課程描述INTRODUCTION
企業大學建設公開課
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
企業大學建設公開課
學習費用:88000元/組(zu),限制(zhi)六組(zu)以內,不接受個人報名(ming)
課程大綱
1戰略定位-企業大學的戰略定位與企業人才培養發展的政策原則
1.1 為什么要辦企業大學?
從企業愿景使命核心價值觀到企業大學的戰略定位/獨特價值
1.2 企業大學/培訓如何匹配業務戰略支撐業務發展?
從企業業務戰略解碼人才戰略規劃、培訓發展規劃的基本流程與要素
1.3 企業人才與組織發展的基本理念與原則是什么?
從人才/干部結構、標準、素質模型到應用原則與培訓發展基本原則
1.4 企業大學運營/經營模式如何確定?
企業大學服務不同目的的運營/經營模式分析
1.5 企業大學的成效應該如何考核?
培訓成效績效評估、投入產出分析與考核指標解析
1.6 企業大學一定要建設物理的校園/設施嗎?
企業大學建設與學習模式定位與數字化學習/混合式學習等*技術和理念方式
研討&演練1:
1.1企業大學戰略定位與建設宗旨;
1.2 從(cong)企(qi)業戰略到人(ren)才戰略規劃(hua)、培(pei)訓發展規劃(hua)的流程方法
2系統運作-企業領導、業務部門與企業大學協同分工體系架構與運作
2.1 企業大學與公司老板、業務體系/業務主管、HR體系是什么關系?
企業培訓發展協同組織運作體系模式構建
2.2 什么人應該是培訓的“師資”?
內部與外部結合、實戰與專業配合的師資隊伍建設政策原則與舉措
研討&演練2:
2.1 企業培訓管理與責任分工體系構建方法;
2.2 業務主(zhu)管參與(yu)培訓發(fa)展的政策(ce)措施設計方(fang)法
3專業平臺-企業大學自身運營管理與專業化能力平臺建設
3.1 企業大學內部組織如何架構?
項目群培訓組織與能力中心、平臺功能的協同運作
3.2 企業大學內部專業隊伍如何建設?
專業培訓隊伍的選聘、培養、激勵與使用管理
3.3大學內部專業能力培養與提升?
3.4 企業大學的數字化學習平臺如何建設和使用?
企業學習文化推動、知識管理體系與信息化平臺的建設
研討&演練3:
3.1 企業大學專業隊伍組成來源與培養方法途徑;
3.2 企業培訓專業能力建設基本方法-需求分析
思享會
企(qi)業主管/企(qi)業大學校長(chang)與(yu)專家交流問(wen)(wen)答自(zi)由話題或(huo)個性問(wen)(wen)題
4業務驅動-提升組織能力、使能變革轉型的培訓發展解決方案/項目設計與實施
4.1 什么是業務驅動、訓戰結合的培訓發展系統解決方案?
從企業文化傳承、管理核心能力賦能到戰略轉型能力發育的培訓解決方案體系
4.2 如何設計與實施業務驅動、訓戰結合的培訓發展項目?
典型項目解析之一:管理者轉身賦能發展項目/GMDP及其相關專業方法模式應用
4.3 如何設計與實施業務驅動、訓戰結合的培訓發展項目?
典型項目解析之二:新員工入職引導培訓項目/NEO及其相關專業方法模式應用
4.4 如何設計與實施業務驅動、訓戰結合的培訓發展項目?
典型項目解析之三:業務變革轉型訓戰項目及其相關專業方法模式應用
研討&演練4
模擬設計一個戰略導向業務驅動訓戰結合的綜合主管角色認知與能力發展項目全流程
模擬設計一個新員工入職引導培訓項目全流程
模擬設計一個(ge)服務(wu)業務(wu)變革與轉型(xing)的(de)訓戰項目全流(liu)程
企業大學建設公開課
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已開課(ke)時間Have start time
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