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《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》的真(zhen)諦何在？換(huan)句話(hua)說，司馬光通(tong)過《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》最想(xiang)傳達給后世(shi)為政者的思想(xiang)究(jiu)竟是什(shen)么？ 《資(zi)治(zhi)通(tong)鑒(jian)》關于治(zhi)國理政思想(xiang)的精髓(sui) 用一句話(hua)概括，就(jiu)是“一個中心，兩個基(ji)本點”。即(ji)以“禮治(zhi)文化&rd
隨著(zhu)全(quan)球化的(de)推進，漢(han)語(yu)作為一(yi)門(men)國際(ji)語(yu)言，其教(jiao)(jiao)育(yu)需求(qiu)(qiu)在全(quan)球范(fan)圍內不斷(duan)增長。為了滿足這(zhe)一(yi)需求(qiu)(qiu)，漢(han)語(yu)國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師資(zi)格證的(de)教(jiao)(jiao)學顯得尤為重要。那么對(dui)于希望在國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)從教(jiao)(jiao)的(de)學員(yuan)來說，漢(han)語(yu)國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師資(zi)格證的(de)教(jiao)(jiao)學應(ying)怎(zen)樣呢？以(yi)下是(shi)一(yi)些相關(guan)信息(xi)，可以(yi)幫(bang)助
當2008年金融風暴(bao)一夜之間席(xi)卷全(quan)球，西(xi)(xi)方(fang)經(jing)(jing)濟坍(tan)塌了，西(xi)(xi)方(fang)管(guan)(guan)理學家、經(jing)(jing)濟學家，方(fang)才幡然醒悟，西(xi)(xi)方(fang)管(guan)(guan)理學如(ru)此不堪一擊，他們不得不重新審視(shi)東方(fang)文化的智慧。 互聯網(wang)時代的到(dao)來，傳統(tong)企業(ye)經(jing)(jing)營模式、西(xi)(xi)方(fang)管(guan)(guan)理學的《科學管(guan)(guan)理原理》、《工業(ye)管(guan)(guan)理與一般
對(dui)(dui)于希望在國際教育領域發展的人來說，對(dui)(dui)外漢(han)語(yu)教師資格(ge)證書是一張必不(bu)可少(shao)的通行(xing)證。然而，面(mian)對(dui)(dui)這一具有挑戰性的考試，許多(duo)考生可能會(hui)感到困惑，不(bu)知道如何有效地提(ti)高分(fen)數(shu)。以下是一些相關信息(xi)，可以幫助考生更顯著地提(ti)升對(dui)(dui)外漢(han)語(yu)教師資格(ge)考試的分(fen)數(shu)。
假如有一個(ge)(ge)(ge)人，既讓偉大領袖毛澤(ze)(ze)東(dong)佩服，又(you)是毛澤(ze)(ze)東(dong)的(de)對手蔣介石(shi)的(de)偶像(xiang)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人是不(bu)是牛的(de)一批？！ 可(ke)是，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人小(xiao)的(de)時候(hou)，卻蠢得(de)像(xiang)頭(tou)獵。 大清嘉慶十六(liu)年(nian)，一個(ge)(ge)(ge)數九寒(han)天的(de)夜晚。湖南湘(xiang)鄉(xiang)的(de)一戶人家，一個(ge)(ge)(ge)14歲(sui)的(de)小(xiao)男孩，正在點燈(deng)夜讀。 這(zhe)(zhe)時，就在
