人才復制系統-企業培訓體系構建
講師：劉議(yi)鴻(hong) 瀏覽次數(shu)：2565
課程描述INTRODUCTION
企業培訓體系構(gou)建課程(cheng)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業培訓體系構建課程
課程大綱(gang)
第(di)一部分(fen)：企業(ye)培訓(xun)
培訓策略就(jiu)像穿(chuan)鞋(xie)，合適的(de)就(jiu)是(shi)好(hao)的(de)。培訓體系的(de)建立也應當根據企業的(de)發(fa)展階段(duan)和企業的(de)人(ren)才發(fa)展戰略來決定(ding)，有的(de)放矢，有什么米(mi)，煮(zhu)什么樣的(de)飯(fan)。
完(wan)成(cheng)這一(yi)部分內容，參訓人員能夠：
1、陳述培訓的(de)學術定義(yi)與現實理(li)解；
2、陳述培訓三個層(ceng)面(mian)上的價值；
3、列(lie)舉培訓無效(xiao)的十二大癥狀；
4、陳(chen)述(shu)培訓未來(lai)發(fa)展的主趨勢；
5、演練“基于企業發(fa)展階段(duan)的(de)培訓策略(lve)構建”模(mo)型；
6、運用《培訓成熟度自測(ce)》工具。
第二(er)部(bu)分：培訓管(guan)理
“表面風光，內心彷徨(huang)”的培(pei)訓組(zu)織(zhi)(zhi)者們，究竟(jing)路在(zai)何方？是(shi)天(tian)天(tian)去(qu)組(zu)織(zhi)(zhi)培(pei)訓，當(dang)救火隊長？還(huan)是(shi)親自(zi)上陣，當(dang)講(jiang)課急先鋒？其實，這些都不是(shi)你的主(zhu)要(yao)職責！
完成這一部分內容，參訓人(ren)員能(neng)夠：
1、陳(chen)述培訓管理的(de)使命；
2、陳(chen)述培(pei)訓管理(li)者(zhe)的勝任(ren)能力；
3、培(pei)訓(xun)管理的八大要素
第三部分(fen)：培訓體系
培養(yang)人才(cai)不是(shi)(shi)靠培訓課程(cheng)，而是(shi)(shi)靠一套完善的人才(cai)培養(yang)系(xi)統，健(jian)全培訓體系(xi)是(shi)(shi)建立一套完善的人才(cai)培養(yang)系(xi)統的基(ji)礎工程(cheng)。在這一部分(fen)內容中：
1、培訓(xun)發(fa)(fa)展體系：依(yi)據組織發(fa)(fa)展戰略、人力(li)資源(yuan)戰略，從而制定培訓(xun)策(ce)略，規劃出：
培訓部門的定位、使命、愿(yuan)景、規劃以(yi)及(ji)組織管理架構和(he)職能分工(gong)
2、員(yuan)工(gong)能力(li)體系：**對職能及業務崗位的工(gong)作任務分(fen)(fen)解、勝任能力(li)分(fen)(fen)解：
判斷(duan)能力(li)來源(yuan)、確認與(yu)培訓相關的能力(li)培養(yang)需求(qiu)
3、培訓課程體系：以經驗型人才(cai)為對(dui)象，梳理提煉崗位(wei)經驗成標準，開發內部課程，同時：
制定(ding)外部課程采購(gou)標準及采購(gou)流程
4、培(pei)訓(xun)師(shi)資體(ti)系：選(xuan)拔內(nei)部的(de)管理(li)人員(yuan)、老員(yuan)工及技術人才，提供系統性培(pei)訓(xun)，使其具備：
傳承(cheng)文化(hua)理(li)念、傳播技(ji)能(neng)(neng)技(ji)術(shu)、傳遞知識信息(xi)的功能(neng)(neng)
5、培(pei)訓(xun)運(yun)營(ying)體(ti)系：制定：培(pei)訓(xun)需求分(fen)析(xi)、培(pei)訓(xun)計劃制定、培(pei)訓(xun)組織實施、培(pei)訓(xun)成果轉化、
培訓效果(guo)評估(gu)的(de)《標(biao)(biao)準化工(gong)作指(zhi)南》及《質(zhi)量控制標(biao)(biao)準》
6、培訓支持體系：擬定《培訓政策制(zhi)度(du)》與《培訓文化建設》并設定支持性機制(zhi)，如：
《學習積分管(guan)理辦法(fa)》，同時規范(fan)：培訓(xun)設備、培訓(xun)預算、培訓(xun)平臺(tai)的
規范化管(guan)理
企業培訓體系構建課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63895.html
已開課(ke)時間Have start time
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