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全面生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備管(guan)理(li)。全面生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備管(guan)理(li)系(xi)統的建立，具有(you)較大(da)的靈活性，它(ta)更注(zhu)重現實(shi)的需求，將生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備置(zhi)(zhi)于(yu)(yu)優(you)先考慮的位置(zhi)(zhi)，對企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化在企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)中(zhong)的作用也給予特別的關注(zhu)。全面生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備管(guan)理(li)模式是一種更為實(shi)用的管(guan)理(li)模式，對于(yu)(yu)大(da)多數(shu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)而言，改造(zao)生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備管(guan)...
你是(shi)否曾經遇到過(guo)這樣的(de)(de)問(wen)題？你投入了(le)大量的(de)(de)時間和精力去(qu)研發或者去(qu)開(kai)發產品，但是(shi)用戶并不感(gan)興趣(qu)，銷售(shou)額也不盡(jin)人意的(de)(de)。為了(le)確保產品的(de)(de)設計開(kai)發成功，你需要從四個方面(mian)來進行著手。 1、是(shi)確定(ding)你的(de)(de)目標，了(le)解他們的(de)(de)特征，比(bi)如(ru)年齡、性(xing)別、職業愛好、
<p style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; font-family: -apple-system-f
如今六西(xi)(xi)格(ge)(ge)(ge)瑪(ma)黑(hei)(hei)帶培訓(xun)成為(wei)公(gong)(gong)司管(guan)理人(ren)員學習的(de)(de)大熱門課題(ti)，那么公(gong)(gong)司員工(gong)為(wei)什么要(yao)參加六西(xi)(xi)格(ge)(ge)(ge)瑪(ma)黑(hei)(hei)帶培訓(xun)呢(ni)？六西(xi)(xi)格(ge)(ge)(ge)瑪(ma)黑(hei)(hei)帶培訓(xun)的(de)(de)魔力究竟(jing)是(shi)什么呢(ni)？ 公(gong)(gong)司員工(gong)為(wei)什么要(yao)參加六西(xi)(xi)格(ge)(ge)(ge)瑪(ma)黑(hei)(hei)帶培訓(xun)？ 這是(shi)因為(wei)六西(xi)(xi)格(ge)(ge)(ge)瑪(ma)黑(hei)(hei)帶直接分布在(zai)生產和(he)管(guan)理的(de)(de)一線，培養(yang)一支高素
六(liu)(liu)西(xi)格(ge)瑪(ma)黑帶培(pei)訓(xun)在快遞(di)(di)行(xing)業(ye)(ye)中的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)(yong)，快遞(di)(di)行(xing)業(ye)(ye)是(shi)現代商業(ye)(ye)的(de)(de)基礎,為企業(ye)(ye)在市場上提供競爭優(you)勢(shi).六(liu)(liu)西(xi)格(ge)瑪(ma)是(shi)一(yi)(yi)種數據驅動的(de)(de)方法(fa)，基于事(shi)實的(de)(de)決(jue)策,是(shi)一(yi)(yi)種以理(li)(li)解和消除過程中變化的(de)(de)負面(mian)影響為中心的(de)(de)方法(fa). 將六(liu)(liu)西(xi)格(ge)瑪(ma)黑帶培(pei)訓(xun)這一(yi)(yi)理(li)(li)念應(ying)(ying)用(yong)(yong)于快遞(di)(di)領域(yu),無
基于風(feng)險(xian)的思維是(shi)實現質(zhi)量(liang)管理體系有(you)效(xiao)性的基礎(chu)。例如：采取預(yu)防(fang)措(cuo)施(shi)消除潛在的不(bu)合(he)格，對(dui)發(fa)生的不(bu)合(he)格進行分析，并采取與不(bu)合(he)格的影響相適(shi)應(ying)的措(cuo)施(shi)，防(fang)止其(qi)再(zai)發(fa)生。組織(zhi)需策(ce)劃和實施(shi)應(ying)對(dui)風(feng)險(xian)和機遇的措(cuo)施(shi)。應(ying)對(dui)風(feng)險(xian)和機遇，為提高(gao)質(zhi)量(liang)管理體系有(you)效(xiao)性、獲(huo)得改(gai)