如果(guo)你覺得為(wei)人(ren)(ren)(ren)處事(shi)欠火候，說(shuo)話辦事(shi)不到(dao)位，人(ren)(ren)(ren)際溝(gou)通(tong)有(you)焦(jiao)慮(lv)，那個戰略決策(ce)有(you)困(kun)惑，那你就要(yao)(yao)向(xiang)(xiang)歷史(shi)學習，要(yao)(yao)向(xiang)(xiang)古人(ren)(ren)(ren)學習。因(yin)(yin)為(wei)我們(men)今天遇(yu)到(dao)的很(hen)多事(shi)兒，他們(men)都已經遇(yu)到(dao)過了(le)，并且他們(men)把解決方案(an)都已經拿出來了(le)。你要(yao)(yao)重新把這路再走一遍嗎？因(yin)(yin)此搞歷史(shi)的人(ren)(ren)(ren)有(you)三句(ju)
很(hen)多時候(hou)，人(ren)(ren)們往往善于忘記(ji)別人(ren)(ren)對自己的(de)好處，而一旦出現無心的(de)冒犯(fan)，卻總是耿(geng)耿(geng)于懷(huai)，變成了話不(bu)投(tou)機半(ban)句多，甚至老死不(bu)相往來(lai)。想(xiang)想(xiang)我們身邊(bian)是否有這樣的(de)事例，而人(ren)(ren)生(sheng)在世(shi)，不(bu)可避免地(di)要與(yu)人(ren)(ren)
隨著中文(wen)教(jiao)師證(zheng)書考試的來臨，學(xue)(xue)員要(yao)想在此期間(jian)獲(huo)取(qu)更(geng)好(hao)成績，關注老(lao)師針對自己采(cai)取(qu)的教(jiao)學(xue)(xue)方法和策略(lve)非常重要(yao)，畢竟在他們看(kan)來，只有(you)這樣才能強化中文(wen)教(jiao)師資格證(zheng)學(xue)(xue)習效果，從而達到之后工作(zuo)上的學(xue)(xue)以致用。 基于以上，中文(wen)教(jiao)師資格證(zheng)筆試成績如何(he)取(qu)得(de)高
竊以為(wei)《資(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)(jian)》至少有三種讀(du)法。 第一種讀(du)法，系統精(jing)讀(du)。 精(jing)讀(du)《資(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)(jian)》是一個系統工(gong)程(cheng)，要注(zhu)意(yi)七個方面(mian)的配套著作，即(ji)：續(xu)、改(gai)、注(zhu)、補(bu)、評、研、譯(yi)。《資(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)(jian)》后世成為(wei)系列通(tong)(tong)史，比(bi)如宋代李(li)燾(dao)所著《續(xu)資(zi)治通(tong)(tong)鑒(jian)(jian)長編》；李(li)心傳著
道(dao)統文(wen)化來自中華(hua)道(dao)學，將(jiang)老莊道(dao)學和(he)鬼谷子道(dao)學融(rong)合升級(ji)，將(jiang)眾多道(dao)德(de)概念(nian)具體明確修正(zheng)，納入(ru)了儒家文(wen)化和(he)西方民主文(wen)化精(jing)華(hua)，融(rong)合而成道(dao)統文(wen)化。 道(dao)統
對于許多非漢(han)語(yu)為(wei)母語(yu)的(de)學(xue)習(xi)者(zhe)來說，國家漢(han)辦漢(han)語(yu)證(zheng)(zheng)書是他們漢(han)語(yu)學(xue)習(xi)成就(jiu)的(de)一(yi)個重(zhong)要(yao)體現。然而，關于這個證(zheng)(zheng)書的(de)學(xue)習(xi)難(nan)(nan)度(du)，每個人的(de)感受可(ke)能會(hui)有(you)所不同。那(nei)么，國家漢(han)辦漢(han)語(yu)證(zheng)(zheng)書學(xue)習(xi)難(nan)(nan)嗎？以下(xia)是一(yi)些相關信息，可(ke)以幫助你更好(hao)解惑(huo)。 早(zao)安漢(han)語(yu)老
隨著對外(wai)漢(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)學行業的(de)快速發(fa)(fa)展，現(xian)在參加漢(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)考試的(de)小伙伴(ban)也(ye)變得很多，尤其是在上(shang)(shang)海(hai)國際化都(dou)市，他們要想在接下(xia)來的(de)國際漢(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)筆試考試中拿(na)到好分數，考前(qian)指導培訓非常重(zhong)要，主要因為這樣才能使得自(zi)己(ji)及(ji)時(shi)發(fa)(fa)現(xian)問題并進行改進。那么關于此上(shang)(shang)海(hai)漢(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)
