已加入本站3293天 , 點擊量：25759 次
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨(sui)著全球化的不斷推進，</span><
《資治通(tong)鑒》的(de)真諦何在？換句話說，司(si)馬(ma)光通(tong)過《資治通(tong)鑒》最(zui)想傳(chuan)達給后世為政者的(de)思想究竟是(shi)什(shen)么？ 《資治通(tong)鑒》關于(yu)治國理政思想的(de)精髓 用一句話概(gai)括，就是(shi)“一個(ge)中(zhong)心，兩(liang)個(ge)基(ji)本點”。即以(yi)“禮治文化&rd
隨著(zhu)全球化(hua)的(de)推進，漢語(yu)(yu)作為一門國(guo)際(ji)語(yu)(yu)言，其(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需求(qiu)在全球范圍內不斷增長。為了滿足(zu)這一需求(qiu)，漢語(yu)(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師資格證的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)顯得尤為重要(yao)。那么對于希望(wang)在國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)學(xue)(xue)員(yuan)來說，漢語(yu)(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師資格證的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應怎樣呢？以下是一些相關(guan)信息，可以幫助(zhu)
孟子(zi)曰(yue)：“君子(zi)之(zhi)(zhi)所以教者(zhe)(zhe)五：有(you)(you)(you)如(ru)及時雨化之(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)成(cheng)德者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)達才者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)答問者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)私淑(shu)艾(ai)者(zhe)(zhe)” 心得分(fen)享(xiang)：我講過，儒家有(you)(you)(you)三大特色：肯定傳統、重視教育、關懷社(she)會(hui)。而(er)儒家對于教育有(you)(you)(you)著(zhu)系統的論述，如(ru)孔子(zi)的：有(you)(you)(you)教無類
隨著(zhu)國(guo)際交(jiao)流的(de)日益頻繁，學習漢(han)語(yu)(yu)的(de)外國(guo)人(ren)越來越多(duo)，與此同時，這也為夢想從(cong)事(shi)漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師職(zhi)業的(de)小伙伴們，提(ti)供了(le)掌握更(geng)多(duo)知識和(he)技(ji)能的(de)機(ji)會。那么，報考國(guo)際漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師資(zi)格(ge)證的(de)費用是(shi)多(duo)少(shao)呢？以下是(shi)一些相關信息，可(ke)以助(zhu)你更(geng)好(hao)理解。 上海國(guo)際漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師資(zi)格(ge)
漢辦公派教師面試(shi)后多久出成(cheng)績(ji)啊？這是很多考生都關(guan)心的(de)(de)事。對于他們而言，漢辦公派教師面試(shi)是選拔優(you)秀教師赴海外任教的(de)(de)一(yi)個重要(yao)環(huan)節，而面試(shi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)發布更是至關(guan)重要(yao)。那么，面試(shi)結束(shu)后，到底(di)要(yao)等多久才能(neng)知道自己的(de)(de)面試(shi)成(cheng)績(ji)呢？以(yi)下是一(yi)些相關(guan)信息(xi)，可以(yi)幫(bang)助
近些年，隨著(zhu)國際漢語(yu)(yu)教師(shi)需求不斷增加，每年都會舉辦與之相關的(de)資(zi)格證書考(kao)試(shi)，尤其是在上海國際化(hua)都市(shi)，經濟(ji)發展快速，考(kao)生可以根據自己的(de)情況選擇是否參加考(kao)試(shi)。但在此前，必(bi)須及時(shi)獲取漢語(yu)(yu)教師(shi)報(bao)名時(shi)間以及考(kao)試(shi)要求，如此他們就能順利參加考(kao)試(shi)了。
