国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

國學智慧與親子教育培訓

【課程背景】
本課程來自張老師自己的人生實踐。張老師自學國學，破解了《道德經》《金剛經》《孫子兵法》等諸多國學經典的內在邏輯，“破解了中國哲學史最重要課題”。
本課程來自張老師自己的親子教育實踐。張老師將國學智慧與家庭教育相結合，幫助自己的兩個小孩挖掘和培育天賦。
本課程來自張老師對圣人和科學巨匠的家庭教育研究。張老師通過對眾多圣人、科學巨匠人生軌跡和家庭教育的研究，發現了人類智慧成長的一般邏輯。
本課程來自張老師對*天才少年教育的持續關注，并運用心理學、國學智慧解析*天才少年教育的原理和技巧。
本課程旨在回答，為什么每個孩子都是天才？父母如何與孩子輕松愉快地相處，如何敏銳地發現和挖掘孩子的天賦，如何將孩子培養成“天才”？
【授課時長】1天，7小時

【課程收益】
本課程旨在：
1.喚醒為人父母者對于生命的熱愛。父母對生命的熱愛，才是天才兒童培養的起跑線；
2.教會父母什么是智慧，智慧成長的一般規律，及親子教育的基本原理；
3.掌握《道德經》在親子教育方面的應用技巧；
4.現(xian)場(chang)解答學員(yuan)在親子(zi)教(jiao)育方面的疑難困惑。

【課程對象】
為人父母者，即將為人父母者，親子教育愛好者，國學愛好者。
【課程特色】
1.中西結合，思想新穎。將國學智慧和西方天才少年教育理論相結合，而不是簡單的國學教化。
2.以案例教學為主。運用獨特的自身教育經驗，和豐富有趣的親子教育實例，解析國學經典中的天才兒童培養奧妙；
3.現場直接(jie)針對學員(yuan)的親子教育難題，給出(chu)建議，當(dang)場指點迷津。

【課程大綱】
引子：本課程來自對生命的體驗和觀察
模塊一：認識親子教育
1.親子教育的成敗取決于父母
2.親自教育的關鍵是喚醒父母對生命的熱愛
3.親子教育的根本是孩子的智慧成長和生命完成
模塊二：認識智慧
1.什么是智慧？
2.人類智慧成長的一般規律
（舉例：以孔子、孟子、朱熹、王陽明、毛澤東、魯迅的成長對比）
3.人類智慧的五個層級
4.不同智慧層級，來自不同的家庭教育模式。
（舉例：家(jia)庭教(jiao)育(yu)決(jue)定著孩子的(de)智慧(hui)層級）

模塊三：認識生命
本模塊為大家分享《道德經》的生命觀
1.《道德經》的宇宙觀和生命觀
（道是如何創生人類的？人是如何認識世界的？）
2.什么是生命？生命的內在構成？
3.生命的根本意義：人生使命的實現與生命的完成
模塊四：認識天才
1.什么是天賦？
2.兒童天賦的窗口期
3.兒童天賦的建立模式——自我建構，即破壞性創造
4.幫助兒童自我建構天賦
5.天才：天賦得以保留者
6.每個孩子都有天賦，故而每個孩子都是天才
（案例：愛(ai)因(yin)斯(si)坦、牛頓(dun)、高斯(si)、錢學森的(de)童年(nian)時(shi)代）

模塊五：親子教育的誤區
1.誤區一：沒有認識到親子教育的極端重要性
2.誤區二：以技能的熟練代表天賦的高下
3.誤區三：對孝道和傳統國學教育的盲從
4.誤區四(si)：單純的西方式親子教育

模塊六：《道德經》：天才教育寶典
本模塊主要以親子教育實例來闡述《道德經》奧妙的親子教育智慧。
1.案例1：孩子對人類起源的好奇心
（結合案例，解析《道德經》第一章：如何激發孩子的好奇心）
2.案例2：一學期學不會26個英文字母，一下午記住500個英文單詞
（結合案例，解析《道德經》第二章：如何激發孩子的學習興趣）
3.案例3：考了90分以上應該如何獎勵？
（結合案例：解析《道德經》第三章：如何保持孩子的質樸和快樂）
4.案例4:一個2歲半的軍事家
（結合案例：解析《道德經》第四章：如何激發孩子的創造力）
5.案例5：除夕夜的壓歲錢
（結合案例，解析《道德經》第五章：如何培育孩子的道德觀）
6.案例6：關于小升初的一段對話
（結合案例，解析《道德經》第六章：如何幫助孩子樹立人生理想）
7.總結(jie)：《道德經》的邏輯結(jie)構(gou)和天(tian)才兒童(tong)的成長(chang)軌跡

模塊七：做智慧父母，育天才兒童
1.父母是一切問題的根源
2.智慧父母的五大特征
3.父母修煉親子教育智慧的方法
模塊八(ba)：互動交流

國學智慧與親子教育培訓