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卓越執行力提升培訓課

課程背景： 
為什么企業的目標難以實現？ 
為什么下屬總是不能正確領會并貫徹上級布置的工作任務？ 
為什么領導安排的事情執行不下去，而下屬覺得自己很認真的執行了，卻得不到領導的認可；為什么辛苦了一年，辛苦工作了一年，公司的評價卻是有苦勞，沒功勞！ 
為什么事情總做不到位，為什么總是在推卸責任，為什么員工總覺得自己拿的不夠多！ 
執行力低下是企業管理中*的黑洞。企業的成功與否，5%取決于決策，95%取決于執行。因此，在大多數情況下，項目之所以失敗，主要問題是它沒有得到很好的執行。正如聯想控股總裁柳傳志所言：“執行文化應該成為企業的基因，貫穿于企業發展的方方面面。” 
如何使戰略落地、如何使目標達成，如何使工作自動自發的完成...... 
授課形式： 
講師講解（強調重點、要點和難點，將專業術語平民化，幫助學員理解） 
錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給于學員啟發） 
現場演練（幫助發現問題，進行*點評，從而達到學以致用的目的） 
游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟） 
問題討論和實戰案例分析（剖析經典實戰案例，充分啟發學員） 
工具方法： 
責任思維改變模型 
周計劃、周結果 
YCYA法 
質詢會

課程大綱： 
第一講：突破執行思維，定義執行真諦 
一、什么是執行（正確定義執行） 
1、什么是執行 
2、執行的最高境界：三“效”合一（做結果） 
3、不做結果的根源分析 
能力？態度？知識？動力？ 
二、什么不是執行（要執行結果，先從打假開始） 
1、結果的三大執行假象：態度≠結果 
案例分析：空乘事件 
2、結果的三大執行假象：職責≠結果 
案例分析：俄羅斯人種樹 
案例分析：蘇州A金屬制品公司 
3、結果的三大執行假象：任務≠結果 
案例分析：參展事件 
視頻：小王(wang)與小張（平庸與優秀的(de)差距(ju)） 

第二講：鎖定責任，收獲結果：打造執行型人才 
一、鎖定責任，收獲結果 
1、什么是責任 
2、100%責任的三個維度 
3、如何改變思維（模型）工具： 
練習：思維改變模型應用 
4、負責任的兩大陷阱 
陷阱1：“請示”工作與推脫責任 
陷阱2：“人多力量大”與推脫責任機會 
5、承擔責任有三種境界 
6、責任心的四種層次 
7、如何管理責任：鎖定猴子、激勵猴子 
二：執行人才的3大特質與6大法則 
1、執行人才必備的三大特質 
特質1堅守承諾 
視頻：一個普通挑夫的承諾 
特質2結果導向 
特質3永不放棄 
實例：丘吉爾的演講 
2、執行人才應遵循的六大法則 
服從：以服從為天職 
目標：盯死一只兔子 
*：做自己擅長的 
速度：先開*再瞄準 
團隊：利他=利已 
裸奔：沒有退路=出路 

第三講：思維定行為，行為定結果：結果導向 
1、正確定義結果 
結果的定義：商業交換 
結果的三要素：有價值、有時間、可考核 
為什么要做結果 
案例分析：“普通工程師”的三級跳 
視頻：尹天仇是如何用結果改變命運的？ 
2、思維決定行為，行為決定結果：做結果的三大思維 
鏡子思維 
外包思維 
案例：張總的重要文件 
底線思維 
案例：熱氣球事件 
3、保證執行結果的三大常用工具 
工具：1）周計劃、日結果 
現場演練：如何做周計劃、日結果 
工具：2）YCYA法 
YCYA的作用與運用 
現場演練：YCYA工具使用 
工具：3）質詢會（三大原則） 
結果導向 
對事不對人 
不陷入細節討(tao)論 

第四講：克服慣性，自動執行：打造自動化執行型組織 
1、慣性阻礙執行，什么是慣性？ 
2、企業常見的三種慣性 
3、慣性是怎樣形成的？ 
4、如何把握人的慣性 
肯定過去，開拓未來 
正確規避記憶的曲線 
有效提問，自問自答 
5、如何把握職場的慣性 
利用好職場的慣性 
打造職場通用語言 
巧用提問刺激成長 
6、如何把握企業的慣性 
高層介入決定成敗 
共享問題互相提問 
由上而下進行改革 
7、七個技巧打造自動化執行型組織 
規則由大家一起定 
用快樂提升執行力 
把改革當工作來推 
讓員工看的到未來 
短時內體驗小成果 
提升自我修正能力 
企(qi)業(ye)內(nei)部導師育(yu)成(cheng)

卓越執行力提升培訓課