對于許(xu)多非漢語(yu)(yu)為母語(yu)(yu)的學(xue)習(xi)(xi)者來說(shuo)，國(guo)家漢辦(ban)漢語(yu)(yu)證(zheng)書是他(ta)們漢語(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)成就的一個重(zhong)要體現。然(ran)而，關(guan)于這(zhe)個證(zheng)書的學(xue)習(xi)(xi)難度，每個人的感受可能會(hui)有所(suo)不同(tong)。那么(me)，國(guo)家漢辦(ban)漢語(yu)(yu)證(zheng)書學(xue)習(xi)(xi)難嗎(ma)？以(yi)下(xia)是一些相關(guan)信息，可以(yi)幫(bang)助你更好解惑(huo)。 早安漢語(yu)(yu)老
近(jin)年來，隨著中國國際影(ying)響(xiang)力(li)的(de)不斷提(ti)升，學習漢(han)語(yu)(yu)的(de)外國人數也在(zai)不斷增加。為了幫(bang)助(zhu)想要從事漢(han)語(yu)(yu)教學工作的(de)人順(shun)利入門(men)，漢(han)語(yu)(yu)教師(shi)證考(kao)試(shi)也應運(yun)而生。那么，報名這個考(kao)試(shi)到底需要多(duo)少錢(qian)呢？以下是一些相關信息，可以幫(bang)助(zhu)你更好解惑(huo)。 考(kao)漢(han)語(yu)(yu)教師(shi)證考(kao)試(shi)要
隨著(zhu)中外(wai)(wai)文化交流(liu)的日益頻繁，對外(wai)(wai)漢語(yu)教師的需求也逐漸(jian)增加。而(er)上海(hai)作為國際(ji)化大都市(shi)，吸引了眾多外(wai)(wai)國人前來(lai)學(xue)習中文。因此，上海(hai)對外(wai)(wai)漢語(yu)證書考試備受關注。那么，如何更(geng)好地備考上海(hai)對外(wai)(wai)漢語(yu)證書考試呢？以下是一些相關信息，可以幫助你更(geng)好解惑(huo)。
中華文明(ming)(ming)史，泱泱數(shu)千年，所出圣人不(bu)過兩(liang)個半，而其(qi)中就有王陽(yang)明(ming)(ming)和曾(ceng)國藩。王陽(yang)明(ming)(ming)一(yi)個文武雙全的(de)曠世奇(qi)才，將信仰與(yu)思想熔煉(lian)于一(yi)生的(de)漫游中，從心求索，悟得大(da)道(dao)。曾(ceng)國藩則截然不(bu)同，他余(yu)性魯鈍，秉質愚柔，卻硬是(shi)憑借著踏實(shi)篤(du)行，締造出卓越(yue)的(de)功勛(xun)，成就時代
任何文章(zhang)總是具其機緣(yuan)的(de)(de)，總體均系應機而成(cheng)，這篇文章(zhang)也不例外。不論善緣(yuan)還(huan)是逆緣(yuan)這里都(dou)擺出來，現代(dai)是思想意識大(da)(da)爆炸的(de)(de)信(xin)息時(shi)代(dai)，最難得的(de)(de)正(zheng)(zheng)是正(zheng)(zheng)識、正(zheng)(zheng)見，辨證過程自然就成(cheng)為(wei)正(zheng)(zheng)識、正(zheng)(zheng)見的(de)(de)大(da)(da)機緣(yuan)，萬要識得。 記得去年看到有(you)學佛人士發在現代(dai)禪悟
在當前國(guo)際(ji)(ji)漢(han)語教(jiao)師(shi)(shi)發展的(de)背(bei)景(jing)下，學員(yuan)要(yao)想成為一名合格的(de)對外漢(han)語教(jiao)師(shi)(shi)，進行(xing)可(ke)靠的(de)培訓(xun)課(ke)程(cheng)非常重(zhong)要(yao)，尤(you)其(qi)是在上(shang)海國(guo)際(ji)(ji)化(hua)都市(shi)，經(jing)濟發展快速，國(guo)際(ji)(ji)漢(han)語教(jiao)師(shi)(shi)證書報(bao)名費多(duo)少錢呢？我(wo)以(yi)為不妨就(jiu)從以(yi)下信(xin)息開始(shi)來了解吧(ba)，希望可(ke)以(yi)幫助迷茫的(de)你。 早安漢(han)語
隨著“漢(han)語(yu)熱”的(de)不(bu)斷流行，在(zai)全球范圍內(nei)對漢(han)語(yu)師資(zi)的(de)需求呈直(zhi)線上升，以致有(you)不(bu)少人(ren)想要考(kao)(kao)對外漢(han)語(yu)教師證。但在(zai)此(ci)之前，靠譜的(de)培訓和考(kao)(kao)試非常(chang)有(you)必要，主要在(zai)他們(men)看來只(zhi)有(you)這樣才能使(shi)得自己(ji)更輕松(song)、有(you)效的(de)獲取教外國人(ren)學習中文的(de)資(zi)質。
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;">
隨著國(guo)際文化交流的日(ri)益頻繁，孔(kong)(kong)子(zi)學(xue)(xue)院在全球范圍(wei)內的影響力逐漸增強，越來越多的外國(guo)人開(kai)始(shi)學(xue)(xue)習(xi)漢(han)語。作為中國(guo)傳(chuan)統(tong)文化的傳(chuan)播者，孔(kong)(kong)子(zi)學(xue)(xue)院漢(han)語教師的招聘(pin)要求也備受(shou)關(guan)(guan)注。那(nei)么，孔(kong)(kong)子(zi)學(xue)(xue)院漢(han)語教師招聘(pin)要求在上海很高嗎？以下是(shi)一些(xie)相關(guan)(guan)信(xin)息，可以幫助你更好解
