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心得體會(hui)(hui)寫的多了，就知(zhi)道怎么(me)寫了，寫不出來(lai)怎么(me)辦(ban)？憋。但要科學(xue)的憋，這三個小(xiao)技巧記下來(lai)。 第一(yi)，結合(he)工作寫。心得體會(hui)(hui)很容易寫的千(qian)篇一(yi)律(lv)，但如果你把個人的崗位職責寫進(jin)去，把體會(hui)(hui)和(he)實(shi)際工作緊密的結合(he)起來(lai)，有(you)數據有(you)事例(li)，就會(hui)(hui)有(you)亮點(dian)。
一份(fen)(fen)工作(zuo)方案的(de)質量，直接反映了你的(de)實際(ji)工作(zuo)能(neng)(neng)力，同時(shi)也(ye)在很大程(cheng)度上，決定了上級對(dui)你的(de)信任度和重視(shi)度，那如(ru)何(he)才(cai)能(neng)(neng)撰寫一份(fen)(fen)高質量的(de)工作(zuo)方案？這個(ge)八要素(su)核心框(kuang)架應該記住。 一、問題闡述。就是你要解決的(de)問題到底是什么，這個(ge)問題可能(neng)(neng)或者已經對(dui)團
很多(duo)人在寫一篇(pian)材料(liao)(liao)之前，總會費(fei)盡(jin)千辛萬苦去(qu)找一些素材，用到(dao)(dao)自己的(de)材料(liao)(liao)之中，但效果千差(cha)萬別(bie)，會用的(de)輕車(che)熟路，不(bu)會用的(de)原(yuan)形畢露，怎么(me)借力打力，出(chu)奇制勝，讓一篇(pian)材料(liao)(liao)達到(dao)(dao)渾(hun)然天成、不(bu)著痕跡的(de)效果？比如(ru)看到(dao)(dao)一個八十分(fen)的(de)小標(biao)題四個在： 在錘煉什(shen)么(me)
寫材(cai)(cai)料，你覺得內容更(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，還是形式更(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，當(dang)然是內容更(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，這就好比相親，對(dui)(dui)方(fang)(fang)性格好，才可能(neng)考慮談下(xia)去，但如果對(dui)(dui)方(fang)(fang)長得太磕磣，連(lian)了解(jie)對(dui)(dui)方(fang)(fang)性格的想法都不會有的，所(suo)以要(yao)(yao)寫材(cai)(cai)料，形式要(yao)(yao)有趣(qu)多(duo)變，有個(ge)經典技巧來類比，總能(neng)比出新花樣。舉個(ge)例子：
領(ling)導要(yao)開的(de)(de)(de)會議(yi)(yi)那么(me)多，要(yao)講的(de)(de)(de)內容(rong)那么(me)多，寫材料的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)怎(zen)么(me)寫出新(xin)(xin)意？在動筆之前，要(yao)把握好(hao)兩個不同。 一、定位(wei)不同。發言稿的(de)(de)(de)調性(xing)，領(ling)導去參加(jia)上(shang)級召開的(de)(de)(de)會議(yi)(yi)，要(yao)多講本單位(wei)的(de)(de)(de)工作特(te)色，還有工作中的(de)(de)(de)新(xin)(xin)情況、新(xin)(xin)經驗，語言語氣要(yao)謙虛。如果去參加(jia)平行
hr 如何撰寫(xie)自己的(de)工作(zuo)方(fang)案，首先明(ming)確工作(zuo)方(fang)案對你工作(zuo)的(de)意義，千萬不(bu)要(yao)為(wei)(wei)了寫(xie)而(er)寫(xie)，為(wei)(wei)了完(wan)成(cheng)而(er)完(wan)成(cheng)。一份(fen)好的(de)工作(zuo)方(fang)案必(bi)須要(yao)達(da)到兩個(ge)方(fang)面的(de)目的(de)。 第一個(ge)方(fang)面，要(yao)通過它(ta)向領導(dao)傳(chuan)遞(di)三(san)個(ge)信息： 一、告訴(su)領導(dao)這件事(shi)情為(wei)(wei)什么要(yao)做，如果(guo)不(bu)做對團
都二(er)零二(er)四年了，寫(xie)講話稿也要(yao)有新思路，那怎(zen)么寫(xie)？比如(ru)近(jin)期熱(re)辣(la)滾(gun)燙很(hen)火，就(jiu)可(ke)以結合這個熱(re)點來寫(xie)，怎(zen)么結合？就(jiu)寫(xie)賈(jia)玲打拳(quan)(quan)，標題(ti)打好組合拳(quan)(quan)，讓(rang)什么什么熱(re)辣(la)滾(gun)燙，小標題(ti)可(ke)以這樣寫(xie)： 一、打好能(neng)力(li)提升拳(quan)(quan)，夯實工(gong)作(zuo)基礎。 二(er)、打好集思廣益拳(quan)(quan)
來年工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結怎么寫(xie)？ 一、開頭。辦公室圍繞什(shen)(shen)(shen)(shen)么工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，強化 “工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)無小事(shi)，細(xi)節定(ding)成敗，態度(du)定(ding)高度(du)” 的理念，堅持(chi)什(shen)(shen)(shen)(shen)么工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法，探(tan)索(suo)什(shen)(shen)(shen)(shen)么工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)模式(shi)，樹(shu)立什(shen)(shen)(shen)(shen)么工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)原(yuan)則，取(qu)得什(shen)(shen)(shen)(shen)么效果，實現什(shen)(shen)(shen)(shen)么提升，獲得什(shen)(shen)(shen)(shen)么榮譽(yu)。
張慕梁
吳松山
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楊勇(GW)
王吉鳳
孫瑋志
劉宏
湯文穎
洪濤
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張建國
蕭一凡
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