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研究方向：
管理心理學
畢業院校：
中國社科院大學哲學（分析心理學）博士研究生、南開大學應用心理學碩士、蘇州大學教育學學士
工作經歷與職務：
原上海中油能源控股有限公司培訓管理顧問
個人介紹：【點擊詳細】
人(ren)(ren)生是一場修行(xing)，每個人(ren)(ren)都是行(xing)者。 前兩天(tian)，我一個朋友(you)突(tu)然想出去
00年(nian)(nian)開始，有一(yi)些外(wai)資(zi)背景的(de)(de)(de)五百強企業的(de)(de)(de)，包括國內市場化程度(du)比(bi)較(jiao)高的(de)(de)(de)創新意識比(bi)較(jiao)強的(de)(de)(de)企業，還(huan)是嘗試(shi)開展這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)一(yi)些工(gong)作。2005年(nian)(nian)之(zhi)后(hou)，國企和(he)央企，他們較(jiao)早的(de)(de)(de)去導(dao)入了一(yi)批的(de)(de)(de)一(yi)些工(gong)作模式，這其中(zhong)以中(zhong)國移(yi)動為例，2010年(nian)(nian)之(zhi)后(hou)，越來越多的(de)(de)(de)國企和(he)
啟動心(xin)理(li)危機相關工(gong)作應該是(shi)三種情形。 1、出(chu)事(shi)兒了，聽說有這(zhe)樣一(yi)個新生事(shi)物(wu)，安排底下(xia)的(de)(de)(de)人，你去找(zhao)心(xin)理(li)危機管理(li)的(de)(de)(de)專家，需要找(zhao)他們給我們的(de)(de)(de)人去做(zuo)點工(gong)作，可能七(qi)成以上是(shi)這(zhe)個因素(su)所導(dao)致(zhi)的(de)(de)(de)。 2、有一(yi)些理(li)念比較先進(jin)，事(shi)業比較前瞻這(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)些
“未(wei)完成情結(jie)”是指既往情境中那些創(chuang)傷或艱(jian)難情境，尚未(wei)獲得圓滿(man)解決(jue)或徹底彌(mi)合，仍活躍在(zai)我們(men)的腦(nao)海(hai)中，栩栩如生。由于這種記憶心理(li)上的未(wei)完結(jie)，會由此引發(fa)未(wei)完全表達出來的情感(gan)，例(li)如悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡感(gan)、
生活中，總(zong)能(neng)看到很多看起來脾氣挺好的(de)人(ren)(ren)，或者總(zong)會(hui)有一(yi)些看似比較內向的(de)人(ren)(ren)，這(zhe)些人(ren)(ren)遇(yu)(yu)上糟糕的(de)人(ren)(ren)或事都(dou)不(bu)會(hui)展露情(qing)緒(xu)，說明(ming)這(zhe)些人(ren)(ren)很有可能(neng)并不(bu)是真實的(de)自(zi)我。而(er)如果你(ni)也屬于(yu)這(zhe)一(yi)類人(ren)(ren)，遇(yu)(yu)到自(zi)己不(bu)滿的(de)事或人(ren)(ren)選(xuan)擇(ze)控(kong)制和隱
現在(zai)(zai)無論我(wo)們在(zai)(zai)處(chu)理人際關系，自(zi)我(wo)控制，還有在(zai)(zai)產品設(she)計中(zhong)要大量的洞察(cha)用戶(hu)，特別需(xu)要一個東西，就是心(xin)(xin)理學(xue)，他需(xu)要一個非常重要的能力叫覺(jue)察(cha)，這里面有兩個層次的自(zi)我(wo)覺(jue)察(cha)。 1、自(zi)我(wo)覺(jue)察(cha)是當(dang)你進行心(xin)(xin)理活動的時候，你需(xu)要有一種(zhong)客體(ti)性(xing)的觀察(cha)。當(dang)你帶
心智(zhi)的(de)(de)創(chuang)造(zao)和(he)實際的(de)(de)創(chuang)造(zao)，這是七個習慣中(zhong)的(de)(de)第(di)二個習慣，以終為始的(de)(de)兩次(ci)創(chuang)造(zao)的(de)(de)含(han)義。什(shen)(shen)么(me)是以終為始，顧名思義就(jiu)是把什(shen)(shen)么(me)作(zuo)為開始的(de)(de)起點呢？對，就(jiu)是終點。也就(jiu)是說(shuo)在(zai)做事(shi)之前要先(xian)想清楚(chu)，你要的(de)(de)結果是什(shen)(shen)么(me)，以終為始需(xu)要經過兩次(ci)創(chuang)造(zao)。首先(xian)是心智(zhi)的(de)(de)創(chuang)造(zao)是在(zai)腦
提到抑郁(yu)，我感(gan)到心(xin)情沉(chen)重(zhong)、有些(xie)壓抑，一想(xiang)到抑郁(yu)癥患者(zhe)數量逐(zhu)年攀(pan)升、低(di)齡(ling)化，越來越多(duo)的孩子(zi)深陷抑郁(yu)，也會(hui)感(gan)到心(xin)痛。 每個人(ren)或多(duo)或少(shao)都會(hui)有些(xie)抑郁(yu)，而抑郁(yu)也是希望自己(ji)能夠得到更多(duo)人(ren)的接納(na)和認可，是追求(qiu)自我完美(mei)的一種外顯(xian)。孩子(zi)的抑郁(yu)很
韓承剛
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