對(dui)于希望在漢(han)語教(jiao)學(xue)領域發展的(de)人士(shi)來說，漢(han)辦的(de)國際對(dui)外(wai)漢(han)語教(jiao)師資(zi)(zi)格(ge)證是(shi)一張不可或缺(que)的(de)證書。尤其是(shi)在上海這里(li)，作為(wei)中(zhong)國的(de)經濟中(zhong)心，小伙伴參加國際對(dui)外(wai)漢(han)語教(jiao)師資(zi)(zi)格(ge)證的(de)學(xue)習和考試(shi)至關重(zhong)要，畢竟(jing)只(zhi)有(you)這樣他們才能更(geng)好的(de)為(wei)漢(han)文化輸出做出貢(gong)獻了。那么，漢(han)辦
隨著(zhu)國(guo)(guo)際文(wen)化(hua)交流的(de)日益(yi)頻繁，孔(kong)(kong)子學(xue)院在(zai)(zai)全(quan)球(qiu)范圍內(nei)的(de)影響(xiang)力逐漸增強，越來越多的(de)外國(guo)(guo)人開(kai)始學(xue)習漢(han)(han)語(yu)。作為中國(guo)(guo)傳統文(wen)化(hua)的(de)傳播者，孔(kong)(kong)子學(xue)院漢(han)(han)語(yu)教師(shi)的(de)招(zhao)聘要(yao)求也備受關(guan)注。那么，孔(kong)(kong)子學(xue)院漢(han)(han)語(yu)教師(shi)招(zhao)聘要(yao)求在(zai)(zai)上海很高嗎？以下是一些相(xiang)關(guan)信息(xi)，可以幫助你更好(hao)解
鬼(gui)谷子在(zai)他的《謀篇》中(zhong)這樣說(shuo)： “事(shi)貴(gui)制(zhi)人，而(er)不貴(gui)見制(zhi)于人。”意思是說(shuo)： 做事(shi)最重要的在(zai)于控(kong)制(zhi)人而(er)不被別人所控(kong)制(zhi)。能控(kong)制(zhi)別人，就(jiu)(jiu)多(duo)了很多(duo)機會(hui)、多(duo)很多(duo)選擇(ze)、就(jiu)(jiu)掌握了必勝之(zhi)權；被別人控(kong)制(zhi)了，將少很多(duo)機會(hui)，而(er)
中(zhong)華文明(ming)史，泱(yang)泱(yang)數(shu)千年，所出圣(sheng)人不(bu)過兩個(ge)半，而其中(zhong)就有王陽(yang)明(ming)和曾國(guo)藩。王陽(yang)明(ming)一個(ge)文武雙全的(de)曠世(shi)奇(qi)才(cai)，將信(xin)仰與思想(xiang)熔煉于一生的(de)漫游中(zhong)，從心求索(suo)，悟得(de)大道。曾國(guo)藩則截然不(bu)同(tong)，他(ta)余性(xing)魯鈍，秉質(zhi)愚柔，卻硬是憑(ping)借著踏(ta)實篤行，締造出卓越的(de)功勛，成就時代
孟子(zi)(zi)曰：“君(jun)子(zi)(zi)之(zhi)所以教(jiao)者(zhe)五(wu)：有(you)如及時(shi)雨化之(zhi)者(zhe)，有(you)成德者(zhe)，有(you)達才(cai)者(zhe)，有(you)答問者(zhe)，有(you)私淑艾者(zhe)” 心得分享：我講過，儒(ru)家(jia)(jia)有(you)三大特色：肯定傳(chuan)統(tong)、重(zhong)視教(jiao)育(yu)(yu)、關懷(huai)社會。而儒(ru)家(jia)(jia)對(dui)于教(jiao)育(yu)(yu)有(you)著(zhu)系統(tong)的(de)論述，如孔子(zi)(zi)的(de)：有(you)教(jiao)無(wu)類
隨著漢(han)(han)語教(jiao)師(shi)(shi)需求不斷(duan)增加，小伙伴(ban)要(yao)想在這一職(zhi)業規劃上做(zuo)的(de)更加出色，參加靠(kao)譜(pu)的(de)培(pei)(pei)訓和考試(shi)非常有必(bi)要(yao)。那么現在國家漢(han)(han)語教(jiao)師(shi)(shi)證書(shu)筆試(shi)考試(shi)通過(guo)的(de)考生，到(dao)底怎么在接下來的(de)面試(shi)中(zhong)獲得更好成績(ji)呢？我以為還是關注老(lao)師(shi)(shi)針對(dui)自(zi)己設計面試(shi)培(pei)(pei)訓中(zhong)的(de)技巧(qiao)和方法(fa)了(le)。
