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構建企業(ye)文化(hua)培訓課程背景(jing)：80年(nian)(nian)(nian)代，企業(ye)經營主要靠資源；90年(nian)(nian)(nian)代，企業(ye)經營主要靠資本；2000年(nian)(nian)(nian)，企業(ye)經營靠信息技術；未來10年(nian)(nian)(nian)，企業(ye)經營靠經營人的(de)(de)精神世界。近年(nian)(nian)(nian)來，隨著經濟的(de)(de)發展和企業(ye)管理模式的(de)(de)進步
企業(ye)文(wen)化營(ying)(ying)造課程(cheng)【課程(cheng)背景】：80年(nian)(nian)代，企業(ye)經(jing)營(ying)(ying)主要靠(kao)(kao)(kao)資(zi)源；90年(nian)(nian)代，企業(ye)經(jing)營(ying)(ying)主要靠(kao)(kao)(kao)資(zi)本；2000年(nian)(nian)，企業(ye)經(jing)營(ying)(ying)靠(kao)(kao)(kao)信息技術(shu)；未來10年(nian)(nian)，企業(ye)經(jing)營(ying)(ying)靠(kao)(kao)(kao)經(jing)營(ying)(ying)人的(de)精(jing)神世(shi)界。近年(nian)(nian)來，隨著經(jing)濟的(de)發(fa)展和企業(ye)管(guan)理(li)模式的(de)
人(ren)力資(zi)源(yuan)工作管理培訓(xun)課程(cheng)背景：目(mu)前(qian)人(ren)力資(zi)源(yuan)部在企(qi)業(ye)中存在諸(zhu)多誤(wu)區，學到的專業(ye)的知識體系似乎總與企(qi)業(ye)實(shi)際產生沖突(tu)，“對人(ren)力資(zi)源(yuan)部不重視，老板不懂人(ren)力資(zi)源(yuan)”經常成為人(ren)力資(zi)源(yuan)從業(ye)者的
打(da)造團隊方法課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景： 企業家渴望無為而(er)治，而(er)無為的前提是(shi)(shi)有為，如何打(da)造一套讓企業自(zi)動(dong)運轉的系(xi)統，將企業家解(jie)脫出來；如何讓全(quan)體員(yuan)工全(quan)身心，自(zi)動(dong)，自(zi)發(fa)，自(zi)覺(jue)地工作(zuo)(zuo)。人是(shi)(shi)一切的關鍵，人作(zuo)(zuo)為企
人際溝(gou)通能力的課程一(yi)、培訓主(zhu)題及內容推薦內容安排(pai)：溝(gou)通管(guan)理(li)(li)學(xue)是一(yi)門(men)針對基(ji)層主(zhu)管(guan)的實用(yong)課程。學(xue)習(xi)溝(gou)通管(guan)理(li)(li)學(xue)可以使(shi)我們(men)掌握(wo)一(yi)些(xie)實用(yong)的管(guan)理(li)(li)技巧，有助于(yu)改善我們(men)和同事、顧客、下(xia)屬(shu)、上司以及其他人的關系。作為一(yi)
良好習慣培訓
管理團隊培訓
管理(li)者業務管理(li)之績效評估培(pei)訓(xun)
中層(ceng)管(guan)理技能訓練培訓課(ke)程
基(ji)于教練技術的下屬(shu)輔(fu)導(dao)培訓課(ke)程
高(gao)績效的人際溝(gou)通能力培訓(xun)課(ke)程(cheng)
MTP中層管理的培訓
員工激勵培訓課程
中層執行力提升(sheng)培訓
用設計思維做好管理創(chuang)新培訓
用企業文化打造(zao)執行(xing)力培訓
有效制定年度經營(ying)計劃(hua)培訓
做智慧父母培訓