工作背景:
國家注冊人力資源管理師 國家二級心理咨詢師 結構性思維資深講師、專家 《金字塔原理》課程認證中心導師 華中科技大學EDP中心特約講師 國家電網、建設銀行常年特聘專家 十六年培訓講師及企業管理工作經驗 武漢高鐵訓練段“金牌講師大賽”輔導老師 課程開展3000余場次,12000余課【點擊詳細】
一(yi)名合格的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)管理(li)者(zhe),需要具備(bei)哪些思(si)維? 第(di)一(yi),生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)有先后,并分清(qing)主次(ci)的(de)思(si)維。生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)不是一(yi)個部門,一(yi)個車(che)間的(de)事情,作為生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)管理(li)者(zhe)會面臨很(hen)多(duo)的(de)信息,也需要應對內(nei)部外部的(de)很(hen)多(duo)需求,一(yi)定要拎得清(qing),不能同時(shi)滿足(zu)這些要求的(de)時(shi)候,尤其是遇到插(cha)單(dan)、急
職場(chang)人(ren)逆(ni)襲必備的(de)思(si)維(wei)方式又(you)重(zhong)要(yao)又(you)值錢(qian),但大多數人(ren)不具備,在職場(chang)未來(lai)哪(na)項思(si)維(wei)或者能力又(you)重(zhong)要(yao)又(you)值錢(qian),毫無疑問(wen)就(jiu)是增(zeng)長思(si)維(wei)。隨著(zhu)互(hu)聯(lian)網流量紅利的(de)枯竭,獲取(qu)新流量,這件(jian)事已經成(cheng)(cheng)為互(hu)聯(lian)網企業的(de)一大難題,如何用最快的(de)速度、最低的(de)成(cheng)(cheng)本、最高效(xiao)的(de)手段來(lai)獲取(qu)
為什(shen)么去(qu)參加(jia)學習(xi),或者為什(shen)么讀完一本書,總是(shi)(shi)感(gan)覺(jue)自己(ji)(ji)記(ji)不(bu)住(zhu)。為什(shen)么參加(jia)了許許多多的培訓,然而自己(ji)(ji)在實(shi)際(ji)的工作當中,卻經(jing)常感(gan)覺(jue)自己(ji)(ji)無從(cong)下手,好(hao)像(xiang)用(yong)不(bu)出(chu)(chu)來。這其(qi)實(shi)是(shi)(shi)還不(bu)懂得費曼(man)學習(xi)法,不(bu)清(qing)楚輸出(chu)(chu)是(shi)(shi)學習(xi)的好(hao)處(chu)。世界上最經(jing)典的學習(xi)方法,費曼(man)學習(xi)方法
有三(san)個方法可(ke)以(yi)迅速(su)提(ti)高(gao)你(ni)的(de)(de)邏輯思(si)維能力。 1、叫念(nian)一(yi)(yi)(yi)二(er)(er)三(san)。一(yi)(yi)(yi)二(er)(er)三(san)都會念(nian)吧(ba),只要你(ni)會念(nian)一(yi)(yi)(yi)二(er)(er)三(san)就可(ke)以(yi)顯著提(ti)高(gao)邏輯能力。舉個例子啊,做自我介紹,有很多人(ren)(ren)都是這么講的(de)(de)。本(ben)人(ren)(ren)性格熱(re)情開朗(lang),待人(ren)(ren)友(you)好,工作勤奮,會用百(bai)分之百(bai)的(de)(de)熱(re)情投入工作,具(ju)有親和
生活中(zhong)有些人在經(jing)營企(qi)業(ye)時,雖(sui)遇(yu)到困難,但能頻繁遇(yu)到貴(gui)人,而有些人卻經(jing)常不順,缺乏(fa)長期穩定合作伙(huo)伴(ban),答案在于利(li)他(ta)(ta)思(si)維。在競爭激烈的時代(dai),利(li)他(ta)(ta)思(si)維并非過時落伍,而是(shi)難能可貴(gui)。在自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利(li)屢見不鮮(xian)的時代(dai),懂得顧及(ji)他(ta)(ta)人利(li)益、與他(ta)(ta)人共(gong)建(jian)共(gong)贏,能為(wei)自(zi)(zi)己和
清晰(xi)的(de)思維模式(shi)是怎么樣的(de),如(ru)何養(yang)成啊?這么想,假如(ru)你(ni)正要投資,你(ni)大姨跟你(ni)說買(mai)股票(piao)啊,都說下半年有一(yi)波(bo)行(xing)情啊,假如(ru)你(ni)現在職(zhi)場發展(zhan)不太順,你(ni)二(er)舅(jiu)舅(jiu)跟你(ni)說,趕緊(jin)轉行(xing)啊,你(ni)要去(qu)互聯網行(xing)業,那到底該不該聽(ting)他們的(de)建議嗎(ma)?哎,你(ni)的(de)思路混亂,這就(jiu)開始頭疼了(le)
有些年輕人每天接觸互聯(lian)網,但思維卻(que)越(yue)來越(yue)狹隘(ai),這是(shi)因為信(xin)息繭房。短視頻(pin)一刷(shua)就停不下來,且越(yue)刷(shua)越(yue)上(shang)(shang)頭,是(shi)因為算法形成信(xin)息繭房,讓人沉浸在自己的(de)世(shi)界里。在短視頻(pin)上(shang)(shang)的(de)每一次(ci)瀏覽和收(shou)藏,都向大數據(ju)算法透露(lu)喜好(hao),會刷(shua)到(dao)越(yue)來越(yue)多喜好(hao)相同的(de)視頻(pin),就像蠶作
慣性(xing)思維(wei)是打破(po)桎梏的(de)絆(ban)腳石(shi),在(zai)舒適(shi)(shi)區待久了(le),人(ren)們往往不想突破(po),只想做習慣的(de)事。一旦出圈就不適(shi)(shi)應,本質上是不認同(tong)、不想做、不愿做,這會導致(zhi)錯失(shi)新機遇(yu)和發展。從服(fu)務 100 人(ren)到(dao)服(fu)務 100 萬人(ren)的(de)假(jia)設,如果按照傳統思維(wei)模式,通(tong)常會增加人(ren)員(yuan)。核