大家好，關于(yu)IRIS認證中，項目(mu)(mu)管理過(guo)程(cheng)的(de)適用(yong)性一(yi)直是(shi)企(qi)業執(zhi)行ISO/TS22163中的(de)熱(re)門討論話題(ti)。對(dui)(dui)此(ci)，IRQB發布了IRIS指南10：項目(mu)(mu)管理，對(dui)(dui)IRIS認證中項目(mu)(mu)管理過(guo)程(cheng)的(de)適用(yong)性按(an)訂單類型進行了說明，對(dui)(dui)企(qi)業和審核員形成(cheng)一(yi)致的(de)看法
國際(ji)鐵路(lu)質(zhi)量(liang)(liang)委(wei)員(yuan)會（簡稱IRQB）成(cheng)立于2018年9月(yue)，其(qi)成(cheng)員(yuan)包括鐵路(lu)運營、系(xi)(xi)統集成(cheng)和設備制造領域(yu)的(de)標(biao)桿公司(si)，是為促進(jin)鐵路(lu)行業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)而成(cheng)立的(de)。IRQB Insights是一個系(xi)(xi)列文章(zhang)，介(jie)紹鐵路(lu)質(zhi)量(liang)(liang)的(de)各個技術方(fang)面和IRIS認(ren)證方(fang)案。本系(xi)(xi)列文
一、 流(liu)(liu)程(cheng)業(ye)(ye)務中的知識管理思維 1）流(liu)(liu)程(cheng)源于被(bei)驗證的知識和實(shi)踐 流(liu)(liu)程(cheng)中的業(ye)(ye)務活動，以達成績效(xiao)為(wei)目(mu)(mu)標(biao)，自覺不自覺地應用(yong)知識。流(liu)(liu)程(cheng)應用(yong)到不同(tong)產(chan)品(pin)、不同(tong)項目(mu)(mu)時，使用(yong)的
研(yan)發(fa)科(ke)研(yan)要(yao)(yao)理解(jie)的(de)(de)底層(ceng)模(mo)型。我說過，研(yan)發(fa)項目最大的(de)(de)挑戰是(shi)復(fu)雜性，因此要(yao)(yao)管控好研(yan)發(fa)項目指南，就(jiu)必(bi)(bi)須要(yao)(yao)理解(jie)分(fen)類分(fen)級分(fen)步(bu)的(de)(de)三分(fen)法，這(zhe)也(ye)是(shi)項目管理底層(ceng)的(de)(de)模(mo)型。 1、分(fen)類，解(jie)決(jue)什么(me)問題呢？分(fen)類解(jie)決(jue)的(de)(de)就(jiu)是(shi)復(fu)雜度問題。因為(wei)研(yan)發(fa)項目必(bi)(bi)然是(shi)做與眾不(bu)同的(de)(de)工
你是(shi)想(xiang)做(zuo)一(yi)家(jia)只(zhi)(zhi)賺100萬的(de)(de)企(qi)業(ye)，還是(shi)想(xiang)做(zuo)一(yi)家(jia)可以經營(ying)100年的(de)(de)企(qi)業(ye)。企(qi)業(ye)都知道要重視(shi)創新能(neng)力，因為只(zhi)(zhi)有通過不斷(duan)提升(sheng)產品(pin)的(de)(de)持續創新和迭代，才能(neng)滿足(zu)客戶不斷(duan)變高的(de)(de)服務要求(qiu)。而評估(gu)下企(qi)業(ye)是(shi)否滿足(zu)了持續創新能(neng)力的(de)(de)指(zhi)標，就是(shi)看企(qi)業(ye)每年的(de)(de)研(yan)發投入(ru)占比，
<p>ISO/TS22163的(de)條款8.4.2.2要(yao)求：如(ru)果驗證(zheng)活動(dong)委(wei)派(pai)給外部(bu)供方(fang)時(shi)，組織(zhi)應規定委(wei)派(pai)要(yao)求和規定所需控制，如(ru)在外部(bu)供方(fang)現場(chang)定期審核(he)。<br /> 驗證(zheng)活動(dong)委(wei)派(pai)給外部(bu)供方(fang)，應有外部(bu)供方(fang)已(yi)接受此類(lei)協議的(de)證(zheng)據。
案例分享 | 中小企(qi)業實施KPI考核(he)勿要“僅顧眼(yan)前” 網(wang)上很多文章寫著“諾(nuo)基亞”死(si)于KPI考核(he)，KPI到底對于企(qi)業來說，應該如何(he)制(zhi)定(ding)？如何(he)考核(he)？才能既保(bao)證企(qi)業基業長(chang)青，又不流(liu)于形式(shi)，作為
