課程描述INTRODUCTION
中高層管理者能力提升培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層管理者能力提升培訓
課程背景:
管理者能力強不強往往用業績來衡量。這很有點成王敗寇的意思,而這種死后驗尸的思維,很顯然對管理者的培養是不利的,最多是完成了對管理者的篩選。如果要實現對管理者的培養,首先需要要學會從思維上把管理和經營劃分開來。
管理者的職責,就是帶著團隊把工作往前推。在同等的資源之下,推動得更快的職業經理人管理水平較高,反之水平較低。這里有兩個關鍵點:一是引領團隊、支持團隊的職責,通過團隊拿結果是管理者的基本素養,前聯合國秘書長安南在擔任秘書長之前就有一個習慣,他寧可花1個多小時指導別人做事,也不愿意親自動手花10分鐘幫別人做事。如果一個管理者習慣自己做事情,即使業績再好,最多也只是一個高級業務人員。
二是把工作推進的職責。每個人都有自己固有的工作習慣和工作節奏,這種工作節奏決定了這個人是拖沓還是即時反應。我見過的優秀的管理者基本上都是當日事當日畢、信息即回、積極主動推進事務,只要沒有這些習慣的管理者,基本上事情會出漏子。
《MTP中(zhong)(zhong)層(ceng)管(guan)理者六項技(ji)能精進》的方法論在中(zhong)(zhong)國多家本土企(qi)業中(zhong)(zhong)進行了管(guan)理干部培養(yang)的溝通(tong)與實踐,得到了在華(hua)企(qi)業高、中(zhong)(zhong)、基層(ceng)管(guan)理干部的全面認可。
課程特色:
.實在:著名跨國公司成功管理模式加入講師在著名企業的任職經驗,課程針對管理人員實際遇到的問題為出發點,強調技能提升來解決管理問題
.實用:不是專家授課式的管理技巧堆砌,也不是忽悠式的管理演講,在深入理解的基礎上,提煉. 總結. 歸納大量的管理工具
.實效:以APEC工作法(fa)為核心方法(fa)論,構建六(liu)大溝通系統,配合科學的(de)速贏五層次人才成長模型(xing),帶來(lai)18個管(guan)(guan)理細節的(de)全面提升,解(jie)決(jue)企(qi)業管(guan)(guan)理干部復制、培養和快(kuai)速提升的(de)問題課程每(mei)個模塊(kuai)都完(wan)全服務(wu)于管(guan)(guan)理實踐(jian),配套工具(ju)包易學易用,即(ji)學即(ji)用即(ji)見效
課程收益:
.掌握科學的管理方法,通過APEC核心工作方法層層剖析,增強學員管理系統化思維,考慮問題更加全面細致
.學員將獲得對下屬進行有效的績效溝通與工作指導的能力,以管理和師帶徒兼顧的方式,在創造績效的同時,不斷為企業復制、儲備和輸出可用人才,做好管理中務實的一面
.學員將理(li)解什(shen)么是真正的(de)人性化管理(li),擁有對(dui)下屬心理(li)的(de)洞察力(li),并找到合理(li)的(de)選項對(dui)下屬進行(xing)思想工作,做好管理(li)中務虛(xu)的(de)一面
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業中高層管理. 管理干部培養項目負責人等
課程方式:講師講授+案例分析+視(shi)頻(pin)互(hu)動+角色扮演+情景模擬(ni)+實操演練
課程大綱
第一講:開篇——藍圖素描
一、適合自己的管理干部快速成長路徑
1. 管理者認知
職場案例解析:500強的人才模式為何難以復制
1)怎樣的人才觀可以幫助中國企業避免培訓投資打水漂?
2)企業管理人才培養誤區:只培養經理人,忽略職業二字
2. 管理者角色定位
1)解決問題是管理的手段而不是目的
2)管理者就是要管資源
二、組織氛圍營建與企業文化
1. 讓企業文化真正落地的基礎
現場練習:你期待在團隊中出現什么樣的氛圍
2. 管理者的基本功
1)管理者職責VS企業的“四個一”工程
2)優(you)秀(xiu)管理(li)干部的起點:APEC工作(zuo)法
第二講:目標溝通系統——拔高溝通起點,讓管理干部具備領導思維!
一、管理者職責
1. 成敗系于起點
2. 管理干部的自我分析
3. 企業日常管理中*的瓶頸
4. 三大模式解決企業各管理層級對目標看法不一的問題
1)上級目標協商模式
2)下級目標激勵模式
3)下級目標推動模式
二、管理者的工作方向
1. 什么是好的管理者
案例分享:奶奶與保姆的故事
2. 目標溝通系統為管理干部帶來的三大改變
1)方向更明確
2)團隊更團結
3)人力更高效
第三講:計劃溝通系統——讓管理干部有機會把大腦真正用起來!
