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客(ke)(ke)戶拓(tuo)展與(yu)溝通技巧課程 【課程收益(yi)】企事業機關(guan)單位作(zuo)為銀行對公客(ke)(ke)戶營銷(xiao)的(de)重點，在維護客(ke)(ke)戶關(guan)系(xi)上要創新，不能只停留在低層(ceng)次的(de)公共關(guan)系(xi)方面，要尋(xun)求深層(ceng)次提升(sheng)客(ke)(ke)戶價值，關(guan)促(cu)成再(zai)成交(jiao)。對于客(ke)(ke)戶的(de)經營
郵(you)政主(zhu)動服(fu)務(wu)營銷技巧課程【課程背景(jing)】本課程針對目前(qian)郵(you)政金(jin)融業務(wu)，新員工入職廳堂(tang)，實習(xi)或(huo)從事柜面(mian)、大堂(tang)經(jing)理(li)(li)、理(li)(li)財經(jing)理(li)(li)、客戶經(jing)理(li)(li)等工作任務(wu)時(shi)，與廳堂(tang)人員互動較差，單(dan)打(da)獨斗，廳堂(tang)營銷效能低等問(wen)題，過往存量客
開(kai)(kai)門(men)紅營銷(xiao)技巧提(ti)升課程 【課程背景(jing)】村鎮銀行(xing)開(kai)(kai)門(men)紅的創新思維(wei)定位，掌握客戶服(fu)務營銷(xiao)技巧、工作流程與(yu)開(kai)(kai)門(men)紅營銷(xiao)解決等卓越實用的方式(shi)、方法(fa)，幫助網點第一(yi)時間(jian)提(ti)升工作差異化營銷(xiao)思維(wei)，塑造(zao)銀行(xing)良好的
線上私域(yu)流量打造(zao)課程課程背景2020年受武漢疫情影響，全(quan)國銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)經(jing)營(ying)節(jie)奏被打亂。銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)與客戶幾乎不(bu)(bu)再見面(mian)，傳(chuan)統的銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)廳堂和外(wai)拓營(ying)銷模式已經(jing)不(bu)(bu)適應當(dang)前的市(shi)場變化。但是，市(shi)場不(bu)(bu)能丟、業績(ji)不(bu)(bu)能停(ting)，銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)亟(ji)需為網點
銀(yin)(yin)行(xing)投(tou)訴應(ying)急處理(li)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：隨(sui)著銀(yin)(yin)行(xing)間競爭愈發(fa)激烈(lie)，銀(yin)(yin)行(xing)的品牌和形(xing)象的管理(li)愈發(fa)顯得重(zhong)要(yao)。正確的突(tu)發(fa)事件和應(ying)急處理(li)有利于實現銀(yin)(yin)行(xing)與公(gong)眾間的良好(hao)交流與溝通(tong)，進(jin)而獲得公(gong)眾對銀(yin)(yin)行(xing)的諒(liang)解與支(zhi)持，使得銀(yin)(yin)行(xing)形(xing)象免
銀(yin)行客戶公私(si)聯(lian)動(dong)營銷(xiao)課程 課程背景隨著金融需求日益多(duo)元化(hua)和商業銀(yin)行同(tong)質化(hua)競(jing)爭加劇，推行公司與個人業務聯(lian)動(dong)營銷(xiao)是商業銀(yin)行適應市場發(fa)展，增強競(jing)爭能(neng)力的現實要求和必然(ran)趨(qu)勢(shi)。然(ran)而，由于受(shou)體制(zhi)和機制(zhi)的
高(gao)端(duan)客戶(hu)經(jing)營(ying)與(yu)營(ying)銷課程【培訓目標(biao)】掌握(wo)高(gao)端(duan)客戶(hu)經(jing)營(ying)的(de)(de)策略(lve) 把握(wo)高(gao)端(duan)客戶(hu)經(jing)營(ying)的(de)(de)方法正確評估高(gao)端(duan)客戶(hu)心理和需求了解(jie)(jie)高(gao)端(duan)客戶(hu)關系拓展的(de)(de)關鍵(jian)通(tong)過(guo)實際案例(li)的(de)(de)分析(xi)、講(jiang)解(jie)(jie)，幫助學員
銀(yin)行(xing)(xing)異議投訴課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：隨著銀(yin)行(xing)(xing)間競爭愈發激烈，銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)品牌和形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)管理愈發顯得(de)(de)重要。正(zheng)確的(de)(de)(de)突發事件和應(ying)急處理有(you)利于實(shi)現(xian)銀(yin)行(xing)(xing)與公(gong)(gong)眾(zhong)間的(de)(de)(de)良好交(jiao)流(liu)與溝通，進而獲得(de)(de)公(gong)(gong)眾(zhong)對(dui)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)諒解與支持，使得(de)(de)銀(yin)行(xing)(xing)形(xing)象(xiang)免受或
網(wang)(wang)點(dian)(dian)營銷創新(xin)與(yu)轉型課程(cheng)【課程(cheng)收(shou)益】正確認(ren)知(zhi)銀行(xing)零(ling)售(shou)(shou)轉型當(dang)下(xia)的營銷意識提升掌握銀行(xing)零(ling)售(shou)(shou)業(ye)務轉型的三大需求設計模(mo)式(shi)提升學(xue)員對網(wang)(wang)點(dian)(dian)零(ling)售(shou)(shou)客群人性分(fen)析(xi)能力；增(zeng)強網(wang)(wang)點(dian)(dian)零(ling)售(shou)(shou)轉型落地的四大創新(xin)模(mo)式(shi)分(fen)析(xi)；【培訓對象】網(wang)(wang)
