課程(cheng)描述INTRODUCTION
國學與企業管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學與企業管理培訓
課程背景:
.中華國學凝聚了中國先哲們幾千年來的思想智慧,博大精深、奧妙無窮。國學揭示了天道、地理、人倫、物律等奧妙機理,充滿天人合一、萬物共生的高深智慧。
.世上唯有萬變不離其宗的道,絕無放之四海皆準的器。世界是由思想來推動的,無論對于組織還是個人,能否具有深遠的智慧往往決定著其發展運行的道路和結果。了解國學文化、學習國學智慧,掌握國學中所蘊含的大道機理,并熟練運用于日常的企業管理工作中去,將對企業經營發展大有裨益——塑造優秀的企業文化,打造企業核心競爭力,假發增強團隊的凝聚力和創造力,促進企業持續健康發展。
.汲取國學文化精華(hua),領(ling)悟中華(hua)先哲及(ji)其(qi)智(zhi)慧結晶,還(huan)可(ke)以提高管理(li)者(zhe)(zhe)的(de)職業(ye)(ye)素養,陶冶個人(ren)(ren)情操,樹(shu)立正(zheng)確的(de)世界觀、人(ren)(ren)生觀和職業(ye)(ye)價值(zhi)觀,提升管理(li)者(zhe)(zhe)的(de)領(ling)導格局(ju)和能力,進而促進管理(li)者(zhe)(zhe)個人(ren)(ren)與企業(ye)(ye)組織的(de)共同進步與發展(zhan)。
課程收益:
.學習國學文化,提升管理者的職業素養和領導能力
.領悟國學智慧,增強團隊管理能力,激發團隊凝聚力與創新力
.汲取國學精華,把握企業運行機理,促進企業持續健康發展
.長知識,增本領(ling),悟(wu)人生,振精神
課程對象:
.企業中高層管理人員
.希望(wang)提升自身人文修養(yang)、職業素養(yang)和(he)工作技能的(de)職業人士
課程大綱:
一、國學文化攬勝
1、你可能并不了解的文化
(1)文化的本義與廣義
(2)文化的層次
(3)文化的特征
【思考】你有文化嗎?
(4)知識與文明
【思考】知識就是力量?
2、智慧釋義
(1)人生兩大*智慧命題
(2)中西方智慧探究與感悟
(3)儒釋道中的做人智慧
【故事里的智慧】大富翁的“四房太太”
3、國學探秘
(1)到底什么是國學
(2)國學分類
(3)國學為什么備受推崇?
(4)國學中的智慧
(5)辯證看國學
(6)高山仰止的國學大師們
4、國學文化正解拾趣
(1)貧賤夫妻百事哀
(2)你真的事業有成嗎?
(3)四大名著到底在(zai)講什么?
二、國學文化與企業管理
1、《道德經》:人法地,地法天,天法道,道法自然
【思考】量子糾纏帶給我們的啟示
2、《論語》:學而不思則罔,思而不學則殆
【思考】另眼看世界第一CEO
3、《黃帝內經》:不治已病治未病,不治已亂治未亂
【案例】中石化的變革之道
4、《荀子》:假輿馬者,非利足也,而致千里
【案例】BAT的前世今生
5、《孫子兵法》:先勝而后戰,謀定而后動
【案例】商戰經典:佳能PK施樂
6、《孫子兵法》:兵無常勢,水無常形
【案例】Intel的涅槃重生
7、《管子》:凡治國之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也
【案例】臺灣好人馬英九為何沒得到好報?
8、《詩經》:天生烝民,有物有則
【案例】新東方與《中國合伙人》
9、《易經》:立天之道曰陰與陽,立地之道曰剛與柔,立人之道曰仁與義
【案例】長生生物覆滅記
10、佛經:福不唐娟
【案例】默克制藥啟示錄
11、國畫:《富春山居圖》背后的玄機
【案例】日本(ben)龜甲萬長盛之道
三、國學文化與團隊建設
1、《韓非子》:世異則事異,事異則備變
【思考】如何管理新時代的年輕員工?
2、《荀子》:人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧
【案例】西安事變背后的真相
3、《論語》:舉直錯諸枉,則民服。舉枉錯諸直,則民不服
【案例】馬云為何要對衛哲痛下殺手?
4、《論語》:吾未見有好德如好色者
【思考】從霍桑實驗看人性管理
5、《墨子》:兼相愛,交相利
【案例】海底撈,你學得會
6、《襄陽歌》:咸陽市中嘆黃犬,何如月下傾金罍?
【案例】三精制藥廠董事長歸宿啟示錄
7、《傳習錄》:知行合一
【案例】品味金士頓的奇葩管理之道
8、《易經》:居上位而不驕,在下位而不憂
【案例】蘇軾的人生情志
9、《春江花月夜》:讀(du)懂人生(sheng),激發能量
國學與企業管理培訓
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