現場(chang)一線主管課程課程大綱一、為什么要學此課程在(zai)(zai)占世界(jie)四(si)分之(zhi)一人(ren)口的(de)(de)大國(guo)—中(zhong)(zhong)國(guo)來(lai)說(shuo),制造業在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)幾(ji)十(shi)年中(zhong)(zhong)還(huan)是國(guo)民經濟的(de)(de)支柱產業。在(zai)(zai)今天“中(zhong)(zhong)國(guo)制造”已被全(quan)世界(jie)所矚目但
現場成(cheng)本(ben)管理課(ke)程課(ke)程背景在21世紀(ji)的(de)今天(tian),制(zhi)造企(qi)(qi)業面臨空前的(de)巨大挑戰和壓力,特(te)別是(shi)(shi)成(cheng)本(ben)的(de)壓力。在同(tong)質化的(de)條件(jian)下,客戶選(xuan)擇企(qi)(qi)業非常重要(yao)的(de)依據就(jiu)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業的(de)持(chi)續成(cheng)本(ben)控制(zhi)能力,而制(zhi)造成(cheng)本(ben)又(you)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業成(cheng)本(ben)的(de)重要(yao)組成(cheng)部
質量管(guan)理實戰的課程(cheng)課程(cheng)大(da)綱一、為什么要學此課程(cheng)世界*質量管(guan)理大(da)師J.M.朱蘭博士說(shuo)過(guo):21世紀將是質量的世紀。我國從(cong)20世紀70年(nian)代(dai)末(mo)到(dao)80年(nian)代(dai)初引進“質量管(guan)理”的思想、方法(fa)、
精(jing)益(yi)(yi)生(sheng)產知識課(ke)(ke)程一、課(ke)(ke)程收益(yi)(yi)1、提升現(xian)場(chang)(chang)管理水平(ping),降低現(xian)場(chang)(chang)制(zhi)造成本2、提升現(xian)場(chang)(chang)工(gong)序質量,提高員工(gong)素質 二、培(pei)訓(xun)對象(xiang)制(zhi)造型企(qi)業班(ban)組長以上干部三、培(pei)訓(xun)方(fang)式講解(jie)+研(yan)討+案例四、課(ke)(ke)程大綱第(di)一章精(jing)益(yi)(yi)生(sheng)
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