討
講師情景與案例分享及演練
學員根據講師提供的錄像現場演練操作，當場學會SOP
學員自帶(dai)案例(li)根據現場演練操作，當場學會SOP

陳鵬老師簡介
講師資歷
深圳市生產師資團隊成員
中國制造型企業成本研究中心主任
日本TPM項目株式會社研究院院長
深圳市中小型企業發展研究會副主任
中國企業專題項目輔導研究所發起人
清華、北(bei)大(da)、交大(da)、華科等(deng)大(da)學特(te)聘講師

精益生產中的IE技術培訓