很多時候，人(ren)們(men)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)善于忘(wang)記別人(ren)對(dui)自己(ji)的(de)好(hao)處，而一旦出現無心的(de)冒犯，卻總(zong)是耿(geng)耿(geng)于懷，變成了話不投機(ji)半句多，甚至老死不相(xiang)往(wang)(wang)(wang)來。想想我們(men)身邊是否有這樣的(de)事例(li)，而人(ren)生在世，不可(ke)避免地要(yao)與(yu)人(ren)
道(dao)統(tong)文(wen)化來自(zi)中華道(dao)學(xue)(xue)，將老莊(zhuang)道(dao)學(xue)(xue)和鬼谷子道(dao)學(xue)(xue)融(rong)合升(sheng)級(ji)，將眾多道(dao)德概念具體明確修正，納(na)入了儒家(jia)文(wen)化和西(xi)方民(min)主文(wen)化精華，融(rong)合而成(cheng)道(dao)統(tong)文(wen)化。 道(dao)統(tong)
現如今，漢(han)語(yu)(yu)教師的稀缺以至越來越多想從(cong)事該(gai)職業，但(dan)不(bu)是(shi)每個人都可(ke)以去做(zuo)的，得先進行靠譜的培訓(xun)和(he)考試，這(zhe)樣他們(men)才能讓(rang)自己具(ju)備教外國人學(xue)習漢(han)語(yu)(yu)的資(zi)質。那么現在國際(ji)漢(han)語(yu)(yu)教師培訓(xun)需要多少錢比較(jiao)好呢(ni)？我以為不(bu)妨就從(cong)以下信息開始(shi)來了解(jie)吧，希(xi)望可(ke)以幫(bang)助迷(mi)
經常有網友問我怎樣學習國學經典？我說：用(yong)數(shu)字排列法就(jiu)(jiu)好學好記多了。比(bi)如(ru)用(yong)從一到(dao)十的順序思(si)維，就(jiu)(jiu)能記憶深(shen)刻。什么(me)叫從一到(dao)十的思(si)維方法？很簡(jian)單，就(jiu)(jiu)好像“一個(ge)中(zhong)心(xin)、兩個(ge)基(ji)本(ben)點、三大攻(gong)堅(jian)目標、四項基(ji)本(ben)原則”等(deng)等(deng)。 下面(mian)
近年來，隨著漢(han)語(yu)的(de)全球(qiu)化發展，越來越多(duo)的(de)外(wai)國(guo)人學習漢(han)語(yu)，以至漢(han)語(yu)教師(shi)的(de)需求(qiu)量也在(zai)(zai)不斷增加。尤其是(shi)在(zai)(zai)上海一線化都市，經濟發展快速，國(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教師(shi)培(pei)(pei)訓成為了很多(duo)小伙伴(ban)持續關注的(de)話題。那么現在(zai)(zai)，有(you)關上海國(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教師(shi)培(pei)(pei)訓效率是(shi)如何(he)提高(gao)的(de)呢？別(bie)急，聽我
中國古(gu)人(ren)是(shi)很有(you)意思的(de)(de)，但凡(fan)(fan)英(ying)雄(xiong)、圣(sheng)人(ren)、帝王等，身(shen)上(shang)總(zong)得有(you)些平(ping)凡(fan)(fan)人(ren)沒(mei)有(you)的(de)(de)神秘光環，以顯得偉(wei)大人(ren)物(wu)，天(tian)生就與眾不同，不是(shi)我等平(ping)頭百姓所(suo)能擁(yong)有(you)的(de)(de)；更有(you)甚者，歷代的(de)(de)史學家，都(dou)很樂意在偉(wei)人(ren)的(de)(de)出生上(shang)做文章(zhang)，所(suo)以翻開歷史書籍，我們經常可見偉(wei)大人(ren)物(wu)的(de)(de)降
鬼谷子在(zai)他的(de)《謀(mou)篇》中這樣說： “事貴制(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)，而不貴見制(zhi)(zhi)(zhi)于人(ren)。”意思是說： 做事最重要的(de)在(zai)于控制(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)而不被(bei)別(bie)(bie)人(ren)所控制(zhi)(zhi)(zhi)。能(neng)控制(zhi)(zhi)(zhi)別(bie)(bie)人(ren)，就(jiu)多(duo)了(le)很(hen)多(duo)機會、多(duo)很(hen)多(duo)選(xuan)擇(ze)、就(jiu)掌握(wo)了(le)必勝之權；被(bei)別(bie)(bie)人(ren)控制(zhi)(zhi)(zhi)了(le)，將少很(hen)多(duo)機會，而
