TTM-高級培訓管理者培訓
講師(shi)：劉議(yi)鴻(hong) 瀏覽次數(shu)：2552
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
高級培訓(xun)管理(li)者的(de)培訓(xun)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
高級培訓管理者的培訓
課程大綱
第(di)一部分：企(qi)業(ye)培訓
培訓策(ce)略就像(xiang)穿鞋，合適的(de)(de)就是好的(de)(de)。培訓體系(xi)的(de)(de)建立也應(ying)當根據企業的(de)(de)發展階(jie)段(duan)和企業的(de)(de)人(ren)才(cai)發展戰略來決定，有的(de)(de)放矢，有什么米，煮什么樣的(de)(de)飯。
完(wan)成這(zhe)一部分(fen)內容，參訓人員能夠：
1、陳(chen)述培訓的學術定義與現實理(li)解；
2、陳述培訓三(san)個層面(mian)上的價值；
3、列舉培訓無效(xiao)的十二(er)大癥狀；
4、陳述培訓未來發展的主趨勢；
5、演練“基于(yu)企業發展(zhan)階段的培(pei)訓策略構建”模型；
6、運用《培(pei)訓成熟度自測(ce)》工具。
第二部分(fen)：培訓(xun)經理(li)
“表面(mian)風光，內心彷徨”的培訓經理們，究竟路在何方？是(shi)天天去組織培訓，當救火隊長(chang)？還是(shi)親自上陣，當講課急(ji)先鋒(feng)？其實(shi)，這些都不是(shi)你的主要職責！
完成這一部(bu)分內(nei)容，參(can)訓人員能夠(gou)：
1、陳述培(pei)訓經理(li)的三種角色；
2、陳述(shu)培訓經理(li)的四大使(shi)命；
3、陳述(shu)培訓經理的五個標準；
4、陳(chen)述培(pei)訓經理的六種誤區；
5、陳(chen)述(shu)培訓經(jing)理的七大能(neng)力；
6、陳述(shu)培訓經理的發展路徑。
第三(san)部分(fen)：培訓體(ti)系
培養人(ren)(ren)(ren)才不是靠培訓(xun)課(ke)程，而是靠一套完善(shan)的人(ren)(ren)(ren)才培養系統，健全(quan)培訓(xun)體(ti)系是建(jian)立一套完善(shan)的人(ren)(ren)(ren)才培養系統的基礎工程。在(zai)這一部(bu)分內(nei)容中：
“組織(zhi)發展體系構建(jian)”這章節內容，能夠：
1、陳(chen)述培訓體系與公司戰(zhan)略(lve)的關(guan)系；
2、撰寫(xie)公司培訓(xun)部門使命、愿景(jing)、價值觀；
3、撰(zhuan)寫(xie)公司培訓發(fa)展規(gui)劃（初稿(gao)）。
“員工能力體(ti)系構建”這章節(jie)內(nei)容，能夠：
1、陳述(shu)員工能力體系構建模型；
2、運用“職能分級員工能力體系(xi)構建”方(fang)法；
3、運(yun)用“素養分級員工能(neng)力體系構(gou)建”方法。
“培訓課程體系構建(jian)”這章節內容，能夠：
1、陳述課程體系構建的模型(xing)；
2、編寫公司課程體系（初稿(gao)）；
3、運用“崗位經驗內化(hua)”項(xiang)目。
“培訓師資體系構建”這(zhe)章節內容，能夠：
1、陳述培訓師資(zi)體(ti)系構建模型；
2、編(bian)寫公司師資體系構建方案；
3、運用“內部培訓(xun)力量培養”方法(fa)。
“培訓執行體系構建(jian)”這章節內容，能夠：
1、運用(yong)培訓需求調(diao)研分(fen)析的方(fang)法；
2、運(yun)用培訓計劃制定(ding)的模(mo)型方法；
3、編寫《培訓實施的標準化指導書》；
4、運(yun)用(yong)“*四級評估”模型(xing)；
6、運用“培訓內化落地”方(fang)法；
7、使用“培(pei)訓執行五步驟(zou)”的所有工(gong)具。
“培訓(xun)支持體系構建”這(zhe)章(zhang)節內(nei)容(rong)，能夠：
1、編寫公司培訓機構(gou)的(de)職能與(yu)架構(gou)；
2、編寫公司培訓政策與(yu)制度；
3、運用七種培(pei)訓文化培(pei)養的措施；
4、運用培訓(xun)預算編寫的三種(zhong)方法；
5、陳述培訓(xun)信息化管理平臺構建的要求；
6、運用“培訓(xun)支持體系(xi)”的所有工具。
高級培訓管理者的培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63894.html
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