大(da)(da)德(de)始于(yu)自制(zhi)，大(da)(da)智懦弱之(zhi)人，就(jiu)是最(zui)高級的道德(de)修(xiu)養，總是從自我管(guan)(guan)理開始的。你(ni)能不(bu)能管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的身(shen)材？你(ni)能不(bu)能管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的嘴？你(ni)能不(bu)能管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自己的時間，要(yao)這些都管(guan)(guan)不(bu)住(zhu)(zhu)的話，你(ni)這個道德(de)修(xiu)養就(jiu)要(yao)有問(wen)題。大(da)(da)德(de)始于(yu)自治，你(ni)真(zhen)得下(xia)狠心，下(xia)狠手。還有大(da)(da)智懦弱之(zhi)人
近(jin)年(nian)來，隨(sui)著國際交流日(ri)益密切，漢(han)(han)(han)語教(jiao)學(xue)的(de)(de)需(xu)求也在不(bu)斷增加。作為國內(nei)的(de)(de)金融(rong)中心，上海(hai)對外(wai)派(pai)漢(han)(han)(han)語教(jiao)師(shi)的(de)(de)需(xu)求更(geng)是尤為突出，如此也就能夠為更(geng)多漢(han)(han)(han)語學(xue)習者(zhe)提供了別樣(yang)精彩的(de)(de)培(pei)訓課程了。那么，外(wai)派(pai)漢(han)(han)(han)語教(jiao)師(shi)條件(jian)在滬是什么樣(yang)的(de)(de)呢？以下(xia)是一些相關信息(xi)，可以幫助
經(jing)(jing)常有(you)網友問我怎樣學習國學經(jing)(jing)典(dian)？我說：用(yong)(yong)數(shu)字排列法就(jiu)(jiu)好學好記(ji)多了(le)。比如用(yong)(yong)從(cong)一到十(shi)的(de)順序思維，就(jiu)(jiu)能記(ji)憶深刻。什么叫從(cong)一到十(shi)的(de)思維方法？很簡(jian)單(dan)，就(jiu)(jiu)好像“一個中心、兩個基本(ben)點、三(san)大攻(gong)堅目標、四項基本(ben)原則(ze)”等等。 下面
近年(nian)來，隨著國(guo)際(ji)交(jiao)流的日益頻繁，漢(han)語教師(shi)的需求量(liang)也在逐年(nian)增加。因此，漢(han)語教師(shi)資格證的報考也變得越來越熱門。那么，對(dui)于漢(han)語教學經驗的漢(han)語愛好者，或者是想要從事(shi)對(dui)外漢(han)語教學工作的人士。漢(han)語培訓教師(shi)資格證怎么考取(qu)的呢？以(yi)下是一些相關信息(xi)，可以(yi)幫(bang)助
<;p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著全球化(hua)的不斷推(tui)進，</span><
漢辦公(gong)派教師面(mian)(mian)試后(hou)多(duo)久出成(cheng)績(ji)(ji)啊(a)？這是(shi)很多(duo)考生都關心(xin)的(de)事。對于他們而(er)言，漢辦公(gong)派教師面(mian)(mian)試是(shi)選拔優(you)秀教師赴(fu)海外任教的(de)一(yi)個重(zhong)要環節(jie)，而(er)面(mian)(mian)試成(cheng)績(ji)(ji)的(de)發布(bu)更是(shi)至關重(zhong)要。那么(me)，面(mian)(mian)試結束后(hou)，到底要等(deng)多(duo)久才能(neng)知道自己(ji)的(de)面(mian)(mian)試成(cheng)績(ji)(ji)呢？以下是(shi)一(yi)些相關信息，可以幫(bang)助