隨著對(dui)外漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)學行業的快速發(fa)展(zhan)，現在參加漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)考(kao)試(shi)的小(xiao)伙伴也變得很多，尤其是在上(shang)海(hai)(hai)國(guo)際化(hua)都(dou)市(shi)，他們要想在接下(xia)來的國(guo)際漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)筆(bi)試(shi)考(kao)試(shi)中拿到好分數(shu)，考(kao)前(qian)指導(dao)培(pei)訓非常重要，主要因為這樣才能使得自己及時發(fa)現問題并進行改進。那么關于此(ci)上(shang)海(hai)(hai)漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)
有(you)一(yi)句諺語說的(de)很好：“積極的(de)心(xin)(xin)態(tai)像太陽(yang)，照到(dao)哪里哪里亮；消極的(de)心(xin)(xin)態(tai)像月亮，初一(yi)十五(wu)不(bu)一(yi)樣。”世(shi)界上所有(you)事(shi)情成功與(yu)否，就是由這(zhe)兩(liang)種(zhong)不(bu)同(tong)心(xin)(xin)態(tai)決定的(de)。有(you)什(shen)么樣的(de)心(xin)(xin)態(tai)，就會有(you)什(shen)么樣的(de)思維(wei)行為方式，同(tong)樣也會得到(dao)截然不(bu)同(tong)的(de)價
中國的(de)(de)(de)(de)父母都有(you)一(yi)個(ge)很深(shen)的(de)(de)(de)(de)教子觀念，那就是：“望(wang)(wang)子成龍，望(wang)(wang)女(nv)成鳳”；中國的(de)(de)(de)(de)父母自己這一(yi)代沒能(neng)實(shi)現的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，基本上(shang)都會寄希望(wang)(wang)于下一(yi)代兒女(nv)能(neng)夠實(shi)現，以彌補自己一(yi)生的(de)(de)(de)(de)遺憾。其實(shi)，不(bu)僅中國，估計(ji)任何國家(jia)的(de)(de)(de)(de)父母都會有(you)以上(shang)兩個(ge)觀
假如有一(yi)(yi)個(ge)人，既讓偉大(da)領(ling)袖毛澤東(dong)佩服，又是(shi)(shi)毛澤東(dong)的(de)對手(shou)蔣(jiang)介石的(de)偶像，這個(ge)人是(shi)(shi)不是(shi)(shi)牛的(de)一(yi)(yi)批？！ 可是(shi)(shi)，這個(ge)人小的(de)時候，卻蠢得像頭獵。 大(da)清嘉慶十六年，一(yi)(yi)個(ge)數九寒天的(de)夜晚。湖南湘鄉的(de)一(yi)(yi)戶人家，一(yi)(yi)個(ge)14歲的(de)小男孩，正在點燈夜讀。 這時，就(jiu)在
竊以為《資(zi)(zi)治(zhi)通(tong)(tong)鑒(jian)》至少有三種讀(du)法(fa)。 第一種讀(du)法(fa)，系統精讀(du)。 精讀(du)《資(zi)(zi)治(zhi)通(tong)(tong)鑒(jian)》是一個系統工程(cheng)，要注(zhu)意七個方(fang)面的配套著作(zuo)，即：續、改、注(zhu)、補、評、研、譯。《資(zi)(zi)治(zhi)通(tong)(tong)鑒(jian)》后世成為系列(lie)通(tong)(tong)史，比(bi)如宋代李(li)燾(dao)所著《續資(zi)(zi)治(zhi)通(tong)(tong)鑒(jian)長編》；李(li)心傳(chuan)著
對于希望(wang)在(zai)漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)學領域發展的(de)人士來說，漢(han)(han)辦的(de)國際(ji)對外(wai)漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)師資格證是一(yi)張不可或缺的(de)證書。尤其是在(zai)上海這(zhe)(zhe)里，作為中(zhong)國的(de)經濟中(zhong)心(xin)，小伙伴參加國際(ji)對外(wai)漢(han)(han)語(yu)(yu)教(jiao)師資格證的(de)學習和考試至關重要，畢竟只有這(zhe)(zhe)樣他們才能更好的(de)為漢(han)(han)文(wen)化輸出做出貢獻了。那么，漢(han)(han)辦
如果你(ni)覺得為(wei)人處事(shi)欠火候，說話辦事(shi)不(bu)到(dao)位，人際溝(gou)通有焦(jiao)慮，那(nei)個(ge)戰略(lve)決策有困惑，那(nei)你(ni)就要(yao)向歷史學(xue)習(xi)，要(yao)向古人學(xue)習(xi)。因為(wei)我們(men)今天遇到(dao)的(de)很多事(shi)兒(er)，他們(men)都已(yi)經遇到(dao)過了(le)，并且他們(men)把(ba)解決方案都已(yi)經拿出(chu)來了(le)。你(ni)要(yao)重(zhong)新把(ba)這(zhe)路(lu)再走一遍(bian)嗎？因此搞歷史的(de)人有三句