一、論計劃的重要性
1. 翻轉課堂:高效的會議可以這樣召開
2. 管理干部對自身工作定位的兩大嚴重誤區
1)只監控不優化
2)只執行不建議
二、制定計劃的步驟
1. 計劃的意義:中國企業管理發展簡史
2. 管理干部能力差異的最主要體現就是計劃水平
3. 制定計劃的六脈神劍
三、從目標管理到項目管理
1. 目標管理的基礎——SMART原則
現場練習:運用SMART原則將目的轉化為目標
2. 將目標變成可實施的項目
視頻欣賞:從”改變中國的三大戰役“中找到將目標用項目管理的方式來推進的真諦
3. 推行項目制,在計劃中成長
現場演練:召開立項會議的五步心法
4. 建立計劃溝通系統的重要收益
1)思維更敏捷
2)計劃更完善
3)員工更好用
第四講:進度溝通系統——養成良好管控習慣,確保部門工作有序推進
一、有效提升執行力,從養成良好的管控習慣開始
實案分享:一個小漏洞帶來的每年1000萬虧損
1. 執行力不等于到位
2. 推行執行文化建設表,解決企業”爛尾樓”
二、管控進度,從有效管理員工的時間節奏開始
案例分享:程序員小廖的故事
1. MBO管理的實質:由盯人盯事到管進度,管時間
2. 傳統時間管理方法論的局限性:偏重個人事務管理
1)第一代時間管理:便利貼式
2)第二代時間管理:日程表式
3)第三代時間管理:四象限時間管理
三、第五代時間管理:幫助管理干部從管人、救火真正轉變為管部門
1. 有效管理時間的五個步驟
2. 第四代時間管理
3. 巧用第五代時間管控表,有效地將個人時間變為組織時間
1)第五代時間管控表的使用方法
2)SCRUM視覺看板在組織中的有效應用
4. 管理者如何有效授權
1)高效授權公式:2個原則+4步心法
2)做好要事的六脈神劍
5. 推動時間溝通系統為企業帶來的效益
1)動態更清晰
2)分工更合理
3)項目更安全
第五講:績效溝通系統——把握績效不良要害,一針見血解決下屬績效問題
一、績效管理從區分什么是“問題“開始
1. 問題與問題意識
1)明確責任對象
2)區分問題的虛與實
2. 管理干部在員工出現問題時可能表現出的六類狀態
現場討論:我們的員工出了什么問題?
二、如何快速找到問題的主因
1. 快速找到問題的3種工具
1)5WHY法
2)線性問題思考法—切西瓜法
3)系統思考法
2. 下屬出現績效問題,甚至屢次指導見效甚微的根本原因在于哪里?
案例分享:轉動50萬億元人民幣巨盤的神奇方法
現場挑戰:任何復雜問題都有簡單的解決方案
三、工作績效的改善程序
1. 工作問題改善的兩種途徑
2. 工作方法的改善程序:“554“法則
1)工作方法改善程序的5個步驟
2)檢討和改善工作方法的工具:5項基本構思
3)工作指導四階段法
3. 實施績效溝通系統將產生的神奇效應
1)溝通更務實
2)目的更正面
3)團隊更成熟
第六講:情感溝通系統——洞察下屬心理,建立工作之外的團隊情感紐帶
一、人性化管理
1. 變質的人性化管理:人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?
2. 人性化只是手段,實現管理要求才是目的
3. 下屬是人不是機器,人會被機械化的目標推進壓垮
案例分組與討論:老田與馬主管的故事
1)人性化的管理從理解人的行為開始
二、馬斯洛需求層次理論及應用
1. 你真的理解馬斯洛需求層次理論嗎?
2. 馬斯洛需求層次理論在管理中的應用
1)團隊成員分析表
2)建立常態化的情感溝通系統,建立工作之外的團隊情感紐帶
3)解決下屬情感問題,找到動機是說服力高低的關鍵
三、有效溝通的工具及實踐
1. JOHARI異文化溝通之窗
2. 人腦接受信息的原理
案例討論:工作中溝通常常無果的原因
視頻欣賞:何為同理心
3. 有效溝通的2大公式及實踐
案例復盤:再看老田與馬主管的故事——與人有關問題的處理程序
4. 持續運行情感溝通系統后企業將出現的變化
1)關系更融洽
2)情緒更平穩
3)工作更順暢
第七講:成果溝通系統——用成果證明價值,用成果激勵團隊
一、運用成果建立話語權
1. 社會百態:小鄉長的成功故事
2. 區分“成果”與“結果”是管理干部的必備能力
二、管理干部的必備素養
1. 如何運用成果獲得領導信任,不斷增加話語權?
2. 如何運用成果激發團隊斗志,營造愉快積極的工作氛圍?
3. 境界提升:超越成果的“成果”
4. 成果溝通系統成功落地后的可發生如下效應
1)信心更堅定
2)狀態更充實
3)創新更主動
第八講:透視格局——發現優秀管理者的未來
一、擁有領導思維的管理干部,才是真正的職業經理人
1. 總經理是不是管理干部成長路徑的墳墓?
2. 提升(sheng)個(ge)人修養,從管(guan)理者(zhe)走向(xiang)領(ling)導者(zhe)
中高層管理者能力提升培訓
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