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國學通論 傳統文化培訓

一、為什么要學國學
1．中華優秀傳統文化(本課綱下面面稱“國學”)是中華智慧發展的永恒基礎和源泉，積淀了中華民族最深沉的精神追求，是我們生生不息，創造日新的豐厚沃土。
2.朱自清先生說過，一個有相當教育的國民，對本國的經典有接觸的義務。學國學就是全面提高文化素養。
3.人類歷史有一個現象，每一次的進步，都要回到文明的源頭，汲取本源的智慧，以資開創復興之路。
4.修身則(ze)(ze)事業永續，齊家則(ze)(ze)文明傳承(cheng)，“讀經(jing)轉則(ze)(ze)根抵深，看史(shi)鑒則(ze)(ze)智慧廣(guang)，讀詩(shi)書(shu)則(ze)(ze)氣自華，蓄道德(de)則(ze)(ze)福(fu)根厚(hou)”。

二、國學的基本定義
1.國學是中華民族創造的全部優秀傳統文化，學者稱“中國學術”，外國人稱“漢學”、“中國學”。
2.國學是“會通”的中國文化。是貫通漢字、六經、史學、諸子百家、詩詞文章、歷代藝術、金石考古、百工科技與藝術及地下文物等諸方面的學問。
3.思想觀念文化：儒、釋道。制度文化：歷代政經制度。生活與民俗文化：歷代民間生活風俗。
4.義理之(zhi)學(xue)，經(jing)世(shi)之(zhi)學(xue)，文藝之(zhi)學(xue)，考(kao)據之(zhi)學(xue)。

三、怎樣學國學
1.從讀透基本經典，以立根基。讀過經典才是良好教育的基礎
2.做到“通”和“化”。“通”是由專精道博學，“化”是由知識到文化，化在身上。
 3.立(li)根基、求事理、親體驗、合天(tian)人、長智慧。知(zhi)行(xing)合一致(zhi)良知(zhi)。

四、國學的基本要籍——四部精華
1.經部：四書五經加說文解字
2.史部：二十五史與資治通鑒
3.子部：諸子百家（儒、法、農、醫、天文算法、術數、藝術、譜錄、雜家、類書、釋家、道家十四類）
4.集(ji)部：歷代各家詩文(wen)集(ji)，分(fen)為(wei)楚辭(ci)、別集(ji)、總集(ji)、詩文(wen)評、詞(ci)曲等五(wu)類。

五、蒙學是最直接的入門書
1.《三字經》——教與學的途徑、讀書的次序、完整的中國史綱要。
2.《百家姓》——姓氏文化大全。
3.《千字文》——極好的集中識字教材，中國文史大綱
4.《千家(jia)詩(shi)》——詩(shi)教的啟蒙。

六、細說國學
1.閱讀古典的工具或門徑——《說文解字》
造字法：六書（象形、指事、會意、形聲、假借、轉注）。
五百四十部首與中國古典文化百科。
2.用經典奠定基礎——經典是民族文明的主線
六經、十三經、四書五經
經學的主要內容和價值：歷代大儒、王陽明與心學
3.用子學探究本源——中華智慧的基礎和源頭
老子增加了中國智慧的廣度與深度，運用超越的思辨，發現天地萬物之外，有一“道”的存在，極為卓越。其兩千年錢之哲思浩嘆，亦兩千年后今人之所關切。
莊子是心靈最自由、最富有詩意的思想家，主張減少生命的負累，疏通精神生命的栓塞。
墨子在戰國時期曾是顯學，主張平等、兼愛、尚賢。其又是先秦諸子中科技杰出人物。
《荀子》是主“性惡論”的儒子大師。
《韓非子》是先秦法家集大成之作，“法、術、勢”體系助成了中國第一個*集權制的王朝——秦的建立。
《孫子》為“百代談兵之祖”。
介紹歷代子學名著。
4.儒、釋、道德真諦
儒學是人世間明德至善的道理和行為規范。
佛學揭示了因果律，教法大意是“諸惡莫作，眾善奉行，自凈其意”。
道家“綜羅萬代，博大精微”，道法自然是極度的思辨哲學智慧。
5.讀史以增長智慧——鑒往以知來
細說“二十五史”
6.讀集部以博雅多識——腹有詩書氣自華
歷代詩文名篇
詩詞格律介紹
中國書法與繪畫
中(zhong)國古代(dai)文化常識：天文、歷(li)法、樂律、地理、職官、科舉、姓名、禮俗、民(min)族、宮室、飲(yin)食、衣飾、什物、雕塑。

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