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銷售(shou)培訓(xun)往(wang)大了(le)(le)，說是(shi)一個非(fei)常繁雜(za)細(xi)致的(de)(de)(de)系統工作(zuo)。往(wang)小了(le)(le)說呢(ni)，他只占銷售(shou)管理(li)(li)(li)中很(hen)小的(de)(de)(de)一部分。但是(shi)我見過很(hen)多的(de)(de)(de)銷售(shou)管理(li)(li)(li)者(zhe)都非(fei)常熱衷于自(zi)己(ji)包攬銷售(shou)培訓(xun)，什么都要自(zi)己(ji)去教(jiao)。當然，這(zhe)背后的(de)(de)(de)原因我是(shi)知道的(de)(de)(de)，但其實這(zhe)真(zhen)的(de)(de)(de)沒必要，也(ye)不值得。作(zuo)為銷售(shou)管理(li)(li)(li)者(zhe)，
新(xin)員工培(pei)(pei)訓(xun)的(de)重要性(xing)相關內容。 一、核(he)心目的(de)。新(xin)員工培(pei)(pei)訓(xun)期望達到(dao)三(san)個效果，即快(kuai)速融入(ru)團隊、快(kuai)速勝任崗(gang)位(wei)(wei)、快(kuai)速做出崗(gang)位(wei)(wei)業績。大多數公(gong)司希望新(xin)員工通過培(pei)(pei)訓(xun)后能實現這些目標，從而為(wei)公(gong)司創(chuang)造價值，同時也(ye)有利(li)于員工自身在公(gong)司的(de)發展。 二、存
我認(ren)為(wei)啊，作為(wei)企業(ye)教練(lian)要更加關注以下(xia)三類人。 1、是年輕的業(ye)務(wu)總(zong)監們(men)，就是新晉的管理者(zhe)。企業(ye)教練(lian)可以幫助(zhu)他們(men)打(da)開視角，看到如何在組(zu)織中游刃有余，伴隨著組(zu)織一起成長，同時(shi)成就自身價值(zhi)。優秀的年輕管理者(zhe)在企業(ye)里呀不斷向(xiang)上晉升時(shi)，是常常會感
2023年到底怎(zen)么(me)樣(yang)做培(pei)訓(xun)？培(pei)訓(xun)的(de)目的(de)是(shi)什么(me)呢？ 1、就是(shi)戰略(lve)落地。就是(shi)你公司有(you)了戰略(lve)，也就對這樣(yang)的(de)戰略(lve)進了分解，你怎(zen)么(me)樣(yang)讓每一個(ge)人都(dou)明白這個(ge)戰略(lve)及相關聯(lian)的(de)意義在哪(na)里？ 2、就是(shi)為了讓員工的(de)能(neng)(neng)力(li)得到提升。其實員工的(de)能(neng)(neng)力(li)提升，你會
領(ling)導(dao)讓寫一(yi)個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)方(fang)案(an)，知(zhi)道(dao)應該(gai)寫什(shen)么(me)嗎(ma)？這(zhe)十二(er)個(ge)要素必須(xu)記住。 一(yi)、培(pei)(pei)訓(xun)目(mu)的(de)。就是做(zuo)這(zhe)個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)原因是什(shen)么(me)，比(bi)如(ru)本次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)目(mu)的(de)，是為(wei)了(le)提高辦(ban)公室(shi)文員的(de)電腦操(cao)作技巧，提升打字速度。 二(er)、培(pei)(pei)訓(xun)目(mu)標。是對培(pei)(pei)訓(xun)目(mu)的(de)的(de)細化(hua)，是這(zhe)次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)需要達
公司(si)是一家快(kuai)速發展的互(hu)聯(lian)網(wang)企業，為(wei)滿足業務擴(kuo)張需求加強內(nei)部(bu)培訓。選(xuan)拔(ba)內(nei)部(bu)講師時主要(yao)依據(ju)員工工作年限和職位等級，認為(wei)老(lao)員工更適合，但培訓后員工滿意度低、效(xiao)果不佳(jia)。優化(hua)建議如下。 一、多元化(hua)選(xuan)拔(ba)標(biao)準。除(chu)專業知識和工作經驗外(wai)，重視候選(xuan)人表達
創業公(gong)司(si)常面(mian)臨團(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)能力(li)不(bu)足(zu)致效率低，想提供有效培(pei)訓卻不(bu)知如何入手(shou)的問題。 一、首先要明確企業和員(yuan)(yuan)(yuan)工是利益(yi)共同體，共同成(cheng)(cheng)長很重要，公(gong)司(si)為(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工提供有效培(pei)訓是必(bi)須(xu)的 二(er)、其次要注重員(yuan)(yuan)(yuan)工內在成(cheng)(cheng)長，不(bu)僅是技能提高，東方傳統文(wen)化強調內在
某創新(xin)科(ke)技跨國(guo)公(gong)司為(wei)推動多元化、公(gong)平與包(bao)容啟動全(quan)面培訓(xun)(xun)計劃。包(bao)括(kuo)在線(xian)學習(xi)、面對面研討會和定期多元化論(lun)壇，雖有初步成效但面臨挑戰。部分員工質(zhi)疑培訓(xun)(xun)必要性，且培訓(xun)(xun)內容對某些(xie)群體適用性不足。 一、增強培訓(xun)(xun)吸(xi)引力與實用性。引入互動性學習(xi)方法如
尹振彬
龐濤
宋曉坡
李錦
楊若華
曹愛子
曹耀良
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晏本亮
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