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教練式領導力提升課程

課程背景
傳統的管理者通常用指揮官的方式解決問題，甚至像英雄一樣沖在前面，到頭來卻發現總是自己解決問題，員工沒有成長，還抱怨領導沒有給機會。 因此，作為中層管理者，很多人不可避免地就遇到一些團隊管理的問題——
管理者和下屬的目標不一致，導致整體執行力差？
團隊分工不明確，導致團隊氛圍消極？
同事間溝通不暢，互相指責，導致協作困難？
針對以上問題(ti)，我們特(te)邀ICF國(guo)際教(jiao)(jiao)練聯盟認證PCC教(jiao)(jiao)練相偉先生與您(nin)一(yi)同(tong)進(jin)行(xing)探討學習。本課程(cheng)是一(yi)套基于管理(li)場(chang)景的教(jiao)(jiao)練工具，簡單易上手，非常(chang)實用(yong)，讓(rang)您(nin)輕松做團隊的教(jiao)(jiao)練，為團隊賦能、激發(fa)動力、激活合(he)作、目標(biao)一(yi)致、高效執行(xing)、助(zhu)推績效！

課程收獲
1、掌握管理者十八班武藝的*一種-教練領導力，學會在不同管理場景下靈活應用；
2、掌握建立共識、引領員工積極投入、激發員工動力、營造團隊信任合作氛圍的教練方法；
3、 學(xue)會聚焦成果的解(jie)決問題方法，規劃(hua)員工的有效行動和管理進(jin)程，達成績優目標。

課程特色
1、【有料】基于管理場景設計的教練工具，一套A+版權工具包對應一系列實戰管理場景應用；
2、【有用】內容與管理者實際遇到的挑戰相結合，邊學習邊應用，現場即能解決管理者的諸多困惑；
3、【有趣】教練式教學(xue)，邊(bian)練習(xi)邊(bian)反饋，快速提(ti)升，上(shang)完課就會用。

課程大綱
一、 成為創造共贏的A+教練領導者
1、 從內到外的團隊發展系統？
2、 團隊績效產生的根源是什么？
3、 管理者如何為團隊持續賦能？
4、 A+教練型領導者是什么樣子的？
5、 什么樣的領導狀態更能創造團隊共贏？
教練工具：團隊(dui)系(xi)統/A+模(mo)型

二、 發展A+教練領導者核心能力
1、 積極聆聽：你怎么聽員工才會說更多？
2、 開放提問：你怎么問員工才會自主解決問題？
3、 直接溝通：你怎么說員工才會理解和執行？
4、 有力反饋：你怎么反饋員工才會持續發展？
教練(lian)工具：聆聽三層次/提(ti)問的路徑/黃金(jin)法則/欣賞式反饋(kui)/建設性反饋(kui)

三、 A+教練領導力六步法及應用場景
1、 創造團隊合作的氛圍
（1） 如何快速與員工建立信任感？
（2） 你怎么做團隊才會合作氛圍更好？
? 教練工具：信任方程式/親和加油站
2、 共識和挑戰更高目標
（1） 達成共識的核心原則和步驟
（2） 激發員工挑戰更高目標的流程
（3） 勇于挑戰現狀，找出團隊的突破
 教練工具： D.O.M.E./靶心圖
3、 聚焦成果的問題解決法
（1） 轉換員工的關注點馬上變得積極正向
（2） 從問題分析切換到聚焦成果的解決法
（3） 用度量尺做一個簡單有效的教練
教練工具：轉變模型/度量尺
4、 激發員工的內在動力
（1） 調動員工和團隊一致的價值感和意義感
（2） 讓員工看到可視化未來，行動變得直觀和簡單
（3） 用邏輯層次幫助員工清晰定位和發展
教練工具：邏輯層次
5、 規劃有效行動的步驟
（1） 實現目標的行動遵循什么邏輯？
（2） 引導員工聚焦要事第一的規劃法
（3） 平衡輪讓行動可視化，讓實現變簡單
教練工具：行動邏輯/平衡輪
6、 管理團隊績效提升的進程
（1） 高承諾是高績效的前提
（2） 獲得員工高承諾的藝術
（3） 有效管理工作進程帶來高績效
 教練工具：績效(xiao)三問(wen)

四、 發展有效的教練應用
1、 A+教練領導力六步法的應用領域
2、 突破教練應用遇到的挑戰
3、 如何精通A+教練領導力
4、 成為“A+教練型領導者”的8周踐行計劃
5、 形成基于管理場景的支持小組
6、 教練支持持續輔導和精進
教練工具(ju)：踐行路徑(jing)圖

相偉
ICF國際教練聯盟認證PCC教練
先后任職于(yu)世(shi)界500強企(qi)(qi)業(ye)和大型股份(fen)制商業(ye)銀(yin)行(xing)，有多(duo)年(nian)人(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)實(shi)戰經(jing)驗，于(yu)2009年(nian)開(kai)始(shi)學(xue)習和實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)，先后獲得Paul Jong博(bo)士(shi)的(de)《CPCP國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)》課(ke)程和瑪麗蓮•阿特金森(sen)博(bo)士(shi)的(de)埃里克(ke)森(sen)國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)課(ke)程認(ren)證(zheng)，并取得ICF國際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯盟(meng)的(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)資格，同期將教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)應用于(yu)公(gong)司內部人(ren)才(cai)培養(yang)與(yu)團(tuan)隊績(ji)效提升(sheng)，專注(zhu)于(yu)企(qi)(qi)業(ye)高管和商業(ye)團(tuan)隊教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)領(ling)域。積累超過1000個(ge)小時以(yi)上的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)輔導(dao)和200多(duo)個(ge)企(qi)(qi)業(ye)培訓項目(mu)實(shi)踐經(jing)驗。

教練式領導力提升課程