咨詢項(xiang)目在實施組織(zhi)管(guan)理、項(xiang)目管(guan)理、流程建(jian)設、產品標準化管(guan)理、績效(xiao)管(guan)理等活動(dong)中(zhong)，在試點項(xiang)目運作過程中(zhong)，逐(zhu)漸暴露(lu)了企業(ye)(ye)組織(zhi)整體從上到下的(de)能(neng)力(li)建(jian)設問題，對業(ye)(ye)界最佳實踐活動(dong)的(de)理解與認知存在天然的(de)鴻溝，特別是(shi)職能(neng)部門員工的(de)能(neng)力(li)建(jian)設存在短板，難以支撐和
<;p>1、評審。是(shi)針(zhen)對設計文件(jian)進行的(de)，主(zhu)要是(shi)評審技術文件(jian)是(shi)否滿足了(le)(le)產品策劃的(de)要求(qiu)，包括(kuo)材料(liao)要求(qiu)、生產加工要求(qiu)、檢驗要求(qiu)、最(zui)終的(de)使用要求(qiu)。當然，發現(xian)了(le)(le)問題肯(ken)定要修改或(huo)補充(chong)文件(jian)。<br /> 2、驗證。是(shi)針(zhen)對評審過后的(de)文
案例分(fen)享 | 研(yan)發(fa)主管(guan)(guan)(guan)如何輕松應對研(yan)發(fa)績效考(kao)核窘態(tai)？ 在從(cong)技術走向管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)過程中(zhong)，研(yan)發(fa)主管(guan)(guan)(guan)這個層(ceng)級的(de)(de)幾(ji)乎百(bai)分(fen)之(zhi)八十(shi)以上(shang)之(zhi)前都是從(cong)事(shi)研(yan)發(fa)業務(wu)的(de)(de)骨干或專家，在從(cong)技術骨干轉變(bian)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)過程中(zhong)，如果沒有及時(shi)學習計劃(hua)管(guan)(guan)(guan)理(li)、績效管(guan)(guan)(guan)理(li)、團隊管(guan)(guan)(guan)理(li)、績效溝(gou)通
很(hen)多人提(ti)研發效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)，認為(wei)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)是做(zuo)(zuo)(zuo)正(zheng)確的(de)(de)事，效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)是正(zheng)確的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)事，但(dan)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)本質(zhi)(zhi)談的(de)(de)是投入(ru)與(yu)(yu)產出的(de)(de)關系。所以(yi)我認為(wei)效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)實際包含(han)兩個方面(mian)，做(zuo)(zuo)(zuo)正(zheng)確的(de)(de)事和正(zheng)確的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)事，不能(neng)(neng)把效(xiao)(xiao)(xiao)能(neng)(neng)與(yu)(yu)效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)分(fen)割來看。效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)本質(zhi)(zhi)強調是用更低的(de)(de)投入(ru)實現目標，而(er)從研發質(zhi)(zhi)量角度看，如果(guo)小質(zhi)(zhi)量
針對企(qi)(qi)業產(chan)(chan)品(pin)研發管理(li)的普遍性問題，結合(he)咨(zi)詢服務(wu)的最(zui)佳實(shi)踐，整理(li)了(le)產(chan)(chan)品(pin)研發管理(li)六步法模型，與大家分享和(he)共(gong)勉，產(chan)(chan)品(pin)研發管理(li)六步法邏輯模型是指管理(li)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)、制(zhi)(zhi)度流程(cheng)化(hua)(hua)(hua)、流程(cheng)IT化(hua)(hua)(hua)、IT指標化(hua)(hua)(hua)、指標績效化(hua)(hua)(hua)、績效管理(li)化(hua)(hua)(hua)。 管理(li)制(zhi)(zhi)度化(hua)(hua)(hua)：企(qi)(qi)業的產(chan)(chan)品(pin)研