網(wang)點(dian)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)營(ying)銷創(chuang)(chuang)新課程(cheng) 【課程(cheng)收(shou)益】正確認(ren)知銀行(xing)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)的營(ying)銷創(chuang)(chuang)新意識提升掌握(wo)銀行(xing)普(pu)惠(hui)業(ye)務(wu)轉型創(chuang)(chuang)新的三大需求設計模式提升學(xue)員對網(wang)點(dian)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)客群人性分析能力；增強網(wang)點(dian)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)轉型落(luo)地的四大創(chuang)(chuang)
網點負(fu)責人(ren)(ren)綜合管(guan)理(li)(li)課程 【培(pei)訓收(shou)益】提升網點負(fu)責人(ren)(ren)團隊建設和管(guan)理(li)(li)能力(li)使(shi)網點負(fu)責人(ren)(ren)掌(zhang)握科學的管(guan)理(li)(li)方法，善于總結工(gong)(gong)作經(jing)驗，抓住問(wen)題的關鍵要素，提升現場管(guan)理(li)(li)能力(li)認(ren)知不良的角色(se)認(ren)知，轉變消極工(gong)(gong)作觀念
銀(yin)行商務禮儀營(ying)銷課程(cheng)課程(cheng)背景(jing)：高端客群作為銀(yin)行營(ying)銷的重點，在各行之間都(dou)已經形成相(xiang)互公關(guan)(guan)與維(wei)護重點。在日常營(ying)銷和關(guan)(guan)系(xi)維(wei)護上需要我(wo)們營(ying)銷一線不斷創新，不能(neng)只(zhi)停留在低層次(ci)的公共關(guan)(guan)系(xi)方面，要尋求深層次(ci)提升客戶
關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)人物(wu)營(ying)銷培訓【培訓目(mu)標】掌握關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)人物(wu)的(de)(de)關(guan)系營(ying)銷思維模式 把握銀行對精(jing)準客戶需(xu)求分析(xi)方法正確評估精(jing)準人物(wu)成交心理(li)和需(xu)求了解(jie)銀行精(jing)準人物(wu)關(guan)系維護的(de)(de)關(guan)鍵(jian)(jian)(jian)學習專業(ye)的(de)(de)客戶營(ying)
金(jin)融(rong)業(ye)(ye)務(wu)創(chuang)新與產能課程(cheng)【課程(cheng)收益】正確認知銀行金(jin)融(rong)業(ye)(ye)務(wu)轉(zhuan)型當(dang)下的(de)營銷意識提升掌(zhang)握(wo)銀行金(jin)融(rong)業(ye)(ye)務(wu)轉(zhuan)型創(chuang)新的(de)三大(da)需求(qiu)設計模(mo)式提升學員對金(jin)融(rong)業(ye)(ye)務(wu)客群人性分析能力；增強金(jin)融(rong)業(ye)(ye)務(wu)轉(zhuan)型落地的(de)四(si)大(da)創(chuang)新模(mo)式分析；【培訓
個貸營銷綜(zong)合技(ji)能提升課(ke)程 【培訓(xun)(xun)(xun)收益】未(wei)(wei)經(jing)(jing)過訓(xun)(xun)(xun)練的個貸經(jing)(jing)理，他每天(tian)都在得罪銀(yin)行的客戶！未(wei)(wei)經(jing)(jing)過專(zhuan)業訓(xun)(xun)(xun)練的個貸經(jing)(jing)理做銷售，就如同未(wei)(wei)經(jing)(jing)訓(xun)(xun)(xun)練的士兵在打仗(zhang)一樣可怕。工欲善其事，必先(xian)利其器(qi)！本課(ke)程將給您
高(gao)效沙龍(long)策劃與(yu)組織(zhi)課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景在新的競爭格局和(he)市場環(huan)境下，各大銀行(xing)的營(ying)(ying)銷活(huo)動日漸活(huo)躍，呈現出許多(duo)新的特點(dian)：營(ying)(ying)銷活(huo)動從空白趨(qu)向活(huo)躍、營(ying)(ying)銷內(nei)容從單一趨(qu)向多(duo)樣、營(ying)(ying)銷渠(qu)道從狹窄(zhai)趨(qu)向廣泛。目前(qian)網(wang)點(dian)沙龍(long)以及(ji)相關營(ying)(ying)
營(ying)銷(xiao)綜(zong)合能(neng)力提升課程(cheng)(cheng) 【課程(cheng)(cheng)收益】企事業機關(guan)單位作為銀行對(dui)公(gong)客戶(hu)營(ying)銷(xiao)的重點，在維護(hu)客戶(hu)關(guan)系上要創新(xin)，不能(neng)只停留(liu)在低層次的公(gong)共(gong)關(guan)系方面，要尋求深層次提升客戶(hu)價值，關(guan)促成再成交。對(dui)于轉崗期(qi)客戶(hu)經(jing)
大堂(tang)客戶經理綜合技能課程課程目的與目標大堂(tang)客戶經理是(shi)銀(yin)(yin)行形象的代言人，是(shi)銀(yin)(yin)行產品與服務(wu)的代理人，是(shi)客戶與銀(yin)(yin)行之(zhi)間實現良性互動的橋梁和紐(niu)帶(dai)。隨著金融業務(wu)的創新拓(tuo)展以(yi)及銀(yin)(yin)行間競爭的加(jia)劇，理財和大堂(tang)客戶經理