課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
邏輯思維培訓班
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
邏輯思維培訓班
【課程背景】
職場當中說服力太重要了。
說服客戶相信我們的實力,說服股東相信我們的前景,說服老板相信我們的能力,說服同事更好地配合我們的工作,說服下級給予我們更加穩定的支持。
這么多需要說服力的工作,這可是難死寶寶了
當然,總是會有人“毫不費力”就可以解決這些問題。
比如把自己觀念推銷出去的喬布斯;
來自科技圈“段子手”的自夸自賣講情懷的羅永浩;
帶領大家漲知識的“雷布斯”老師雷軍。
這些無一不說明,要有條理有邏輯地說“好”話、做好報告對于我們來說,有多么重要!
那么當我們不愿淹沒在眾多有才能的人當中時,該用什么樣的方法來讓自己脫穎而出,爭取到職場的新鮮的空氣呢?學習職場邏輯思維,學會職場高效表達,把才能轉化為才華,幫自己沖出硝煙,由內而外改善生存環境,是一種非常便捷又有效的方法。
希望這(zhe)節(jie)課能讓(rang)職場上(shang)的(de)您(nin)擁有(you)清晰思(si)考的(de)新模式,讓(rang)您(nin)最快的(de)時間學會(hui)有(you)力量的(de)表(biao)達。包括口頭表(biao)達,書面(mian)表(biao)達,以及(ji)系統思(si)考。
【課程收益】
使得受訓學員能夠做到:
1.書寫能力:利用金字塔原理和思維導圖,掌握科學有效率的方法,快速完成word、PPT編制;
2.表達能力:掌握以接收者及目標為導向的信息準備原則,強化學員以受眾為中心的溝通觀念,關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內容說什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規范動作;
3.溝通能力:向上匯報工作,向下授權時更有條理,使溝通取得良好效果。
【培訓對象】有一定的職場工作經驗,在日常商務溝通過程中產生過困擾,從事過述職報告、公文撰寫、提案報告制作,經常參加公司會議需要發言的員工。多適用于企業中高層管理干部和儲備干部培養。
【培訓時間】:2天
課程大綱:
第一部分:理論引入篇(第一天)
一、職業化思維力的建立
1. 以職業化思維模式解構問題
1)以效率為目標,做“職業人”不做“自然人”
2)以受眾為中心,要“雙贏”不要“搞定”
3)以責任為導向,要“影響”不要“關注”
4)以目標為導向,不要因解決問題而導致更大的問題
案例練習:“客觀中立分析問題”
2. 以受眾為主導的職業化表達的出發點
1)情感
2)邏輯
3)利益
二、結構化思考
1. 結構化思維的特征
1)案例:遇見大腦——把復雜的問題變簡單
2. 結構化思維的作用
1)讓思考擺脫情緒化 讓整體邏輯更嚴密 讓觀點更容易被接受
2)商務實戰案例:“我的工作太煩了!”
3)商務實戰案例:結構的力量——PPT案例:吸睛的《企業簡介》
4)商務實戰案例:結構的力量——EXCEL結構好就不再是羅列信息
5)商務實戰(zhan)案(an)例:結構的力(li)量(liang)——從word到PPT,一步到位僅(jin)需(xu)邏(luo)輯框架一致。
第二部分:實戰工具篇(第二天)
三、思考的工具——思維導圖
1. 思維導圖的原理
2.思維導圖的繪制(手工vs軟件)
3. 商務實戰案例:能從思維導圖到PPT制作《對上眼是多幸運》
1)電(dian)梯匯(hui)報術:共識問題、核心(xin)觀點、證(zheng)明觀點、量化支持、解決(jue)辦(ban)法
四、表達的工具——金字塔原理
便于觀眾理解,便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶
1. 金子塔原理概述
1)金字塔結構解析
公眾演講:女人是天生的*辯手
公眾演講實戰:王子和公主的故事
2)金子塔序言要素SCQA原則
用序言開始公文寫作
不同的序言類型
2. 金字塔原理在工作中的應用(論、證、類、比)
1)結論先行:
三種結論先行的誤區
商務實戰案例:觀點清晰地向上匯報
2)分類分組:
MECE原則:不是分類就有效
商務實戰案例:有條理地向下指導;對外宣傳語的修改
3)自上而下:
商務實戰案例:市場總監的述職匯報
4)要有邏輯:
歸類演繹邏輯推理方法
常見商務邏輯
用好商業結構庫快速完成商業項目方案
實戰商務案例:述職報告怎么做才能更加有內涵——中科院研究員的述職報告
實戰商務案例:提案報告——我的市場開拓方案不好嗎?
商務結構庫實戰案例二:B2B來了,我該怎么辦?
邏輯思維培訓班
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