最近與(yu)很多(duo)人交(jiao)流，感覺是(shi)咨(zi)詢行業越來越不好做了，原因(yin)是(shi)多(duo)方面的(de)(de)(de)，尤(you)為(wei)突(tu)出的(de)(de)(de)是(shi)絕大多(duo)數的(de)(de)(de)企業不需(xu)要(yao)大道理，中(zhong)長期的(de)(de)(de)需(xu)求不明(ming)確，當務之急，就是(shi)解決當前問題；如何(he)篩(shai)選和(he)識別咨(zi)詢合(he)在方，成為(wei)企業的(de)(de)(de)關鍵(jian)一個環節(jie)。對于企業方和(he)咨(zi)詢從業者，都需(xu)要(yao)思(si)考，如
我們(men)當然都特別(bie)重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)新(xin)產品(pin)的(de)研發(fa)，重(zhong)(zhong)視(shi)(shi)創新(xin)，但是有(you)(you)一(yi)點要(yao)特別(bie)注意，往往新(xin)產品(pin)的(de)營銷(xiao)難度是大的(de)。我們(men)在超(chao)市里(li)面你去買(mai)一(yi)瓶(ping)礦泉水，買(mai)一(yi)瓶(ping)農夫(fu)山泉，沒有(you)(you)人會問(wen)它的(de)功(gong)能，沒有(you)(you)人們(men)會問(wen)它的(de)性能，包括價格都是標(biao)準價，對吧(ba)？拿了就走，直接付錢。但是如(ru)果(guo)買(mai)一(yi)
經過三年的(de)疫(yi)情(qing)壓(ya)抑，近(jin)期，企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)培訓需求日漸復蘇、活(huo)躍，在與企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理層交流的(de)過程(cheng)中，經常遇到這樣的(de)問題：企(qi)(qi)業(ye)(ye)不缺(que)想法，市(shi)場不缺(que)理念，缺(que)失的(de)是實操，如(ru)果啟動(dong)咨(zi)詢項目，顧問團(tuan)隊將如(ru)何實施，可(ke)以(yi)讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)決策者確信咨(zi)詢項目交付成果的(de)可(ke)落地(di)、有實效、高
內部(bu)激活(huo)的(de)力量是巨大的(de)。比如(ru)中國的(de)改革開(kai)(kai)放，就(jiu)是從農(nong)(nong)(nong)村農(nong)(nong)(nong)業(ye)開(kai)(kai)始(shi)的(de)，在農(nong)(nong)(nong)村領域則是主要解開(kai)(kai)過去思想和體(ti)制的(de)束縛，土地(di)承(cheng)包制一下子把農(nong)(nong)(nong)民(min)的(de)生產(chan)積極性激活(huo)了，那么將(jiang)目光放到企業(ye)中，我們要如(ru)何通過激活(huo)組織(zhi)內部(bu)，在使(shi)命的(de)牽引下建立新的(de)業(ye)務增長極呢？3
審(shen)(shen)(shen)(shen)核是由(you)獨立(li)于被(bei)審(shen)(shen)(shen)(shen)核客體(ti)（如(ru)產(chan)品、服務、過程、人(ren)員、組織、體(ti)系、資(zi)源）的人(ren)員進行(xing)，審(shen)(shen)(shen)(shen)核員不能審(shen)(shen)(shen)(shen)核自己的工作。 例(li)如(ru)：ISO9001，ISO/TS22163,IATF16949一體(ti)化的管理體(ti)系，審(shen)(shen)(shen)(shen)核客體(ti)是“體(ti)系”
流程業務中(zhong)的(de)(de)知識管(guan)理(li)思維 1）流程源于被(bei)驗證的(de)(de)知識和實踐 制定(ding)(ding)流程的(de)(de)目(mu)的(de)(de)尋求(qiu)的(de)(de)是(shi)“以規則的(de)(de)確定(ding)(ding)性(xing)應(ying)對結(jie)果的(de)(de)不確定(ding)(ding)性(xing)（任正非(fei)語）”，從而打破組(zu)織運作(zuo)過程中(zhong)的(de)(de)黑箱，確保達成(cheng)目(mu)標，服務好客戶需求(qiu)。這意味著流