有一句(ju)諺(yan)語說的(de)很(hen)好(hao)：“積(ji)極(ji)的(de)心態(tai)(tai)像太陽，照到哪里哪里亮(liang)；消極(ji)的(de)心態(tai)(tai)像月亮(liang)，初一十五不(bu)一樣(yang)。”世界上(shang)所有事情成功(gong)與否，就是(shi)由這兩種不(bu)同(tong)心態(tai)(tai)決定的(de)。有什么(me)樣(yang)的(de)心態(tai)(tai)，就會有什么(me)樣(yang)的(de)思維行為(wei)方式(shi)，同(tong)樣(yang)也會得到截然不(bu)同(tong)的(de)價
資(zi)治(zhi)通鑒與現代管理啟示 導師簡(jian)介 姜(jiang)鵬(peng)，上海復(fu)旦大(da)(da)學(xue)歷史(shi)(shi)系副教授，歷史(shi)(shi)學(xue)博士(shi)；哈弗大(da)(da)學(xue)訪問者。百家講壇主講人《帝王(wang)教科書(shu)：姜(jiang)鵬(peng)品讀資(zi)治(zhi)通鑒》《漢武帝的(de)三張面孔(kong)》《三國(guo)前(qian)史(shi)(shi)：一(yi)個傀儡(lei)的(de)力量》，視角獨(du)特(te)，獲得廣泛的(de)
中國古人(ren)(ren)(ren)是很(hen)有(you)意(yi)思(si)的，但(dan)凡英(ying)雄、圣人(ren)(ren)(ren)、帝王等，身上總得有(you)些平凡人(ren)(ren)(ren)沒(mei)有(you)的神秘(mi)光環(huan)，以(yi)顯(xian)得偉大人(ren)(ren)(ren)物(wu)，天生(sheng)(sheng)就與眾不同，不是我等平頭百姓所(suo)能擁有(you)的；更(geng)有(you)甚者，歷代(dai)的史學家，都很(hen)樂意(yi)在(zai)偉人(ren)(ren)(ren)的出生(sheng)(sheng)上做文(wen)章，所(suo)以(yi)翻開歷史書籍，我們經常可見偉大人(ren)(ren)(ren)物(wu)的降
在當前(qian)國際漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)發展的背景下，學員要(yao)想成為一(yi)名合格的對外漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)，進行可靠的培訓(xun)課(ke)程非常重要(yao)，尤其是在上海(hai)國際化都市，經濟發展快速，國際漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)證書報名費多少錢(qian)呢？我以為不妨就從(cong)以下信息(xi)開始來(lai)了解(jie)吧，希望可以幫(bang)助迷茫的你。 早安漢語(yu)(yu)
如何維(wei)系(xi)(xi)(xi)(xi)良好的夫妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)？維(wei)系(xi)(xi)(xi)(xi)良好夫妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)有四個標(biao)(biao)準(zhun)可(ke)以參照。上(shang)海尊心心理(li)(li)援助機構(gou)的專(zhuan)家結(jie)合多(duo)年(nian)心理(li)(li)咨詢經驗(yan)，為(wei)你介紹維(wei)系(xi)(xi)(xi)(xi)良好夫妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)的四個標(biao)(biao)準(zhun)，告訴你如何維(wei)護夫妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)。 良好的夫妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)有四個標(biao)(biao)準(zhun)： 1.夫妻(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)具
隨(sui)著中外文(wen)化交流(liu)的(de)日益頻繁，對(dui)外漢語(yu)教(jiao)師的(de)需求也逐漸增加。而(er)上海作為(wei)國際(ji)化大(da)都市，吸(xi)引了眾多(duo)外國人前來學習中文(wen)。因此，上海對(dui)外漢語(yu)證書考試備受(shou)關注。那(nei)么，如何(he)更好地(di)備考上海對(dui)外漢語(yu)證書考試呢？以下是一(yi)些相關信息，可以幫助你更好解(jie)惑。