分享(xiang)下(xia)一(yi)個(ge)(ge)項(xiang)目的(de)研(yan)發(fa)流程(cheng)，幫大家更好的(de)了解軟件(jian)測(ce)試(shi)這個(ge)(ge)角色。可以看(kan)到一(yi)個(ge)(ge)項(xiang)目的(de)研(yan)發(fa)經(jing)過(guo)以下(xia)五個(ge)(ge)階段(duan)(duan)，需(xu)求(qiu)評審，開發(fa)階段(duan)(duan)、測(ce)試(shi)階段(duan)(duan)、灰度(du)放(fang)量、線上發(fa)布。在(zai)需(xu)求(qiu)評審階段(duan)(duan)，產品(pin)開發(fa)測(ce)試(shi)人員(yuan)均需(xu)要參與，產品(pin)人員(yuan)會從業務方(fang)那(nei)邊(bian)拿到需(xu)求(qiu)給開發(fa)和測(ce)試(shi)人員(yuan)
剖析(xi)項目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)與(yu)部(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)之間(jian)的關系(xi) 職能型項目(mu)組織下PM與(yu)部(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)的關系(xi) 有沒(mei)有辦法了(le)么?作(zuo)為弱勢的項目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)如何調(diao)動強勢的部(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)，以向(xiang)總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)負責(ze)呢(ni)?就是說(shuo)，我作(zuo)為項目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)的業(ye)績如何保證呢(ni)？ 最實際的方法，向(xiang)總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)示好，爭
清(qing)楚理解設計(ji)(ji)評審(shen)、設計(ji)(ji)驗證、設計(ji)(ji)確(que)認三個概念 在ISO9001:2015版本的8.3.4 設計(ji)(ji)和(he)開發(fa)控制條款(kuan)中有：組織(zhi)應對設計(ji)(ji)和(he)開發(fa)過程進行控制，以(yi)(yi)確(que)保: …… b)實(shi)施(shi)評審(shen)活動，以(yi)(yi)評價設計(ji)(ji)和(he)開發(fa)的結果滿足(zu)
在(zai)很多(duo)企業中，工作人員時而(er)坐在(zai)辦公(gong)(gong)桌前，電腦工作，時而(er)走(zou)動、在(zai)會(hui)議(yi)室里聚集開會(hui)。六(liu)西格瑪(ma)培訓公(gong)(gong)司咨詢發現很難通(tong)過(guo)(guo)實(shi)際的流程(cheng)來(lai)實(shi)現目的，六(liu)西格瑪(ma)培訓公(gong)(gong)司則通(tong)過(guo)(guo)流程(cheng)改進(jin)，對影響產品(pin)質量的因素進(jin)行整合(he)優化(hua)，實(shi)現企業更好的優化(hua)管理。
上(shang)周(zhou)與一家上(shang)市企業(ye)(ye)管理層，進行了一場產品研(yan)發IPD流程體系建設的交流活動(dong)，其中，聊到(dao)了一個(ge)話題：在咨詢項(xiang)目中，顧問老師(shi)是如何做(zuo)到(dao)為企業(ye)(ye)深度定制表(biao)單模板，做(zuo)到(dao)有針對(dui)性、可落地、有實效；梳(shu)理總結分享以下： 1、初版模板制作與試(shi)填：首先，依
你知(zhi)道嗎？華為研(yan)發團隊手中有一把神奇鑰匙，歸(gui)一化，它可(ke)是華為提(ti)升產(chan)品質量、降(jiang)低成本、增強(qiang)市場競(jing)爭力的(de)不(bu)二法門。 1、想象一下，你正在構建一座座技(ji)術的(de)摩天大樓。在華為的(de)研(yan)發工坊里，器件歸(gui)一化就如同打造標準化零件庫，工程師們不(bu)再從零開始，
為什么需要(yao)研發質量(liang)可視化？在科技領域中，我(wo)們常常面(mian)臨復(fu)(fu)雜的問題和挑(tiao)戰(zhan)，就像走入(ru)一片茂密的森林，如果不清楚(chu)路(lu)徑，就會感覺到迷茫和無助。然而，如果擁有一張地圖或(huo)指(zhi)南針(zhen)(zhen)，我(wo)們就可以輕松找到出路(lu)，應對(dui)各種挑(tiao)戰(zhan)。可視化就是解決(jue)復(fu)(fu)雜問題的指(zhi)南針(zhen)(zhen)，它(ta)將復(fu)(fu)